17．如圖所示是某種型號(hào)的電熱暖手寶，袋內(nèi)通常用水來(lái)當(dāng)吸熱或放熱的物質(zhì)，而不用酒精、煤油等物質(zhì)來(lái)當(dāng)吸熱或放熱的物質(zhì)．從物理知識(shí)分析，主要是因?yàn)樗谋葻崛荼染凭�、煤油等物質(zhì)的大，相同質(zhì)量的水和酒精、煤油等物質(zhì)吸收或放出相同的熱量，水的溫度變化比酒精、煤油等物質(zhì)的�。ň睢按蟆被颉靶　保�

分析 水的比熱容大：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多．

解答 解：因?yàn)樗谋葻崛葺^大，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以電熱水袋里面一般用水作儲(chǔ)能物質(zhì)；
同理，相同質(zhì)量的水和酒精、煤油等物質(zhì)吸收或放出相同的熱量，水的溫度變化比酒精、煤油等物質(zhì)的�。�
故答案為：大；�。�

點(diǎn)評(píng) 本題考查水的比熱容大的特點(diǎn)的理解與應(yīng)用，注意各個(gè)量的變化關(guān)系不要搞反．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．家庭照明既可以使用白熾燈，也可以使用節(jié)能燈或LED節(jié)能燈．小強(qiáng)同學(xué)從相關(guān)資料中了解到60W白熾燈、12W普通節(jié)能燈與5WLED節(jié)能燈的照明效果相當(dāng)．白熾燈的工作原理是將電能轉(zhuǎn)化成光能同時(shí)伴隨著熱量的釋放，將鎢絲加熱到非常高的溫度，白熾燈發(fā)光的同時(shí)伴隨著大量熱能的損失，消耗的電能較多，發(fā)光效率很低．LED發(fā)光過(guò)程中沒有產(chǎn)生額外的熱能，光電轉(zhuǎn)換效率理論上達(dá)到100%，減少了傳統(tǒng)燈具發(fā)光過(guò)程中產(chǎn)熱環(huán)節(jié)因此節(jié)省了很大的電能．小強(qiáng)收集到這幾種照明用燈具的有關(guān)數(shù)據(jù)如表：
有關(guān)數(shù)據(jù)
類別		額定電壓/V額定功率/W壽命/h每只售價(jià)/元
白熾燈2206020001
普通節(jié)能燈22012800020
LED節(jié)能燈22053000055
通過(guò)計(jì)算回答：
（1）60W的白熾燈正常發(fā)光時(shí)，其工作電流多大？
（2）60W的白熾燈正常發(fā)光時(shí)，其燈絲電阻多大？
（3）在已知白熾燈的使用壽命內(nèi)，使用5W的LED節(jié)能燈比使用60W的白熾燈可以節(jié)約多少電能？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示是一個(gè)質(zhì)量分布均勻的大圓，現(xiàn)挖去一個(gè)小圓，圓心在大圓半徑一半處，半徑是大圓半徑的一半．求挖去后圓的重心位置．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖是小華利用杠桿提升浸沒在水中的物體B的示意圖．杠桿CD可繞支點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，OC：OD=1：2，物體A為配重，其質(zhì)量為200g．燒杯的底面積為75cm2，物體B的質(zhì)量為320g，它的體積為40cm3．當(dāng)物體B浸沒在水中時(shí)，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為p1．當(dāng)用力拉物體A，將物體B提出水面一部分以后，杠桿恰好在水平位置平衡，此時(shí)，豎直向下拉物體A的力為F，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為p2．若p1與p2之差為40Pa，則拉力F的大小應(yīng)該為（　�。╣取10N/kg，杠桿的質(zhì)量、懸掛物體A和物體B的細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì)）
A．3NB．4.2NC．2.4ND．2N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．為比較水和煤油的比熱容大小，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將兩支完全相同的試管分別裝一定量的水和煤油（它們的初溫度相同），然后將它們同時(shí)放入裝有適量水的燒杯中，再對(duì)燒杯加熱，如圖所示．
（1）試管中水和煤油的質(zhì)量應(yīng)該相等．
（2）此實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察溫度的變化來(lái)比較比熱容的大�。�
（3）寫一種可能觀察到的現(xiàn)象及對(duì)應(yīng)的結(jié)論．
現(xiàn)象：水升高的溫度比較��；
結(jié)論：水的比熱容大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合后，燈L1和L2均正常發(fā)光，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．燈L1與L2并聯(lián)，電壓表測(cè)的是燈L1兩端的電壓
B．燈L1與L2并聯(lián)，電壓表測(cè)的是燈L2兩端的電壓
C．燈L1與L2串聯(lián)，電壓表測(cè)的是燈L1兩端的電壓
D．燈L1與L2串聯(lián)，電壓表測(cè)的是燈L2兩端的電壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．用電壓表和電流表可以測(cè)未知導(dǎo)體R的電阻值，測(cè)量方案的原理如圖甲．

（1）根據(jù)電路圖，在圖丙中用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖．
（2）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表和電流表的讀數(shù)如圖乙所示，則電阻兩端的電壓為10.5V，通過(guò)電阻的電流為0.14A，電阻的阻值為75Ω．
（3）如果考慮到電流表的電阻不為零，則用該測(cè)量方案測(cè)出的結(jié)果必然存在誤差，那么用這種實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出來(lái)的電阻值大于電阻的真實(shí)值（選填“大于”、“小于”或“等于”），其原因是電壓表的讀數(shù)是電流表和待測(cè)電阻兩端的總電壓，大于電阻兩端電壓使得電壓偏大，根據(jù)R=$\frac{U}{I}$導(dǎo)致計(jì)算的電阻值偏大．．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．小明同學(xué)探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”時(shí)，電路圖與實(shí)物圖如圖1和如圖2所示．已知電源電壓和電阻R1的阻值均恒定，電流表A的量程為0～0.6安，電壓表V1的量程為0～3伏，電壓表V2的量程為0～15伏，滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50Ω  1A”的字樣．
（1）小明按電路圖將實(shí)物連接起來(lái)，閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在右端（填“左”或“右”）．閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表A與電壓表V2的示數(shù)為零，電壓表V1的示數(shù)不為零，若是電路中的電阻R1或滑動(dòng)變阻器R2發(fā)生故障．則故障是R1斷路．
（2）排除故障后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄電流表A與電壓表V1的示數(shù)，得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如下表所示．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)12345
電壓表V1示數(shù)（V）1.61.82.02.22.4
電流表A示數(shù)（A）0.160.180.200.220.24
分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得結(jié)論：在電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比．
（3）實(shí)驗(yàn)中，記錄電流表A與電壓表V2的示數(shù)，得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出U-I圖線（實(shí)線部分），如圖3所示．則該實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為6伏．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于浮沉條件的應(yīng)用，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．密度計(jì)在各種不同的液體中測(cè)密度時(shí)，所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)
B．漂浮在液面上的物體，受到的浮力大于它受到的重力
C．潛水艇下潛過(guò)程中浮力逐漸減小
D．輪船靜止在水面上，受到的重力與受到的浮力大小相等

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