【題目】小明同學(xué)在家進(jìn)行光的折射課外拓展實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他發(fā)現(xiàn)同樣斜插入水中的筷子,從不同角度(眼睛與水平面的夾角)觀察到的現(xiàn)象有所不同,分別如圖(a)、(b)、(c)所示。
(1)分析比較圖(a)或(b)或(c)可知:光從水斜射入空氣,折射角_______入射角(選填“大于”、“等于”或“小于”),而眼睛以為光是 ________的,從而看上去筷子向上“折斷”。
(2)分析比較圖(a)和(b)和(c)中眼睛與水平面的夾角與觀察到的筷子向上“折斷”程度可得:同樣插入水中的筷子, _____________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在課外實(shí)踐活動(dòng)中,小明做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺(tái)上,游碼移到標(biāo)尺的最左端,發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示,此時(shí),為使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)節(jié);
(2)將金屬塊放置天平的左盤,當(dāng)右盤所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,天平重新平衡,則金屬塊的質(zhì)量是_____g。
(3)用量簡(jiǎn)測(cè)金屬塊的體積如圖丙所示,則金屬塊的密度是_____kg/m3;
(4)實(shí)驗(yàn)后,小明發(fā)現(xiàn)使用的20g砝碼生銹了,由此導(dǎo)致測(cè)得的金屬塊密度會(huì)_____(選填“偏大”、“偏小”或“不變")。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】巨磁電阻效應(yīng)是指某些材料的電阻在磁場(chǎng)中急劇減小的現(xiàn)象,如圖是說(shuō)明巨磁電阻特性原理的示意圖,當(dāng)巨磁電阻GMR旁磁場(chǎng)增大時(shí)其電阻值減小。閉合S1、S2后,下列說(shuō)法正確的是
A.電磁鐵的右端是S極
B.滑片P向左滑動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變大
C.滑片P向左滑動(dòng)時(shí)指示燈變暗
D.滑片P向右滑動(dòng)時(shí)電磁鐵的磁性增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,小車到達(dá)A、B、C 三處時(shí)電子表的顯示如圖所示(數(shù)字分別表示“時(shí):分:秒”),則下列說(shuō)法正確的是( )
A.圖中 AB 段的距離為sAB=4.0dm
B.斜面傾斜程度小是為了便于觀察小車的運(yùn)動(dòng)情況
C.小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.vAC <vBC
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小冬同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,燭焰在光屏上成清晰的像(未畫出)如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)前,為了使像呈在光屏的中央,應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在___________。
(2)在圖中光屏上得到的像為倒立、_________ (選填“放大”“縮小”或“等大”)的實(shí)像, 生活中的 ___________(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)就是利用了這樣的原理。
(3)圖中若在凸透鏡的左側(cè)戴上近視眼鏡,光屏向___________(選填“左”或“右”)移動(dòng)會(huì)再次得到清晰的像。
(4)若對(duì)調(diào)圖中蠟燭與光屏的位置, ___________(選填“能”或“不能”)在光屏上再次得到像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.蠟燭逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),移動(dòng)光屏,在光屏上成的像逐漸變大
B.蠟燭逐漸靠近凸透鏡時(shí),光屏要靠近凸透鏡才能承接到清晰的像
C.蠟燭在a點(diǎn)時(shí),所成的像是倒立、縮小的
D.應(yīng)用蠟燭在b點(diǎn)時(shí)的成像原理,可制成近視眼鏡
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是驗(yàn)證“平面鏡成像特點(diǎn)"的實(shí)驗(yàn)裝置,其中A為玻璃板前點(diǎn)燃的蠟燭,B為玻璃板后未點(diǎn)燃的蠟燭.有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.玻璃板應(yīng)該與桌面垂直
B.眼睛從A的一側(cè)觀察成像情況
C.實(shí)驗(yàn)宜在較明亮的環(huán)境中進(jìn)行
D.蠟燭燃燒較長(zhǎng)時(shí)間后像、物仍然等大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮想測(cè)量一個(gè)小木塊(不吸水)的密度,他利用天平、圓柱形玻璃杯、適量的水、細(xì)針等器材,經(jīng)過(guò)思考,想出了如下的實(shí)驗(yàn)方法.
(1)圖甲是小亮在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景,小麗指出了他在操作上的錯(cuò)誤,你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是:________
(2)小亮糾正錯(cuò)誤后調(diào)節(jié)好天平,按照以下步驟繼續(xù)實(shí)驗(yàn):
①將小木塊放在天平左盤,天平平衡時(shí)右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則小木塊的 ________ g.
②將玻璃杯中裝滿水,用細(xì)針緩慢地將木塊壓入水中,使之完全浸沒(méi).利用排水法,測(cè)出溢出水的質(zhì)量為30g,則小木塊的體積為 ________ cm3 . (已知ρ水=1.0xl03kg/m3)
③測(cè)出小木塊的密度是 ________ g/cm3 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小夢(mèng)利用如圖所示裝置,測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度。讓小車從斜面上的A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度。
(1)應(yīng)選擇較小坡度的斜面,這樣設(shè)計(jì)的目的是在實(shí)驗(yàn)中便于測(cè)量____________________。
(2)圖中BC段的路程sBC=_______dm, BC 段的平均速度vBC=________________m/s.
(3)在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏____ (選填 “大”或“小”)
(4)vAC________(選填“>”“<” 或“=”) vAB
(5)為了使小車到達(dá)B和C的時(shí)間測(cè)量更準(zhǔn)確,小華提出在B和C這里增加一個(gè)擋板。為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度,小華讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車在下半程運(yùn)動(dòng)的平均速度,他的做法正確嗎?__________, 理由是:________________。
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