A. | 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的 | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法為:轉(zhuǎn)換法 | |
C. | 這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了聲音能傳遞能量 | |
D. | 這個(gè)實(shí)驗(yàn)還可以用來(lái)探究響度是否與振幅有關(guān) |
分析 (1)響度指聲音的大小,響度跟物體的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大.
(2)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的.
(3)用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會(huì)多次被彈開(kāi),是運(yùn)用轉(zhuǎn)換法來(lái)幫助觀察和研究的.
解答 解:
A、通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),用小錘敲擊音叉的時(shí)候,音叉發(fā)出聲音的同時(shí),乒乓球會(huì)被彈起一定的角度,說(shuō)明聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,故A正確;
B、音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)小球的運(yùn)動(dòng),這樣可以把音叉的微小振動(dòng)進(jìn)行放大,這是“轉(zhuǎn)換法”,故B正確;
C、此實(shí)驗(yàn)無(wú)法證明聲音能傳遞能量,故C錯(cuò)誤;
D、聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的,音叉振幅越大,產(chǎn)生聲音的響度越大,乒乓球被彈得越高.說(shuō)明聲音的響度與發(fā)聲體的振幅有關(guān),故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查聲音的產(chǎn)生,掌握響度跟振幅的關(guān)系,振幅越大,響度越大,掌握轉(zhuǎn)換法在研究聲音產(chǎn)生、傳播、響度和振幅實(shí)驗(yàn)中的具體應(yīng)用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 閉合S1、S2,L1、L2并聯(lián),A2測(cè)L1電流 | |
B. | 只閉合S2時(shí),L1發(fā)光、L2不發(fā)光,A1測(cè)L1電流 | |
C. | 只閉合S1時(shí),L2發(fā)光,L1不發(fā)光,A2測(cè)L2電流 | |
D. | 閉合S1、S2時(shí),L1、L2串聯(lián),A1、A2示數(shù)相等 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定等于5.0N | B. | 一定大于5.0N | C. | 一定小于5.0N | D. | 不能確定 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | p甲>p乙 | B. | p甲<p乙 | ||
C. | p甲=p乙 | D. | 條件不足,無(wú)法確定 |
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