13.小明同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),如圖所示.
(1)要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將凸透鏡向下(上/下)調(diào)整;
(2)實(shí)驗(yàn)中,小明把燭焰、光屏從關(guān)于透鏡對(duì)稱的位置同時(shí)向透鏡方向等距離移動(dòng),當(dāng)燭焰移至距凸透鏡30cm時(shí),在光屏上的到一個(gè)等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是15cm.
(3)接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向左(左/右)移到某一位置,才能在屏上得到一個(gè)清晰的縮。ǚ糯/縮。┑膶(shí)像.照相機(jī)、投影儀、放大鏡這三種光儀器正常使用時(shí),與這種成像情況一致的是照相機(jī).
(4)周末上午,陽(yáng)光明媚,小明在家想粗測(cè)放大鏡的焦距,他和鄰居小華一起在室外水平地面上放了一張白紙,將放大鏡與白紙平行放置,反復(fù)改變放大鏡到白紙的距離.直到紙面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮斑,小明認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡焦點(diǎn)的位置,小華卻告訴他,這個(gè)亮斑不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置,你認(rèn)為小華的說法是正確(正確/錯(cuò)誤)的,理由是沒有將太陽(yáng)光垂直凸透鏡,接著小明和小華兩個(gè)人又各執(zhí)一個(gè)放大鏡(如圖所示)進(jìn)行比較.看誰(shuí)的本領(lǐng)大,你認(rèn)為用透鏡乙能先點(diǎn)燃白紙,理由是接收光線面積大.

分析 (1)探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心;
(2)根據(jù)u=2f時(shí),成倒立、等大的實(shí)像,可求得焦距;
(3)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距減小,像距增大,像變大;物距大于2f時(shí),成倒立縮小的實(shí)像,照相機(jī)是根據(jù)這個(gè)原理制成的;
(4)平行于主光軸的光線會(huì)聚于一點(diǎn),此點(diǎn)為凸透鏡的焦點(diǎn).由焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離叫做焦距,粗略測(cè)量薄透鏡的焦距時(shí),可以測(cè)出從焦點(diǎn)到凸透鏡的距離即可;
凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,凸透鏡表面積越大,通過的光線越多.

解答 解:
(1)蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.所以凸透鏡向下移動(dòng).
(2)根據(jù)題意,當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí),移動(dòng)光屏至某一位置,在光屏上成倒立、等大的實(shí)像,說明此時(shí)滿足30cm=u=2f,所以f=15cm;
(3)使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm后,此時(shí)u=35cm,即u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,此時(shí)像距2f>v>f,因此需要將光屏左移;
照相機(jī)是根據(jù)這個(gè)原理制成的.
(4)太陽(yáng)光可以近似看為平行光源,將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,太陽(yáng)光經(jīng)凸透鏡后將會(huì)聚在焦點(diǎn).所以把光屏置于另一側(cè),改變光屏與凸透鏡間的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑,這個(gè)光斑便為焦點(diǎn).測(cè)出光斑到凸透鏡的距離,便是焦距.
由圖知,乙凸透鏡的表面積大一些,通過的光線多一些,所以相同時(shí)間乙能先點(diǎn)燃白紙.
故答案為:
(1)下;
(2)15;
(3)左;縮;照相機(jī);
(4)正確;沒有將太陽(yáng)光垂直凸透鏡;乙;接收光線面積大.

點(diǎn)評(píng) 此題是究凸透鏡成像的規(guī)律.主要考查了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用問題,掌握凸透鏡成像特點(diǎn)與物距、像距和焦距的關(guān)系,并要掌握有關(guān)的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)同學(xué)們是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的.
(2)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是:受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較乙丙兩圖的實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是:在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(4)這種探究方法在物理學(xué)中叫控制變量法.

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8.探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
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B.與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)
C.與物體間的接觸面積大小有關(guān)   
D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
實(shí)驗(yàn)中有一較長(zhǎng)的水平桌面、一個(gè)帶鉤的長(zhǎng)方體木塊和一支彈簧測(cè)力計(jì)可供使用.
 次數(shù)木塊運(yùn)動(dòng)的快慢 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N 
 1 較快 1.8
 2 慢 1.8
 3 較慢 1.8
(1)小方用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊在桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)數(shù)數(shù)據(jù)如上表所示,表中數(shù)據(jù)可以探究猜想B(填序號(hào)),可得到的結(jié)論是滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度無關(guān).
(2)若實(shí)驗(yàn)中再提供一塊長(zhǎng)毛巾,利用上述器材還可以探究猜想D(填序號(hào)),通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一塊木塊,在長(zhǎng)毛巾上滑行時(shí),示數(shù)比在桌面上滑行時(shí)示數(shù)大,由此可得出結(jié)論:壓力相同時(shí),接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)該實(shí)驗(yàn)中采用研究物理問題的方法是控制變量法.

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( 。
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B.若冰箱壓縮機(jī)M能工作,可能是其它處完好,但火線破損且與冰箱外殼相連造成的
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D.若冰箱壓縮機(jī)M不能工作,可能是其它處完好,但插座中的E處與火線相連了

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