【題目】用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，在繩自由端用大小分別為F1和F2的拉力，將相同的物體勻速提升相同的高度。若不計(jì)繩重及摩擦，下列說法正確的是

A. F1大于F2

B. F1和F2做的功一定相等

C. 甲、乙的機(jī)械效率不相等

D. 繩子自由端移動的距離不相等，物體運(yùn)動的時間可能相等

【答案】ABD

【解析】

由滑輪組的結(jié)構(gòu)知道承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n，則繩子自由端移動的距離s＝nh；把相同的重物勻速提升相同的高度，做的有用功相同；不計(jì)繩重及摩擦，利用相同的滑輪和繩子、提升相同的高度，做額外功相同；而總功等于有用功加上額外功，可知利用滑輪組做的總功相同，再根據(jù)效率公式判斷滑輪組機(jī)械效率的大小關(guān)系。

（1）不計(jì)繩重及摩擦，拉力 ，n1＝2，n2＝3，所以繩子受的拉力：，，所以F1＞F2，故A正確；

（2）因?yàn)閯踊喼亓肯嗤�，提升的物體重量和高度相同， ， ，所以利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同，總功相同，因?yàn)?/span> ，所以滑輪組的機(jī)械效率相同，故C錯誤；

（3）因?yàn)槔K子自由端移動的距離s＝nh，n1＝2，n2＝3，提升物體的高度h相同，所以s1＝2h，s2＝3h，所以s1≠s2，故D正確；

（4）不計(jì)繩重及摩擦，拉力做的功：，

.

因此W1＝W2，故B正確。

故選ABD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一未裝滿水的密閉的礦泉水瓶，先正立放置，后倒立放置，如圖所示，瓶蓋的面積是8 cm2，瓶底的面積是28 cm2，瓶重和厚度忽略不計(jì)。求：(g取10 N/kg)

(1)倒立放置時瓶蓋所受水的壓力和壓強(qiáng)。

(2)倒立放置時礦泉水瓶對桌面的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示,重 100N 的物體在大小為 10N 的水平向左的拉力 F1 的作用下,在水平面上以0.4m/s 的速度水平向左做勻速直線運(yùn)動。再改用如圖乙所示的滑輪組拉物體,該物體在水平向右的拉力 F2 作用下,在相同的水平面上以相同的速度水平向右勻速直線運(yùn)動了 0.5m(滑輪與繩子質(zhì)量及滑輪與繩子的摩擦均不計(jì)).拉力 F2=______N,拉力 F2 的功率=______W.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在我校物理科技節(jié)上，玲玲老師給大家演示了神奇的“二力平衡”．如圖所示，當(dāng)一學(xué)生握住中間細(xì)細(xì)的圓柱體并保持靜止時，玲玲老師用兩彈簧測力計(jì)拉動圓柱體兩側(cè)的“同一根”細(xì)線，使“整根”細(xì)線向右做勻速運(yùn)動，神奇的是：左手甲彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4.8N，右手乙彈簧測力計(jì)的示數(shù)卻只有1.6N．“同一根”細(xì)線右端受拉力小，為何細(xì)線還能向右勻速運(yùn)動呢？原來中空的細(xì)圓柱體內(nèi)部另有“機(jī)械”，你認(rèn)為內(nèi)部最有可能的滑輪繞線結(jié)構(gòu)是下列圖中（不計(jì)繩重及摩擦）（　　）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說法正確的是

①容器對桌面的壓力：F甲＞F乙

②液體的密度：ρ甲=ρ乙

③液體對容器底部的壓強(qiáng)：p甲＞p乙

④容器對桌面的壓強(qiáng)：p甲′=p乙′

A. 只有①和③B. 只有①和④

C. 只有③和④D. 只有②和③

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】跳繩是大家喜愛的體育運(yùn)動之一，小金的質(zhì)量為50千克，每次跳起高度約為6厘米（人整體上升，如圖所示），一分鐘跳100次，下列說法正確的是（ ）

A. 向上起跳過程中小金的動能持續(xù)增大

B. 在整個跳繩過程中小金的機(jī)械能守恒

C. 小金跳一次克服重力做功約 3 焦

D. 小金在這一分鐘內(nèi)跳繩的功率約為 50 瓦

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力大小和哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)_______原理測出摩擦力大小的.

(2)小明剛開始拉木塊時,他的水平拉力逐漸增大,但木塊仍靜止,木塊所受的摩擦力____(選填“變大”、“變小”或“不變”)；木塊被拉動,且越來越快，小明讀出某一時刻彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2N,他認(rèn)為這時摩擦力的大小為2N，他操作中的錯誤是_______.

(3)改正錯誤后,小明完成了探究過程,比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是_______

(4)小明把木塊沿豎直方向截掉一部分后,繼續(xù)圖甲的操作,測得摩擦力減小,由此得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小,你認(rèn)為他探究過程中存在的問題是_______，改進(jìn)方法是_______.

(5)實(shí)驗(yàn)過程中很難保持木塊做勻速直線運(yùn)動,同組的小君設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,緩慢拉動木板和快速拉動木板相比,兩次的摩擦力_______〔選填“一樣大”或“不一樣大”).

(6)利用上圖所示裝置做實(shí)驗(yàn)時,在拉出木板的過程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)示數(shù)仍然不穩(wěn)定,你認(rèn)為不穩(wěn)定的原因可能是_______.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為60kg的小明利用如圖所示滑輪組來提升重物.試思考并解答下列問題(g=10N/kg)

已知物重是800N,不考慮摩擦及繩重時,

(1)若實(shí)際拉力是500N, 動滑輪的重力多大?

(2)小明利用此滑輪組至少需提起多重重物才能省力?

(3)小明利用此滑輪組至多能提起多重重物?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的兩盞白熾燈的銘牌，可以判斷(　　)

　

A. 甲燈一定比乙燈亮

B. 正常發(fā)光時，甲燈的電阻大于乙燈的電阻

C. 正常發(fā)光時，甲燈的電功率是乙燈電功率的4倍

D. 正常發(fā)光時，甲燈消耗的電能是乙燈消耗電能的4倍

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