【題目】根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列判斷正確的是
A. 質(zhì)量和溫度相等的銅塊和鋁塊放出相同熱量后,彼此接觸熱量會(huì)從銅塊傳到鋁塊
B. 因?yàn)樗谋葻崛葺^大,所以沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差大
C. 一塊干泥土變濕后,在同樣光照條件下其升溫速度將變慢
D. 物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無(wú)關(guān)
【答案】C
【解析】A. 由于鋁的比熱容大,質(zhì)量和溫度相等的銅塊和鋁塊放出相同熱量后,鋁塊溫度降低的少,即末溫高,所以彼此接觸熱量會(huì)從鋁塊傳到銅塊,故A錯(cuò)誤;
B. 因?yàn)樗谋葻崛葺^大,所以沿海地區(qū)吸熱升溫、放熱降溫時(shí)都比較慢,所以相比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差小,故B錯(cuò)誤;
C. 由于水的比熱容大,所以一塊干泥土變濕后,比熱容會(huì)增大,在同樣光照條件下其升溫速度將變慢,故C正確;
D. 由表知,水的比熱容是冰的二倍,所以物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān),故D錯(cuò)誤;
故選C。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小宇同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中小宇是通過(guò)觀察_______來(lái)比較壓力作用效果的。
(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是_____________。
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過(guò)比較圖____所示實(shí)驗(yàn)。此時(shí),實(shí)驗(yàn)中要控制________不變;
(4)小宇同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同。由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論____(選填“正確”、“錯(cuò)誤”),理由是:___________________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,相同體積的四個(gè)小球放在盛有水的四個(gè)相同容器中保持靜止。C球?qū)θ萜鞯子袎毫Γ?/span>D球上的細(xì)線處于拉伸狀態(tài),四個(gè)容器中的水面到容器底的深度相同,四個(gè)容器中對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等的有( )
A.1 個(gè)B.2 個(gè)
C.3 個(gè)D.4 個(gè)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮,用力將活塞迅速向下壓,可觀察到_____實(shí)驗(yàn)中如果用小紙片代替棉絮,小紙片并沒(méi)有燃起,則關(guān)于壓縮過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化的結(jié)論_____選填“成立”或“不成立”圖_____中選填“乙”或“丙”汽油機(jī)的工作過(guò)程與這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的某臺(tái)汽油機(jī)在1s內(nèi),汽油機(jī)完成80個(gè)沖程,則對(duì)外做功_____次,飛輪的轉(zhuǎn)速為_____ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究物體動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量、速度的關(guān)系的示意圖。
(1)在探究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí),要保持________不變,讓小球從________(填“相同”或“不同”)的高度滾下,以不同的速度推動(dòng)木塊移動(dòng)。
(2)要探究動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí),要保持________相同,即就是讓質(zhì)量不同的小球從________滾下。
(3)物理研究方法有許多,如等效替代法、類比法、對(duì)比法、控制變量法等。本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法:一是________法;二是轉(zhuǎn)換法,就本題來(lái)說(shuō)用________表明小球動(dòng)能大小的方法就是轉(zhuǎn)化法
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一束平行光經(jīng)過(guò)一凸透鏡,調(diào)節(jié)光屏到圖示位置時(shí),光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑。若小明用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),當(dāng)物體距凸透鏡30cm時(shí),重新調(diào)節(jié)光屏的位置,便可以得到( 。
A. 倒立等大的實(shí)像
B. 倒立放大的實(shí)像
C. 倒立縮小的實(shí)像
D. 正立放大的虛像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“三月三”又叫歌圩節(jié),是中國(guó)多個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日,它不僅是弘揚(yáng)民族文化的盛會(huì),也是民族之間進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流的慶典。今年“三月三”放假期間,小張一家人駕駛汽車外出游玩。已知汽車(包括車上的人和物品)的總重力為9×104N,若該車平直公路上勻速行駛時(shí)中受到的阻力是汽車(包括車上的人和物品)總重力的0.05倍。求:
(1)該汽車的總質(zhì)量;
(2)該汽車勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的牽引力。
(3)若將該車帶到月球上時(shí),求其重力和質(zhì)量(物體在月球上受到的重力只有地球上的六分之一)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)“串聯(lián)電路的總電阻與各串聯(lián)電阻之間關(guān)系”的時(shí)候,小強(qiáng)和小剛利用滑動(dòng)變阻器(銘牌上標(biāo)有“50Ω 1A”)、兩個(gè)定值電阻(5Ω和10Ω)、電壓表、電源等器材對(duì)此進(jìn)行了探究.他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖.
(1)根據(jù)電路圖,請(qǐng)你在圖乙中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將沒(méi)有連接完的實(shí)物電路連接好______ (導(dǎo)線不允許交叉且電流表的量程選取要適當(dāng)).
(2)請(qǐng)你根據(jù)電路圖分析:在閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到 ___________(填“A”或“B”)端.
(3)右表是小強(qiáng)和小剛在這次實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù).請(qǐng)你根據(jù)他們?nèi)螠y(cè)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可以得出的結(jié)論是: ___________.
(4)若閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),而電壓表無(wú)示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是下面哪一種情況?_____(只填字母序號(hào)即可).
A.滑動(dòng)變阻器某處斷路; B.只有R1被短路
C.只有R2被短路; D.電壓表的某一個(gè)接線柱接觸不良
(5)在這次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用是: ___________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)小燈泡連接在電路中,①②③可能是電流表或電壓表。那么閉合開(kāi)關(guān)后,使甲、乙兩個(gè)小燈泡都能發(fā)光的是
A. 如果①②是電壓表,③是電流表
B. 如果①③是電壓表,②是電流表
C. 如果①③是電流表,②是電壓表
D. 如果②③是電流表,①是電壓表。
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