【題目】完全相同的三個(gè)柱形容器a、b、c中分別盛有甲、乙、丙三種液體并放在水平桌面上，將完全相同的正方體物體A.B.C分別投入三個(gè)容器中靜止后如圖所示（A與容器底沒(méi)有緊密接觸） ，此時(shí)三個(gè)容器中液面相平，則下列判斷正確的是

A. 甲、乙、丙三種液體的密度是甲>乙>丙

B. 三個(gè)物體所受浮力可能是FA<FB<FC

C. 三個(gè)物體下底面所受液體壓力可能是FA=FB>FC

D. 取出物體后，容器對(duì)桌面的壓力可能Fa<Fb=Fc

【答案】C

【解析】

A．由圖可知，物體在甲中下沉、乙中懸浮，丙中漂浮，則甲A，乙=B，丙C，A=B=C,

甲乙丙三種液體的密度是：甲乙丙，故A錯(cuò)誤；

B.由圖可知，物體在甲中下沉、乙中懸浮，丙中漂浮，三個(gè)物體所受浮力FA<FB=FC，故B錯(cuò)誤；

C. 物體在乙中懸浮，上下表面的壓力差等于浮力，下表面的壓力可能相等，物體在丙中漂浮，下表面的壓力等于浮力，乙中浮力等于丙中浮力，因此物體在丙中下表面的受到的壓力小于乙中下表面的受到的壓力，物體在甲中下沉，上下表面的壓力差等于浮力，而甲乙下表面的壓力可能相等，因此三個(gè)物體下底面所受液體壓力可能是FA=FB>FC，故C正確；

D. 物體在甲中下沉、乙中懸浮，丙中漂浮， 取出物體后，容器中液體體積V甲=V乙V丙，甲、乙、丙三種液體的密度是甲乙丙，由G=mg=Vg可知，容器中液體的重力G甲G乙G丙，三個(gè)柱形容器重力相同，因此取出物體后，容器對(duì)桌面的壓力：Fa<FbFc，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)今年將開辦空軍青少年航空教育實(shí)驗(yàn)班，小強(qiáng)同學(xué)正在加強(qiáng)體育鍛煉為2017年招考作準(zhǔn)備．請(qǐng)結(jié)合題意求：

（1）小強(qiáng)同學(xué)將一桶重為50N的飲用桶裝水搬到五樓的張爺爺家．若小強(qiáng)同學(xué)體重為560N，若每層樓高3m，小強(qiáng)同學(xué)將水從一樓搬到五樓用時(shí)2min，求小強(qiáng)對(duì)水做功的功率是多少？

（2）他做俯臥撐時(shí)，身體可視為杠桿，O點(diǎn)為支點(diǎn)，A點(diǎn)為重心．若OB=1.0m，BC=0.4m，求地面對(duì)雙手支持力的大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某圓柱形容器內(nèi)裝有10cm高的某種液體，已知液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)為800Pa，則該液體的密度為___________kg/m3．若把容器里的液體倒去3/5高度，則剩余液體的密度為________kg／m3，剩余液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)為___________Pa．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響浮力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，物體A靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別如圖所示，試回答下列問(wèn)題：

（1）物體A所受浮力大小與 和 有關(guān)．

（2）物體A浸沒(méi)在水、鹽水中所受浮力大小之比為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各圖中，滑動(dòng)變阻器滑片P移動(dòng)時(shí)，電壓表、電流表的示數(shù)各怎樣變化：

若滑片P向右移動(dòng)： 若滑片P向左移動(dòng)： 若滑片P向右移動(dòng)：

電流表示數(shù)______； 電流表示數(shù)______； 電流表示數(shù)______；

電壓表示數(shù)______； 電壓表示數(shù)______； 電壓表示數(shù)______；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示將物體A放入水中時(shí)懸浮，將物體B放入水中時(shí)有一半的體積露出水面，將物體A置于物體B上再放入水中時(shí)，物體B有三分之一的體積露出水面，則物體B的密度為________kg/m3，兩物體的體積VA: VB=_________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

（1）該實(shí)驗(yàn)中所探究物體的動(dòng)能是指物體________ (選填“A”或“B”)的動(dòng)能。

（2）該 實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過(guò)________來(lái)反映的。

（3）物體A在斜面放置的位置越高，物體B被撞擊得越遠(yuǎn)，研究表明：當(dāng)物體________相同時(shí)，物體的________越大，動(dòng)能越大。

（4）交通規(guī)則中“禁止超載”就是通過(guò)限制車輛裝載貨物的質(zhì)量，使車輛的慣性________、動(dòng)能________(后兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”)，防止造成重大傷害 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲，網(wǎng)上曾熱銷一種“55度杯”，稱“能很快將開水變成適飲的溫水，而后又能將涼水變成適飲的溫水”．為破解此中秘密，無(wú)錫市某中學(xué)物理小組設(shè)計(jì)了如圖乙模型．設(shè)此杯內(nèi)膽中被封存著300g水，室溫20℃；現(xiàn)向杯中倒入200g、100℃開水，搖一搖，杯內(nèi)水溫迅速降至t1，飲用后迅速將200g室溫礦泉水倒入該杯，搖一搖，礦泉水的溫度可升至t2，若忽略內(nèi)膽及空間的熱能消耗，則t1、t2分別大約為 （ ）

A. 50℃，50℃ B. 52℃，39．2℃

C. 40℃，60℃ D. 55℃，55℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的一種電表的表盤。它是________表，當(dāng)導(dǎo)線分別與標(biāo)有“–”和“3”的接線柱相連時(shí)，電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示。指針向左偏轉(zhuǎn)的原因是________；為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差，應(yīng)選用的量程為________A；改正錯(cuò)誤之后，再次測(cè)量，電流表的示數(shù)是________A。（其他因素不變）

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