【題目】在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中:
(1)如圖甲所示,杠桿左端下沉,則應(yīng)將平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,在水平位置平衡的目的是便于測(cè)量_______。
(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛_______個(gè)相同的鉤碼;當(dāng)杠桿平衡后,將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O的方向各移動(dòng)一小格,則杠桿的_______(選填“左”或“右”)端將下沉。
(3)如圖丙所示,在A點(diǎn)掛一定數(shù)量的鉤碼,用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丙所示,已知每個(gè)鉤碼重0.4N,則在A點(diǎn)應(yīng)掛_______個(gè)鉤碼。
【答案】右 力臂 6 右 2
【解析】
(1)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時(shí),平衡螺母向上翹的一端移動(dòng);探究杠桿平衡條件時(shí),使杠桿在水平位置平衡,這樣方便測(cè)量力臂;
(2)設(shè)一個(gè)鉤碼重為G,杠桿一個(gè)小格是L,根據(jù)杠桿平衡條件進(jìn)行判斷;
(3)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角)動(dòng)力臂是OC,根據(jù)杠桿的平衡條件求出彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。
(1)杠桿左端下沉,平衡螺母應(yīng)向右端移動(dòng),使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測(cè)量力臂大。
(2)設(shè)杠桿每個(gè)格的長(zhǎng)度為L,每個(gè)鉤碼的重力為G,根據(jù)杠桿的平衡條件:FALA=FBLB,即4G×3L=FB×2L,解得FB=6G,需掛6個(gè)鉤碼;
根據(jù)杠桿的平衡條件:FALA=FBLB,若A、B兩點(diǎn)的鉤碼同時(shí)向遠(yuǎn)離支點(diǎn)的方向移動(dòng)一個(gè)格,則左側(cè)4G×4L=16GL,右側(cè)6G×3L=18GL,因?yàn)?/span>16GL<18GL,所以杠桿右端會(huì)下沉;
(3)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,此時(shí)動(dòng)力臂等于OC=×4L=2L;根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2得F1===0.8N,每個(gè)鉤碼重0.4N,故應(yīng)在A點(diǎn)掛2個(gè)鉤碼。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用相同材料、相同質(zhì)量的物質(zhì)做成實(shí)心的長(zhǎng)方體、球體和圓錐體,如圖所示放在水平桌面上,若三個(gè)物體對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)分別為F甲、F乙、F丙及P甲、P乙、P丙,則下述關(guān)系正確的是( )
A.F甲>F乙>F丙
B.F甲=F乙=F丙
C.P乙=P甲=P丙
D.P丙>P甲>P乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中聯(lián)重科是湖南省有名的重工企業(yè),它生產(chǎn)的某型號(hào)載重卡車(chē)的技術(shù)參數(shù)如下表所示,當(dāng)它勻速行駛歷所受的摩擦力是其總重的0.2倍,取10N/kg,則:
(1)該卡車(chē)空載時(shí),所受重力是多少?
(2)該卡車(chē)空載時(shí),在水平路面上勻速行駛所受的奉引力是多少?
(3)已知長(zhǎng)沙南湖隧道的路面能承受的最大壓強(qiáng)為Pa,該卡車(chē)滿(mǎn)載時(shí)通過(guò)隧道是否會(huì)對(duì)路面造成損壞?(寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是探究平面鏡成像的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)用玻璃板代替平面鏡做實(shí)驗(yàn)是為了_____;
(2)選取兩根完全相同的蠟燭,是為了便于比較物和像的_____關(guān)系;
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,將一個(gè)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前,再將另一只_____(選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”)的蠟燭放在玻璃板的后面來(lái)回移動(dòng),直到看上去跟前面蠟燭的像_____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,杠桿上每格等距:
(1)實(shí)驗(yàn)前沒(méi)掛鉤碼時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端上翹,應(yīng)將左端平衡螺母向 旋一些(選填“左”,“右”),使杠桿在 位置平衡,,實(shí)驗(yàn)中仍調(diào)到此位置平衡目的是____________、_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)中,用下圖所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能平衡,但采用這種方式是不妥當(dāng)?shù)。這主要是因?yàn)?/span>( )
A.一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作 B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合 D.力和力臂數(shù)目過(guò)多
(3)圖中,不改變支點(diǎn)O右側(cè)所掛的兩個(gè)鉤碼及其位置,保持左側(cè)第 格的鉤碼不動(dòng),將左側(cè)另外兩個(gè)鉤碼改掛到它的下方,杠桿仍然可以平衡。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一形狀不規(guī)則的金屬塊,小明同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、燒杯、水,測(cè)出了金屬塊的密度。
(1)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整
①用細(xì)線系住金屬塊,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出其重力G。
②_____。
③金屬塊密度的表達(dá)式為ρ=_____(已知水的密度為ρ水)。
(2)實(shí)驗(yàn)反思:在實(shí)驗(yàn)中,要使測(cè)力計(jì)的示數(shù)有明顯的變化,金屬塊的體積應(yīng)該_____(選填“大一些”或“小一些”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用天平和量筒等器材測(cè)量食用油的密度,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)天平調(diào)好后,將盛有食用油的燒杯放在天平的左盤(pán),在右盤(pán)中添加砝碼并撥動(dòng)游碼,天平平衡時(shí),游碼位置和所加砝碼如圖甲所示,則燒杯和食用油的總質(zhì)量是_____g;
(2)將燒杯中食用油倒入量筒中一部分,液面位置如圖乙所示,倒出的食用油體積為_____mL;
(3)用天平測(cè)出燒杯和剩余食用油的質(zhì)量為41.0g,則該食用油的密度ρ=_______kg/m3
(4)若將食用油倒入量筒時(shí),量筒壁上沾上了少量食用油,則食用油密度的測(cè)量值比真實(shí)值____(選填“大”、“小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)完全相同的瓶子裝有不同的液體,放在橫梁已平衡的天平上,如圖所示。則甲瓶液體質(zhì)量_____乙瓶液體質(zhì)量,甲瓶液體密度_____乙瓶液體密度。(選填“大于”“等于”或“小于”)
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【題目】下圖是某型號(hào)家用洗碗機(jī)的外形圖,其部分參數(shù)如下表所示。這種洗碗機(jī)標(biāo)準(zhǔn)洗滌的工作過(guò)程是:先打開(kāi)進(jìn)水閥使水箱內(nèi)進(jìn)水,再通過(guò)電加熱管將水箱內(nèi)的水加熱至設(shè)定溫度,然后電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)水泵將水箱中的熱水抽出,通過(guò)噴水管沖洗洗碗機(jī)內(nèi)的餐具。
(1)若某次標(biāo)準(zhǔn)洗滌時(shí)先打開(kāi)進(jìn)水閥使水箱內(nèi)進(jìn)水10kg,再通過(guò)電加熱管將進(jìn)水加熱,吸收了2.1×106J的熱量后加熱到了設(shè)定的水溫,則進(jìn)入水箱中的水的初溫是多少?(c水=4.2×103J/(kg℃))
(2)若本次標(biāo)準(zhǔn)洗滌時(shí)電加熱管的加熱效率是87.5%,加熱時(shí)間為25min,則電加熱管的加熱功率是多少W?
(3)若本次標(biāo)準(zhǔn)洗滌整個(gè)工作過(guò)程共用時(shí)75min,共消耗的電能是0.8kWh,則洗碗機(jī)內(nèi)的電動(dòng)機(jī)功率大約是多少W?
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