【題目】某同學(xué)用下列器材探究“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”。

(1)他向圖甲的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，紅墨水靜止時(shí)，U形管兩側(cè)液面高度______；

(2)圖乙壓強(qiáng)計(jì)通過U形管兩側(cè)液面的______來反映橡皮膜所受壓強(qiáng)的大小，用手指按壓橡皮膜發(fā)現(xiàn)U形管中的液面升降靈活，說明該裝置______；（填“漏氣”或“不漏氣”）

(3)他把探頭放入水面下6cm處，探頭受到水的壓強(qiáng)是______Pa；繼續(xù)向下移動探頭，會看到U形管兩側(cè)液面的高度差變大，說明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的______有關(guān)；

(4)為了檢驗(yàn)“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)”這一結(jié)論，他用圖丙的裝置，在容器的左右兩側(cè)分別裝入深度相同的不同液體，看到橡皮膜向左側(cè)凸起，則______側(cè)液體的密度較大。（填“左”或“右”）

【答案】相同或相等或相平 高度差 不漏氣 600 深度 右

【解析】

(1)由圖甲可知，向U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時(shí)，根據(jù)連通器原理，U形管左右兩側(cè)液面相平。

(2)[2]圖乙壓強(qiáng)計(jì)通過U形管兩側(cè)液面的高度差來反映橡皮膜所受壓強(qiáng)的大小，液面的高度差越大，說明橡皮膜所受壓強(qiáng)較大。

[3]用手指按壓橡皮膜發(fā)現(xiàn)U形管中的液面升降靈活，說明該裝置不漏氣，如果裝置漏氣，擠壓橡皮膜，U形管兩邊也不會出現(xiàn)高度差。

(3)[4]探頭放入水面下6cm處，探頭受到水的壓強(qiáng)

p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa

[5]向下移動探頭，看到U形管兩側(cè)液面的高度差變大，說明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)，深度越深，壓強(qiáng)越大。

(4)[6]相同深度，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大，在容器左右兩部分分別裝入深度相同的不同液體，橡皮膜向左側(cè)凸起，說明橡皮膜右側(cè)的液體壓強(qiáng)較大，右側(cè)液體的密度較大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡L標(biāo)有“”的字樣，滑動變阻器R的最大阻值為，為定值電阻。當(dāng)S閉合，、斷開，滑片P由b端向a端滑動，使其連入電路的電阻是最大阻值的三分之一時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光。當(dāng)滑片位置保持不變，開關(guān)都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)變化了。不考慮燈絲電阻的變化，下列說法正確的是（　�。�

A.電源電壓是

B.小燈泡正常發(fā)光，整個電路消耗的電能是

C.的阻值為

D.當(dāng)滑片位置保持不變，開關(guān)都閉合時(shí)，電路消耗的總功率是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在課堂上給同學(xué)們展示了一個裝置如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請完成下列問題：

(1)閉合開關(guān)后，標(biāo)出通電螺線管的N、S極及磁感線的方向（______）；

(2)閉合開關(guān)后，螺線管右側(cè)的小磁針將______（選填序號）

①順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90° ②逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90° ③順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180° ④逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°

(3)要增強(qiáng)此螺線管的磁性，可采用______方法（寫出一條即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人工心臟泵可短時(shí)間代替心臟工作，其結(jié)構(gòu)如圖所示，線圈AB固定在活塞的柄上，泵室通過單向閥門與血管相通。閥門S1只能向泵室外側(cè)開啟；閥門S2只能向泵室內(nèi)側(cè)開啟。人工心臟泵工作時(shí)，以下說法正確的是（　�。�

A.線圈AB中應(yīng)通入方向周期性改變的電流

B.線圈AB中應(yīng)通入方向不變的電流

C.電流從線圈A端流入過程，血液流入泵室

D.人工心臟泵每分鐘“跳動”的次數(shù)由線圈中電流的大小決定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某型號汽車的油量顯示電路如圖甲所示，其中定值電阻R0=10Ω，R為壓敏電阻（厚度不計(jì)），位于油箱底部，A表是一量程為0~0.6A的電流表，作為油量指示表。壓敏電阻的電阻值隨汽油產(chǎn)生的壓強(qiáng)的變化而變化，其對應(yīng)關(guān)系如圖乙所示。已知加滿汽油時(shí)油的深度為0.4m，A表示數(shù)為0.6A，汽油密度ρ油=0.7×103kg/m3，g取10N/kg。求：

(1)加滿汽油時(shí)汽油在油箱底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)；

(2)電源的電壓；

(3)汽油耗盡時(shí)電流表的示數(shù)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，某同學(xué)用40N的拉力，在6s內(nèi)將重90N的物體勻速提升2m，不計(jì)繩重和摩擦。在此過程中，求∶

(1)拉力F做的有用功是多少？

(2)該滑輪組的機(jī)械效率是多少？

(3)拉力開的功率是多少？

(4)若繩子所能承受的最大拉力是45N，請計(jì)算說明，使用該滑輪組能否提起重120N的物體？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組在“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，他們在如圖所示電路中的A、B兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定。忽略電阻絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如表格所示。

序號

材料

長度

橫截面積

1

碳鋼合金絲

L

S

2

鎳鉻合金絲

2L

S

3

鎳鉻合金絲

L

2S

4

鎳鉻合金絲

2L

2S

(1)他們應(yīng)選擇序號為______的兩根電阻絲來研究；

(2)從表中所給電阻絲的規(guī)格看，還可以用這些電阻絲來做另一個探究實(shí)驗(yàn)，即探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體______的關(guān)系，這次你應(yīng)該選擇序號為______的兩根電阻絲來做實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，做了下面的實(shí)驗(yàn)；

(1)如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可現(xiàn)察到乒乓球被彈開，這說明了______。

(2)如圖乙所示，將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到響鈴的聲音______，并由此推理可以得出______不能傳聲。

(3)將正在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好。放入水中，仍可以聽到鈴聲，說明水可以______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究杠桿的平衡條件。

(1)實(shí)驗(yàn)前

杠桿靜止在如圖所示的位置，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)節(jié)。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)

①用如圖所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能在水平位置平衡（杠桿上每格等距），但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式。這主要是因?yàn)樵摲N方式（______）

A．一個人無法獨(dú)立操作　　　B．需要使用太多的鉤碼

C．無法測量力臂　　　　　　D．力和力臂數(shù)目過多

②在圖中，不改變支點(diǎn)O左側(cè)所掛的三個鉤碼及其位置，保持右側(cè)第______格的鉤碼不動，將右側(cè)另外兩個鉤碼改掛到它的下方，杠桿也可平衡。繼續(xù)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

次數(shù)

左側(cè)

右側(cè)

動力

動力臂

阻力

阻力臂

1

1.0

10

2.0

5

2

1.5

5

0.5

15

3

2.0

15

1.5

20

(3)結(jié)論

杠桿的平衡條件是：______

(4)交流評估

①實(shí)驗(yàn)進(jìn)行三次的目的是______（只有一個選項(xiàng)正確，填寫對應(yīng)字母）

a.取平均值減小誤差　　b.歸納出物理規(guī)律　　c.使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確

②某同學(xué)在第3次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將左右兩側(cè)的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)O移動，則杠桿______。（選填“保持平衡”“左側(cè)下沉”或“右側(cè)下沉”）

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