在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量△L與受到的拉力F成正比，如圖所示，能正確表示這種關(guān)系的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
B
分析：首先弄清橫軸和縱軸代表的含義，在這里△L代表的是彈簧的伸長量，即L-L0，最后綜合判斷選取答案．
解答：（1）實(shí)驗(yàn)中用縱軸表示彈簧的伸長量△L，橫軸表示彈簧的拉力F；
（2）彈簧平放時測量自然長度，此時彈簧伸長量為0cm；
（3）當(dāng)豎直懸掛時，由于自身重力的影響彈簧會有一段伸長量，但此時所掛重物的重力為0N（即：F=0N）
（4）因?yàn)樵趶椈傻膹椥韵薅葍?nèi)，彈簧的伸長與其所受的拉力成正比，綜合上述分析四個圖象中只有B符合．
故選B．
點(diǎn)評：此題考查學(xué)生運(yùn)用圖象來處理數(shù)據(jù)的能力，關(guān)鍵是弄清坐標(biāo)軸代表的意義，并能綜合分析拉力F與伸長量△L的關(guān)系．需要注意彈簧的平放與豎直放對橫縱坐標(biāo)的影響．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?東至縣一模）在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量△L與受到的拉力F成正比，如圖所示，能正確表示這種關(guān)系的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

小華在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系，利用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
鉤碼質(zhì)量/g 0 50 100 150 200 250 300 400
指針位置/cm 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5
（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可以得到的結(jié)論是
在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受拉力成正比
在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受拉力成正比

（2）小華作出了如圖乙三個圖象，其中正確的是
B
B

（3）這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是
彈簧測力計(jì)
彈簧測力計(jì)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明想知道彈簧測力計(jì)的測力原理，于是他在實(shí)驗(yàn)室中做了實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如下表所示，請你幫他分析數(shù)據(jù)并總結(jié)出結(jié)論．
彈簧原長：10cm
拉力（N） 0 2 4 6
長度（cm） 10 11 12 13
伸長（cm） 0 1 2 3
結(jié)論：彈簧的伸長和所受拉力的關(guān)系是：
在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長和拉力成正比
在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長和拉力成正比
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在物理實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常使用彈簧秤，它的核心部分是
彈簧
彈簧
，它的工作原理是
在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與拉力成正比
在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與拉力成正比
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）某同學(xué)在做用一根彈簧制作彈簧測力計(jì)的實(shí)驗(yàn)時，在彈簧的下端掛不同重力的鉤碼，對應(yīng)的彈簧的長度也不同，具體數(shù)據(jù)見下表：
鉤碼重力/N 0 1 2 3 4 5
彈簧長度/cm 3 5 7 9 11 13
分析表中的這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你得到一個重要的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟拉力成正比
在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟拉力成正比
．
（2）給你一個橡皮筋，一個長方體木塊，細(xì)線，0.5N、1N的鉤碼各兩個，請你做兩個物理實(shí)驗(yàn)，每個實(shí)驗(yàn)可任意選擇所給器材，但每個實(shí)驗(yàn)必須用橡皮筋，寫出每個實(shí)驗(yàn)的目的及簡要的實(shí)驗(yàn)過程．
實(shí)驗(yàn)一：
橡皮筋彈性形變與拉力的關(guān)系
橡皮筋彈性形變與拉力的關(guān)系
．實(shí)驗(yàn)二：
滑動摩擦力與壓力的關(guān)系
滑動摩擦力與壓力的關(guān)系
．

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