【題目】某同學將完好儀器連接成如圖甲所示的電路(其中滑動變阻器的連線沒有畫出),用來探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系。
(1)請用筆畫線代替導線把滑動變阻器正確接入電路中,要求:滑片P向右移動時電流表示數逐漸增大。
(________)
(2)某一次實驗測得電流為 0.4A,電壓如圖乙,則電壓為_____V,電阻阻值為_____Ω。
(3)合上開關進行實驗時發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑片 P,電壓表和電流表的示數都不為零且讀數比較小,但始終沒有變化。則電路出現(xiàn)的故障可能是_____。
(4)實驗測得的數據如表所示。根據這些數據在坐標圖中描點并作出 U﹣I 圖線。
(________)
從圖線中可以得出結論:_____。
【答案】 2.2 5.5 滑動變阻器同時接下面兩個接線柱 在電阻一定時,電壓越大,電流越大,即電流與電壓成正比
【解析】
(1)按一上一下原則,把滑動變阻器的右下方接線柱與任意上方接線柱接入電路中,這樣當滑片P向右移動時電流表示數會逐漸增大,電路連接如下:
;
(2)電壓表量程為0﹣3V,分度值為0.1V,示數為2.2V,由歐姆定律知道,其電阻為:R==5.5Ω;
(3)若同時接滑動變阻器上面兩個接線柱或同時接下面兩個接線柱時,則滑動變阻器被短路或阻值全部接入電路,移動滑片則都不能改變電路總電阻,電路中的電流表與電壓表示數不變;又因為電壓表和電流表的示數都比較小,則說明電路中的電阻較大,即滑動變阻器應是同時接下面兩個接線柱;
(4)根據表格中數據,在坐標圖中描出(0.1A,0.5V)(0.2A,1.0V)(0.3A,1.5V)(0.4A,2.0V)(0.5A,2.5V)各點,然后連接各點畫出圖象,如下圖所示:
;
由圖象知道,I﹣U是一條直線,這說明在電阻一定時,電壓越大,電流越大,即電流與電壓成正比。
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【題目】為探究浮力大小與哪些因素有關,小高設計了如圖所示實驗,請依據實驗回答:
①比較b,c兩圖可知,物體浸在水中的體積越大,受到的浮力_____。
②比較圖_____和圖d可知,物體所受浮力的大小與液體的密度有關。
③由圖的實驗數據可知,鹽水的密度為_____kg/m3。
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【題目】圖甲所示的元件是調節(jié)音量的電位器,它是通過機械式旋鈕調節(jié)阻值大小的一種變阻器。圖乙為它的內部結構示意圖,使用時_____接線柱必須接入電路中(選填“b”、“o”或“a”),其它兩個接線柱任意接一個即可調節(jié)音量。若滑動觸頭逆時針旋轉,音量變大,還需將_____接線柱接入電路(選填“b”、“o”或“a”)。
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【題目】實際測量中所使用的電流表和電壓表是由G表改裝而成的,電流表或電壓表的示數大小取決于通過G表的電流,當通過G表的電流為表頭電流時,電壓表或電流的示數剛好達到最大測量值。請結合小下問題:
(1)圖是一塊實驗用雙量程直流電壓表的三個接線柱與表體內部電阻連接情況的示意圖,根據圖中數據計算出G表的表頭電流和電阻的阻值;
(2)現(xiàn)準備只接入一個定值電阻,將G表改裝成最大測量值為(為已知量)的大量程電流表,請推導出電阻與之間的關系。
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【題目】小紅利用圖甲所示的電路圖測量額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率。
(1)按照圖甲所示的電路圖,請用筆畫線代替導線,在圖乙中將實物圖連接完整。(要求:導線不能交叉)
(_______)
(2)連接實物電路時,開關應處于______________狀態(tài)。
(3)閉合開關前.滑動變阻器的滑片應調到最_______________端(選填“左”或“右”)。
(4)電路連接完成后,閉合開關發(fā)現(xiàn):小燈泡不亮,電流表無示數,電壓表示數接近電源電壓.出現(xiàn)這種故障的原因可能是_____________________。
(5)排除故障后,小紅調節(jié)滑動變阻器的滑片P.多次進行了小燈泡的電功率的測量,電壓表的示數為2.5V時.電流表示數如圖丙所示,通過小燈泡的電流是________________A.小燈泡的額定功率為_______________W.
(6)小紅在實驗中進行多次測量.其測量目的是______________(選填下面的字母).
A.求出燈泡在不同電壓下功率的平均值,這樣可以減小誤差。
B.找出燈泡的亮度與燈泡實際功率之間的關系。
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【題目】閱讀下列短文
據山西晚報報道,2018 年 12 月 4 日,張帆來到運城黃河濕地觀賞天鵝,突然間,聽到一落水女孩凄厲呼救。張帆迅速趴在冰面上,匍匐著向前爬去救人。張帆爬到女孩身后,把在冰面上撿到的女孩遺落的圍巾甩給女孩,并向她高喊:“趕緊抓‘繩子’”。女孩很快抓緊了“繩子”,無奈女孩的身體太重,張帆反倒一次差點被拖入水中(如圖所示)。張帆突然感覺身下涌出一股冰水,耳邊不斷響起“咔嚓咔嚓”的冰裂聲,就在千鈞一發(fā)時刻,景區(qū)管理員帶著救生圈,系著長繩趕來增援,落水女孩終于被托出湖面。
就在張帆救人之時,正在遠處拍攝天鵝的李明,忽然,在湖中央,一個掙扎著的女孩闖入他的鏡頭,他調整焦距按動快門,見證、記錄著一個正在發(fā)生的救人事件!
請回答下列問題:
(1)張帆趴在冰面上匍匐著爬去救人,是因為趴在冰面上能增大與冰面的_____,減少對冰面的_____,使冰面不易裂開;
(2)張帆用“繩子”去拉女孩時,反倒差點被拖下水中,說明了_____;
(3)張帆耳邊不斷響起“咔嚓咔嚓”的冰裂聲,這個聲音是由于冰的_____產生的;
(4)李明使用的照相機鏡頭相當于一個_____鏡。
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【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時,開始時燭焰在光屏上成縮小的像,接著把物距調整為剛才的一半,移動光屏使燭焰在光屏上成像,此時的像
A. 是放大的B. 是縮小的C. 是等大的D. 以上三種都有可能
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【題目】如圖甲所示的電路,電源電壓保持不變。小燈泡L標有“4V 1.6W“的字樣,滑動變阻器R1的最大阻值為20Ω,定值電阻R2=20Ω,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V。求:
(1)小燈泡正工作時的電阻是多少?
(2)只閉合開關S、S2和S3移動滑動變阻器R1的滑片P使電流表示數為0.5A時,R2消耗的電功率為1.25W。此時滑動變阻器R1接入電路中的阻值是多少?
(3)只閉合開關S和S1,移動滑動變阻器R1的滑片P,小燈泡L的I﹣U圖像如圖乙所示,在保證各元件安全工作的情況下,滑動變阻器R1允許的取值范圍是多少?
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【題目】圖甲為一臺簡易電動機,它由一節(jié)舊電池、小塊銣磁鐵和線框組成,磁鐵吸在電池下端,線框由裸銅導線繞制;圖乙為電動機工作原理圖,箭頭表示磁感線方向。根據圖乙可知,磁鐵上端為_____(填“N”或“S”)極;已知磁場對線框左邊的作用力垂直于紙面向里,則線框右邊受到的磁場力垂直于紙面_____(填“向外”或“向里”),線框在轉動過程中將_____能轉化為_____能。
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