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16．2010上海世博會(huì)安全保衛(wèi)工作中將采用人臉識(shí)別系統(tǒng)，如圖所示，識(shí)別系統(tǒng)的攝像機(jī)可以自動(dòng)將鏡頭前1m處的人臉拍攝成數(shù)碼照片傳遞給計(jì)算機(jī)識(shí)別，此系統(tǒng)的攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，它的焦距應(yīng)小于50cm．

分析 人臉在攝像機(jī)鏡頭前1m處被拍攝成數(shù)碼照片，則物距為1m，由于攝像機(jī)鏡頭屬于凸透鏡，根據(jù)凸透鏡成倒立、縮小實(shí)像的條件，可判斷凸透鏡焦距的大�。�

解答 解：攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，當(dāng)物距大于二倍焦距時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像，已知物距u=1m，因?yàn)閡＞2f，所以焦距f＜12u=0.5m，即小于50cm．
故答案為：凸；50．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查對(duì)凸透鏡在物距大于二倍焦距時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像條件的了解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．被稱為“沙漠之舟”的駱駝的體重與馬的體重之比約為3：2，駱駝的腳掌面積與馬蹄的腳掌面積之比約為3：1，行走時(shí)駱駝對(duì)地面的壓強(qiáng)p1與馬對(duì)地面的壓強(qiáng)p2之比（　�。�
A．p1：p2=3：2B．p1：p2=3：1C．p1：p2=2：1D．p1：p2=1：2

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．某同學(xué)利用如圖所示的電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路；在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持電阻不變；在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是保持R1兩端電壓不變．在“研究電流與電阻關(guān)系”時(shí)，將定值電阻R1由10Ω換為20Ω，滑動(dòng)變阻器R2的滑片P應(yīng)向右（選填“左”或“右”）端移動(dòng)才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，靜止在斜坡上方的小球從圖中位置自由下落到斜坡上，它會(huì)沿著a（選填“a”或“b”）路線，這是因?yàn)橹亓Φ姆较蚴秦Q直向下的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在一條筆直的公路上有A、B兩地．甲、乙兩人同時(shí)出發(fā)，甲騎電動(dòng)車從A地到B地，中途出現(xiàn)故障后停車維修，修好車后以原速繼續(xù)行駛到B地；乙騎摩托車從B地到A地，到達(dá)A地后立即按原路原速返回，結(jié)果兩人同時(shí)到B地．如圖是甲、乙兩人與B地的距離y（km）與乙行駛時(shí)間x（h）之間的函數(shù)圖象．
（1）求甲修車前的速度．
（2）求甲、乙第一次相遇的時(shí)間．
（3）若兩人之間的距離不超過10km時(shí)，能夠用無線對(duì)講機(jī)保持聯(lián)系，請(qǐng)直接寫出乙在行進(jìn)中能用無線對(duì)講機(jī)與甲保持聯(lián)系的x取值范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．用動(dòng)滑輪沿豎直方向提升重物，10s內(nèi)使物體勻速上升2m．已知物體重400N，動(dòng)滑輪重100N，不計(jì)繩重和摩擦．求：
（1）拉力的功率；    
（2）動(dòng)滑輪的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．恐怖分子嚴(yán)重威脅人民群眾的生命安全．某恐怖分子在公共場(chǎng)所安裝了定時(shí)炸彈，其引爆裝置如圖所示，S是定時(shí)開關(guān)，當(dāng)設(shè)定起爆時(shí)間一到，定時(shí)開關(guān)S會(huì)自動(dòng)斷開．為使引爆裝置停止工作，拆彈專家應(yīng)在圖中a（填“a”或“b”）處剪斷導(dǎo)線．拆除前起爆器上沒有（填“有”或“沒有”）電流通過．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．圖甲是一種電熱暖手寶，其主要參數(shù)如圖乙所示．袋內(nèi)通常用水來充當(dāng)吸熱或放熱的物質(zhì)，是因?yàn)樗谋葻崛葺^大．使用前要先給其通電加熱，當(dāng)此電熱暖手寶正常工作，暖手寶內(nèi)水的溫度由原來的5℃上升至65℃時(shí)，指示燈熄滅．


（1）暖手寶完成上述加熱過程水需要吸收多少熱量？
（2）暖手寶正常工作時(shí)加熱絲的電阻是多少？
（3）若此暖手寶的電熱效率是84%，在額定電壓下完成上述加熱過程需要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力，所用的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置完全相同，如圖所示．兩個(gè)容器中分別裝有水和某食用油，其質(zhì)量和初溫都相同．假設(shè)在相同的加熱時(shí)間內(nèi)，水和食用油吸收的熱量相同．    
（1）該實(shí)驗(yàn)除了用圖中的器材以外，還需要用秒表和天平．
（2）測(cè)水和食用油的溫度時(shí)，應(yīng)將溫度計(jì)的玻璃泡放在液體中完全浸沒．
（3）小明做實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)如表．
試驗(yàn)次數(shù)1234
加熱時(shí)間t/s060120180
液體溫度t/℃水20253239
食用油20283848
根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得，質(zhì)量相同的水和食用油，吸收相同的熱量，水的溫度變化小，說明水的吸熱能力大于食用油的吸熱能力．
（4）本實(shí)驗(yàn)還可以使質(zhì)量相同的水和食用油升高相同的溫度，通過比較吸收熱量的多少（或加熱時(shí)間），來比較兩種液體的吸熱能力．
（5）小剛同學(xué)做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩個(gè)裝置完全相同，燒杯吸熱情況也相同，但加熱60s后，發(fā)現(xiàn)水升高的溫度大于食用油升高的溫度．請(qǐng)你以小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為依據(jù)，幫助小剛找出產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因：沒有控制質(zhì)量相等．

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