【題目】某電阻R的阻值不變,標(biāo)有“6V 6W”字樣,它的電阻是________Ω,將R與燈泡L、電壓表(量程為0~3V)、電流表(量程為0~0.6A)和開關(guān)及合適的電源,連成如圖甲所示的電路,開關(guān)S閉合后,通過(guò)燈泡L的電流隨它兩端電壓變化的圖象如圖乙所示.在保證電路中各器件都安全的情況下,燈泡L消耗的最大功率為________ W,此時(shí)電源電壓為________ V.
【答案】 6 1 5
【解析】 (1)由P=可得,電阻R的阻值:R==6Ω;(2)當(dāng)電壓表示數(shù)為3V時(shí),通過(guò)電阻的電流最大:I最大= =0.5A,而電流表選擇的量程為00.6A,因此電路中允許的最大電流為0.5A;根據(jù)圖乙可知,當(dāng)通過(guò)燈泡的電流為0.5A時(shí),燈泡兩端電壓為2V,因此在保證電路中各器件都安全的情況下,燈泡L消耗的最大功率:P最大=ULI最大=2V×0.5A=1W.此時(shí)定值電阻兩端的電壓是:U=IR=0.5A×6Ω=3V,而燈泡的電壓是2V,故此時(shí)的電源電壓是3V+2V=5V.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,下列分析正確的是( )
A. 只閉合S1時(shí),L2發(fā)光、L1不發(fā)光,A2測(cè)L2電流
B. 只閉合S2時(shí),L1發(fā)光、L2不發(fā)光,A1測(cè)L1電流
C. 閉合S1、S2時(shí),L1、L2并聯(lián),A2測(cè)L2電流
D. 閉合S1、S2時(shí),L1、L2串聯(lián),A1、A2示數(shù)相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用“伏安法”測(cè)量一定值電阻的大。
(1)圖甲是實(shí)驗(yàn)電路圖,圖上的圓圈表示電表,請(qǐng)?jiān)趫A圈內(nèi)填入相應(yīng)的字母________.
(2)結(jié)合電路圖,將未連接好的實(shí)物圖圖乙補(bǔ)全_____.要求:閉合開關(guān)后,滑片向右移動(dòng),電流表示數(shù)變。
(3)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到________端(填“A”或“B”).
(4)根據(jù)圖所示的電流表、電壓表的表盤示數(shù),請(qǐng)你計(jì)算出該電阻的阻值是________.
(5)小芳同學(xué)正確連接電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)標(biāo)有 “6V 3.6W”字樣的小燈泡L和最大阻值為50Ω的滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)后接在電壓恒為6V的電源兩端,設(shè)燈絲電阻不變,則下列判斷錯(cuò)誤的是
A. 當(dāng)滑片P從a滑向b時(shí),燈L的電功率一直減小
B. 移動(dòng)滑片P能使L和R的電功率相等
C. 移動(dòng)滑片P,電路中總功率最小值是0.6W
D. 無(wú)論如何移動(dòng)滑片P,電路中總功率不會(huì)超過(guò)2W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答文后的問(wèn)題.
光纖
光纖是光導(dǎo)纖維的簡(jiǎn)寫,是一種由玻璃或塑料制成的纖維,可作為光傳導(dǎo)工具.如圖所示,光可以從彎曲的光纖的一端傳到另一端,而不會(huì)“溜”出光纖.光在玻璃纖維中每次由光纖內(nèi)層的玻璃芯射向外層的分界面時(shí),只會(huì)發(fā)生反射,而沒(méi)有折射.這是因?yàn)楣鈴牟A鄙淙肟諝庵袝r(shí),折射角大于入射角.當(dāng)入射角增加到某一角度時(shí),折射角先達(dá)到90°,此時(shí)的入射角叫臨界角,入射角再增大時(shí),折射光消失,只剩下反射光,這種現(xiàn)象叫光的全反射.
(1)光在光纖中傳播時(shí)路線是_________(填“折線”或“弧線”).
(2)折射光線消失后,反射光線的亮度比原來(lái)_________·
(3)光從玻璃進(jìn)入空氣,如果臨界角為46‘,以下列角度入射的光線中,能發(fā)生全反射的是(____)
A.30° B.42° C.45° D.50°
(4)當(dāng)光從空氣射向玻璃,_________ (填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生光的全反射現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理學(xué)習(xí)小組,選擇如圖甲所示的四個(gè)透鏡進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)(其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡,它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成):
(1)為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系”,小組同學(xué)應(yīng)選擇圖甲中的哪兩個(gè)凸透鏡做實(shí)驗(yàn)?
答:________(選填字母序號(hào));
器材確定后,接著小組同學(xué)讓一束與主光軸平行的光,分別經(jīng)過(guò)兩凸透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn)處,如圖E、F所示.比較兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是:凸透鏡表面越凸,凸透鏡的焦距越________;
(2)如果選擇A、B兩個(gè)透鏡,他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與________的關(guān)系”.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,讓靜止的小車從斜面的同一高度滑下,觀察并記錄小車在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)的距離,探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。
(1)圖乙是對(duì)在水平面上運(yùn)動(dòng)的小車進(jìn)行的受力分析,其中正確的是________。
(2)小易按照“毛巾-棉布-木板”的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下表。
接觸面 | 小車受到摩擦力的大小 | 小車在水平面上的運(yùn)動(dòng)距離s/cm |
毛巾 | 大 | 23.1 |
棉布 | 較大 | 37.5 |
木板 | 小 | 85.6 |
分析比較表中內(nèi)容,可得出的初步結(jié)論:小車受到的摩擦力越小,運(yùn)動(dòng)距離越________;進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),小車受到的阻力越小,速度減小得越慢,由此進(jìn)一步推理得出的結(jié)論是______________。
(3)早在17世紀(jì)初期,意大利物理學(xué)家_____(填科學(xué)家名字)就通過(guò)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理的方法研究過(guò)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的雙向開關(guān)電路,電源電壓保持不變,燈 L1標(biāo)有“3V 3W”字樣,燈 L2標(biāo)有“9V 4.5W”字樣,當(dāng)開關(guān)撥至 2 位置且滑片滑到 A端時(shí),燈 L2 恰好正常發(fā)光,下列說(shuō)法中正確有是(不計(jì)燈絲電阻隨溫度的變化)( )
A. 電源電壓為 12V
B. 當(dāng) L2 正常發(fā)光時(shí),電路中的電流為 2A
C. 要使 L1正常發(fā)光,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)為 6Ω
D. 當(dāng)燈 L1、L2分別正常發(fā)光時(shí),兩次電路的總功率之比為 2:3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017·陜西)如圖所示為我國(guó)民族吹管樂(lè)器——嗩吶,用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時(shí),模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng),讓人仿佛置身于百鳥爭(zhēng)鳴的森林之中。關(guān)于嗩吶,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 用不同的力度吹奏,主要改變聲音的音調(diào)
B. 吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔,主要改變聲音的響度
C. 嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色
D. 嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅,是樂(lè)音
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