【題目】利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素,如圖甲、乙、丙所示。

1)圖中壓力的作用效果是通過海綿發(fā)生__________(選填“形變”或“運動狀態(tài)改變”)來體現(xiàn)的。

2)通過比較圖甲和圖乙,說明受力面積一定時,壓力_____________(選填“越大”或“越小”),壓力的作用效果越明顯;通過比較圖_____________和圖丙,說明壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。

3)實驗中主要采用的研究方法是_____________________(選填“控制變量法”或“理想實驗法”)。

【答案】形變 越大 控制變量法

【解析】

1)實驗中,海綿的形變越大,壓力作用效果越明顯,即壓力的作用效果是通過比較海綿的形變來反映的;

2)由圖甲和圖乙可知,受力面積相同,而壓力不同,壓力越大,海綿的形變越大,壓力的作用效果越明顯,故可得到的結(jié)論是:受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;由圖乙和圖丙可知,壓力相同而受力面積不同,受力面積越小,海綿形變越大,力的作用效果越明顯,由此可知:壓力相同,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;

3)甲、乙兩圖比較,受力面積相同,壓力不同;乙、丙兩圖比較,壓力相同,受力面積不同,用到的科學(xué)研究方法是控制變量法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在比較水和煤油比熱容大小的實驗中,小明取了兩只相同的燒杯,他用兩個完全相同的熱得快給它們加熱,并記錄得到了下表中的實驗數(shù)據(jù),請你回答下列問題:

加熱時間

水的溫度

煤油溫度

實驗中需要的測量工具是________

在實驗中是如何控制變量的?________

通過觀察記錄________了解水和煤油的吸熱能力.

小明給水和煤油加熱,選用兩個同樣的熱得快的目的是什么?________

兩種液體相比較,溫度升高比較快的是________;

它們在相同時間內(nèi)升溫不同的原因是________

分析說明這個實驗?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論___________________?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】右圖所示是某種內(nèi)燃機某一沖程的示意圖,由圖可知:

(1)這種內(nèi)燃機是 ______ 機;

(2)它表示的是 ______ 沖程;

(3)在這個沖程中 ______ 能轉(zhuǎn)化為 ______ 能;

(4)完成這一沖程,曲軸和飛輪轉(zhuǎn) ______ 圈;

(5)仔細觀察其銘牌,可看見“1800r/min“字樣,則它正常工作時,1秒鐘對外做功_____ 次,____ 個沖程.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖所示電路中電源兩端電壓不變。當(dāng)均為電壓表時,開關(guān)S閉合后,電壓表V1、V2的示數(shù)之比為7∶12,電阻R1消耗的電功率為P1。當(dāng)均為電流表時,開關(guān)S閉合后,電流表A1、A2的示數(shù)之比為16∶21,此時電阻R2消耗的電功率為P2。則P1∶P2等于

A. 1∶12 B. 1∶16

C. 3∶64 D. 9∶16

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一只標(biāo)有“6V 1.5W”的燈泡L1和另一只“6V 3W”的燈泡L2串聯(lián)后接在電源上,通電后有一只燈泡正常發(fā)光,另一只燈泡較暗,其中能正常發(fā)光的是燈泡________ ,此時電路中的電流是_________A,電源電壓是____V。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小華同學(xué)在做“探究:比較水與煤油吸收熱量時溫度升高的快慢”的實驗時, 使用了如圖所示的裝置.設(shè)計實驗方案時,他們確定以下需控制的變量,其中多余的是

A. 采用完全相同的加熱方式 B. 酒精燈里所加的酒精量相同

C. 取相同質(zhì)量的水和煤油 D. 盛放水和煤油的容器相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖線可知

A. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B. 如果升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同

C. 加熱時間相同,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D. 加熱時間相同,甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗裝置,實驗所用的長木板,一面比較光滑,另一面比較粗糙。同學(xué)們根據(jù)猜想進行了實驗,得出數(shù)據(jù)如下表所示:

實驗序號

長木板表面

木板放置方式

拉動木塊的個數(shù)

彈簧測力計示數(shù)/N

較粗糙

平放

1

1.5

較粗糙

平放

2

3.0

較光滑

平放

2

1.6

較光滑

豎放

2

1.6

1)實驗時,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做勻速直線運動,根據(jù)___________的知識可知,彈簧測力計的示數(shù)與滑動摩擦力的大小相等。

2)由實驗序號___________可以探究滑動摩擦力的大小是否和接觸面所受的壓力有關(guān)。

3)由實驗序號②③可得到的結(jié)論是:滑動摩擦力的大小和接觸面的___________有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)在做用電流表測電流的分組實驗中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處.當(dāng)閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.

甲同學(xué)的問題: ;

乙同學(xué)的問題: ;

丙同學(xué)的問題:

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