【題目】燃?xì)庠顭畷r(shí),把質(zhì)量為5kg、初溫為20℃的水加熱到70℃,共燃燒了0.025m3天然氣(假設(shè)天然氣完全燃燒)。已知水的比熱容為4.2×103J/( kg℃ ),天然氣的熱值為8.4×107J/m3,求:
(1)水吸收的熱量;
(2)天然氣完全燃燒放出的熱量;
(3)燃?xì)庠顭畷r(shí)的效率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為一拉桿旅行箱的示意圖。將其視為杠桿,O為支點(diǎn),B為重心,BC為豎直方向,A為拉桿端點(diǎn)。已知箱重為250N,OA為120cm,OC為24cm.
(1)圖中在A點(diǎn)沿圖示方向施加動(dòng)力F,箱子靜止.則動(dòng)力的力臂為________cm,大小為_______ N;
(2)使拉桿箱在圖示位置靜止的最小動(dòng)力為_______ N;
(3)生活中,常把箱內(nèi)較重物品靠近O點(diǎn)擺放,這樣使拉桿箱在圖示位置靜止的最小動(dòng)力將_______(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω,可供選用的滑動(dòng)變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、30Ω.
(1)應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是______(選填“R1”或“R2”);在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)處于____狀態(tài).
(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖的實(shí)物圖補(bǔ)充完整_________.(導(dǎo)線不能交叉)
(3)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示為____A,則小燈泡的額定功率為_____W.
(4)小宇同學(xué)想換用其他規(guī)格的小燈泡再做該實(shí)驗(yàn),在未斷開(kāi)開(kāi)關(guān)的情況下,直接將小燈泡從燈座上拔出,他這種操作是錯(cuò)誤的,容易損壞_______ (選填“電壓表”或“電流表”)
(5)做完實(shí)驗(yàn)后,小宇同學(xué)整理器材時(shí)發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的PB部分比PC部分熱,原因是_________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】公共場(chǎng)所中經(jīng)常看到有人饒有興趣地低頭玩手機(jī)游戲,殊不知手機(jī)中還有很多其它功能。愛(ài)好物理的“620“創(chuàng)新小組的同學(xué)們,發(fā)現(xiàn)手機(jī)有一種“鏡子“功能。于是,激起了他們探究平面鏡成像特點(diǎn)的興趣。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))
由于用手機(jī)中的“鏡子”作平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),無(wú)法找到像的位置.于是他們選用了玻璃板、規(guī)格相同的兩個(gè)棋子、白紙等,組裝成如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù))
(1)小華同學(xué)將棋子A移到玻璃板前某位置不動(dòng),小普同學(xué)在板一領(lǐng)幫忙移動(dòng)棋子B,無(wú)能小普在水平桌面上怎樣移動(dòng)棋子B,小華都看不到棋子B與棋子A的像重合。善于觀察的小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)這是因?yàn)椴AО迮c桌面_________,調(diào)整后,小華便能看到棋子B與棋子A的像完全重合。
(2)把棋子A在玻璃板前移動(dòng)多次,同時(shí)調(diào)整玻璃板后棋子B的位置,每次都使得棋子B與棋子A的像的位置重合,這不僅可以找到像的位置,還可以比較出像與物的________關(guān)系。
(3)實(shí)驗(yàn)中還需要________,用來(lái)測(cè)量像與物到玻璃板的________。
(分析與論證)
平面鏡成像的特點(diǎn)是:像與物的大小________;像與物到鏡面的距離________。利用數(shù)學(xué)中的知識(shí),平面鏡成像的規(guī)律也可以表述為:像與物關(guān)于鏡面________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器的滑片P由a端移動(dòng)到b端的過(guò)程中,根據(jù)測(cè)得電壓表和電流表數(shù)據(jù),畫出了電阻R1兩端的電壓U與通過(guò)的電流I之間的關(guān)系圖象如圖乙所示,求:
(1)定值電阻R1的阻值?
(2)滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值?
(3)滑片P移動(dòng)到中點(diǎn)時(shí),定值電阻R1消耗的電功率?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,對(duì)于圖片中所描述的物理過(guò)程,下列分析中正確的是
A. 圖甲,厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時(shí),空氣的內(nèi)能減少
B. 圖乙,瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí),空氣的內(nèi)能增大
C. 圖丙,試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)了塞子沖出時(shí),水蒸氣的內(nèi)能減少
D. 圖丁,汽缸內(nèi)的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)時(shí),氣體的內(nèi)能增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】要測(cè)量一個(gè)額定電壓為3. 8 V的小燈泡的電功率,小燈泡工作時(shí)的電阻約為10 現(xiàn)有電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一個(gè),A、B兩個(gè)滑動(dòng)變阻器的規(guī)格分別為“10 Ω 1A”“50Ω 0.5A”,導(dǎo)線若干,電源(8V)—個(gè)。
(1)為完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取____________(選填“”或“B”)滑動(dòng)變阻器.
(2)選出合適的滑動(dòng)變阻器后,將實(shí)驗(yàn)器材連成如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器滑片向右移 動(dòng),觀察到的現(xiàn)象是____________(多選)。
A.小燈泡變亮,電壓表示數(shù)變大
B.電流表示數(shù)為零,小燈泡不亮
C.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
D.電壓表示數(shù)接近8V,且示數(shù)不變
(3)造成上述現(xiàn)象的原因是其中有一條導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)將該導(dǎo)線打上“×”號(hào);并用筆畫線代替導(dǎo)線把它改到正確的位置上.
(______)
(4)改正電路后,移動(dòng)滑片,記錄多組電流I和電壓U的數(shù)據(jù),并在坐標(biāo)紙上做出I-U關(guān)系圖象,如圖乙所示,小燈泡的額定電流為0.3A,小燈泡的額定功率為____________W.當(dāng)小燈泡兩端電壓為3V時(shí),其實(shí)際功率為____________W.
(5)小明新設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,也測(cè)出了額定電壓為3.8V的小燈泡的額定功率.R0為阻值等于1OΩ的定值電阻.測(cè)量過(guò)程如下:
①閉合開(kāi)關(guān)S和S1,斷開(kāi)S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電流表的示數(shù)為____________A,小燈泡正常發(fā)光;
②保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變,將S1斷開(kāi),S和S2閉合,讀出電流表的示數(shù)為I,則小燈泡的額定功率 P額=____________(用已知量和測(cè)量量表示).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】賽龍舟不僅是一項(xiàng)體育娛樂(lè)活動(dòng),更體現(xiàn)我國(guó)悠久歷史文化傳承。如圖所示為某比賽場(chǎng)景,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 選手根據(jù)鼓聲齊心協(xié)力劃槳,鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的
B. 選手聽(tīng)到鼓聲大作,震耳欲聾,說(shuō)明此時(shí)鼓聲的響度大
C. 選手能從現(xiàn)場(chǎng)各種聲音中聽(tīng)出鼓聲,主要是通過(guò)鼓聲的音色來(lái)辨別的
D. 鼓手敲擊鼓面越快,鼓聲在空氣中傳播的速度也越快
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)正方體物塊邊長(zhǎng)為10cm,漂浮于足夠高的盛有足量水的圓柱形容器中,有20%體積露出水面。若物塊漂浮時(shí)與未投入物塊時(shí)比較,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變化了160Pa,則容器的底面積為______m2;物塊浸沒(méi)時(shí)與物塊漂浮時(shí)水對(duì)容器底部的壓力之比為40:39,則未投入物塊時(shí)容器中水的深度是_______m。(g取10N/kg,下同)
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