A. | 測(cè)量時(shí)保留的小數(shù)越多越精確 | |
B. | 采用精密儀器,認(rèn)真測(cè)量可以避免誤差 | |
C. | 產(chǎn)生誤差是由于未遵守操作規(guī)則 | |
D. | 多次測(cè)量求平均值,可以減小誤差 |
分析 誤差是在測(cè)量過程中產(chǎn)生的測(cè)量值與真實(shí)值這間的差異,這種差異不同于錯(cuò)誤,它是在測(cè)量方法正確的情況下產(chǎn)生的,只可以減小,卻不能避免.
解答 解:(1)測(cè)量時(shí)保留的小數(shù)多少與精確程度無關(guān),根據(jù)需要保留小數(shù),并不是保留的小數(shù)越多越精確,故A錯(cuò)誤;
(2)誤差就是在正確測(cè)量的情況下,測(cè)量值與真實(shí)值之間存在的差異,因此誤差不是由于測(cè)量方法錯(cuò)誤造成的,故C錯(cuò)誤;
(3)選用更精密的測(cè)量?jī)x器,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,多次測(cè)量取平均值,熟練實(shí)驗(yàn)技能等都可以減小誤差,但不能消除誤差.所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤,D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)誤差定義、誤差產(chǎn)生的原因及減小誤差的方法的理解和掌握.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 斜面傾斜程度 | 斜面粗糙程度 | 木塊重量G/N | 斜面高h(yuǎn)/m | 拉力F/N | 斜面長(zhǎng)s/m | 有用功W有/J | 總功W總/J | 機(jī)械效率η |
1 | 較緩 | 木板表面 | 2 | 0.1 | 0.6 | 0.5 | 0.2 | 0.3 | 67 |
2 | 較陡 | 木板表面 | 2 | 0.2 | 1 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 80% |
3 | 最陡 | 木板表面 | 2 | 0.3 | 1.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 86% |
4 | 最陡 | 木板表面 | 5 | 0.3 | 3.5 | 0.5 | 1.5 | 1.75 | 86% |
5 | 最陡 | 毛巾表面 | 2 | 0.3 | 1.6 | 0.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度低于0℃的物體不具有內(nèi)能 | |
B. | 物體具有內(nèi)能,也可以同時(shí)具有機(jī)械能 | |
C. | 具有機(jī)械能的物體不一定具有內(nèi)能 | |
D. | 內(nèi)能與機(jī)械能是同一種形式的能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
項(xiàng)目 | 水 | 某種液體 | ||||||||||
時(shí)間(分) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
溫度(℃) | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 15 | 17 | 19 | 21 | 23 | 25 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1一定大于F2 | B. | F1一定小于F2 | C. | W2一定大于W1 | D. | W2一定小于W1 |
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