【題目】如圖甲,網(wǎng)上曾熱銷(xiāo)一種“55度杯”,稱(chēng)“能很快將開(kāi)水變成適飲的溫水,而后又能將涼水變成適飲的溫水”.為破解此中秘密,無(wú)錫市某中學(xué)物理小組設(shè)計(jì)了如圖乙模型.設(shè)此杯內(nèi)膽中被封存著300g水,室溫20℃;現(xiàn)向杯中倒入200g、100℃開(kāi)水,搖一搖,杯內(nèi)水溫迅速降至t1,飲用后迅速將200g室溫礦泉水倒入該杯,搖一搖,礦泉水的溫度可升至t2,若忽略?xún)?nèi)膽及空間的熱能消耗,則t1、t2分別大約為 ( )
A. 50℃,50℃ B. 52℃,39.2℃
C. 40℃,60℃ D. 55℃,55℃
【答案】B
【解析】試題分析:熱水放出的熱量:Q放=cm(t0-t),冷水吸收的熱量:Q吸=cm(t-t0);假設(shè)熱水放出的熱量全部被涼水吸收,所以Q吸=Q放,即4.2×103J/(kg℃)×0.2kg×(100℃-t1)=4.2×103J/(kg℃)×0.3kg×(t1-20℃);解得t1 =52℃,速將200g室溫礦泉水倒入該杯,搖一搖,礦泉水的溫度可升至t2,即4.2×103J/(kg℃)×0.3kg×(52℃-t2)=4.2×103J/(kg℃)×0.2kg×(t2-20℃);解得t2=39.2℃,故選B。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中:
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)________,電流表應(yīng)先用________量程試觸;
(2)若某同學(xué)連接的電路如圖甲所示,則電流表測(cè)的是燈________的電流.合上開(kāi)關(guān)后,如果電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過(guò)該燈的電流是 ________mA;
(3)只需改動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn)就可測(cè)得總電流,請(qǐng)?jiān)趫D中用“×”號(hào)指出需改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn),并在原圖中畫(huà)出正確的電路連線(xiàn);__________-
(4)若合上開(kāi)關(guān)后,燈均亮,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),那么原因可能是________.
A.電流表內(nèi)部開(kāi)路B.開(kāi)關(guān)處接觸不良C.電流表被短路D.電源供電不足.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“制作一個(gè)橡皮筋測(cè)力計(jì)”的活動(dòng)中,小軍提出了一個(gè)問(wèn)題:“在一定的彈性范圍內(nèi),橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度跟它受到的拉力可能存在什么關(guān)系?”小明猜想:“橡皮筋伸長(zhǎng) 的長(zhǎng)度可能與它受到的拉力成正比”。他們決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想。
(1)實(shí)驗(yàn)器材:一條橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)、刻度尺、細(xì)線(xiàn)等。
(2)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表:
拉力F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
橡皮筋的總長(zhǎng)度L/cm | 4.5 | 5.1 | 5.7 | 6.3 | 6.9 | 7.5 |
橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度△L/cm | 0 | 0.6 | 1.2 | 2.4 | 3.0 |
①沒(méi)有掛鉤碼時(shí),橡皮筋的長(zhǎng)度L0=______cm;
②表格中第3行缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為____cm;
③根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論:在一定的彈性范圍內(nèi),橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度跟它受到的拉力成_________,比例系數(shù)為________cm/N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小陸同學(xué)做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn),現(xiàn)只有電源(電壓大于3伏且保持不變)、待測(cè)電阻Rx、電壓表(0~15伏量程檔損壞)、阻值為10歐的定值電阻R1、阻值為30歐的定值電阻R2、電鍵及導(dǎo)線(xiàn)若干。他經(jīng)過(guò)思考,進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),電路圖及閉合電鍵S后對(duì)應(yīng)的電壓表的示數(shù)分別如圖(a)、(b)、(c)所示。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算(需寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程):
.①小路同學(xué)所用電源的電壓U。
.②待測(cè)電阻Rx的阻值。(計(jì)算電阻時(shí),精確到0.1歐)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用量杯盛某種液體,測(cè)得液體與量杯總質(zhì)量m與液體體積V的關(guān)系如圖所示,則該液體的密度是_____kg/m3;若用該量杯盛此種液體80cm3,則液體與量杯總質(zhì)量是_____g.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀(guān)眾領(lǐng)略了中華飲食之美。如圖所示,通過(guò)煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí),認(rèn)識(shí)正確的是
A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒:主要是通過(guò)做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
C.蒸:是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢(qián)飯蒸熟
D.拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說(shuō)明分子沒(méi)有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)“探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系”。他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1分鐘記錄一次杯中水的溫度(見(jiàn)下表):
(1)在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是(甲圖中):先調(diào)整固定______的位置,再調(diào)整固定______的位置。(均選填“A”或“B”)
(2)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時(shí)間和水的____、________。
(3)通過(guò)表中記錄的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電動(dòng)自行車(chē)以其環(huán)保、快捷、輕便的優(yōu)勢(shì),成為家庭常用的交通工具.某輛電動(dòng)自行車(chē)自身重力為600 N,在水平公路上勻速直線(xiàn)行駛4.8 km用了10分鐘,行駛時(shí)受到的阻力是總重的0.1倍.
(1)求某質(zhì)量為40kg中學(xué)生騎車(chē)勻速行駛時(shí)所受的阻力?
(2)求該中學(xué)生騎車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)行駛牽引力做功是多少.功率為多少?
(3)若該車(chē)每個(gè)車(chē)輪與地面的接觸面積為0.01 m2,車(chē)胎能承受的最大壓強(qiáng)為2×105 Pa,求該車(chē)的最大載重量是多少牛?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電壓表V1的示數(shù)為9伏,電壓表V2的示數(shù)為3伏,那么R1與R2的阻值之比為( )
A.2:1 B.1:2 C.3:1 D.1:3
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