【題目】如圖所示是我市部分道路使用的“風(fēng)光互補(bǔ)”景觀照明燈。它頭頂“小風(fēng)扇”，肩扛“光電池板”，腰挎“照明燈”，腳踩“蓄電池”。下列關(guān)于這種景觀照明燈說(shuō)法不合理的是

A. 光電池板可將電能轉(zhuǎn)化為光能

B. “小風(fēng)扇”利用風(fēng)力發(fā)電，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

C. 蓄電池充電時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

D. 景觀照明燈利用的太陽(yáng)能和風(fēng)能都屬于可再生能源

【答案】A

【解析】

試題A.太陽(yáng)能電池板的作用是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能；因此A選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；

B.小風(fēng)扇的作用是利用電磁感應(yīng)的原理把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，因此B選項(xiàng)正確，不符合題意；

C.由蓄電池的工作原理可知，蓄電池充電時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；因此C選項(xiàng)正確，不符合題意；

D.太陽(yáng)能和風(fēng)能都是消耗以后短時(shí)間就能得到補(bǔ)充的能源，所以景觀照明燈利用的太陽(yáng)能和風(fēng)能都屬于可再生能源．因此D選項(xiàng)正確，不符合題意．

本題答案選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平桌面上做_____________運(yùn)動(dòng)，根據(jù)_____________條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；比較甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與______________有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用洗手間的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中小明通過(guò)比較____________________來(lái)確定壓力作用效果大小。

（2）分析比較甲、乙兩圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到的結(jié)論是__________________________。

（3）小明將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他經(jīng)過(guò)分析、論證得到的結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān)．他得到的結(jié)論是______的（填“正確”或“錯(cuò)誤”）你的理由是__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，相同的密封容器，注滿水放于水平桌面，現(xiàn)有兩種放法甲和乙，那么：

A. 甲、乙中水對(duì)容器底壓強(qiáng)相等

B. 甲、乙中水對(duì)容器底壓力相等

C. 甲、乙容器對(duì)桌面壓強(qiáng)相等

D. 甲、乙容器對(duì)桌面壓力相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體重物A、B，密度分別為ρA和ρB，底面積分別為SA和SB，且SA＞SB，將它們放在水平面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等�，F(xiàn)水平割去上半部分（如圖中虛線所示），剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為pA和pB，對(duì)地面的壓力分別為FA和FB，下列物理量大小比較的關(guān)系正確的是（ ）

A. FA＜FB

B. pA＞pB

C. ρA＞ρB

D. 切割前后 A，B 對(duì)地面的壓強(qiáng)均不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究凸透鏡成像的規(guī)律

器材裝置

如圖甲，平行光與凸透鏡的主光軸平行，把光屏調(diào)節(jié)到圖示的位置時(shí)，光屏上的光斑最小，則此凸透鏡的焦距f＝_____cm。

如圖乙，調(diào)節(jié)發(fā)光二極管“F”。凸透鏡，光屏的高度，使它們的中心大致在_____

上，目的是使像成在光屏的_____。

過(guò)程結(jié)論

如圖乙，把凸透鏡固定在光具座上“50cm“處：

①若將“F“”置于光具座上“10cm“處凸透鏡成_____立（填“正“或“倒“）、_____（填。““大“，“等大“或“縮小“）的像，據(jù)此制成_____。

②若將“F“置于光具座上“45cm“處，在光屏上_____（選填“能“或“不能“）承接到“F“所成的像。

③若器材位于圖乙的位置，光屏上恰能得到“F”所成的像，則像是右圖中的_____（選填字母代號(hào)）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一底面積為0.01m2的長(zhǎng)方體木塊用細(xì)線栓在一個(gè)空容器的底部，然后向容器中緩慢加水直到木塊上表面與液面相平，如圖甲所示，在此整個(gè)過(guò)程中，木塊底部受到水的壓強(qiáng)隨容器中水的深度的變化如圖乙所示，則木塊所受到的最大浮力為_____N，木塊重力為_____N，細(xì)線對(duì)木塊的最大拉力為_____N，木塊的高度是_____cm。（g取g= 10N/kg，漂浮時(shí)浮力等于重力）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)空塑料瓶子，將其裝滿水后，瓶子與水的總質(zhì)量為640g；將其裝滿汽油后，瓶子與汽油的總質(zhì)量為460g。汽油的密度＝0.7×103kg/m3，求空塑料瓶子的質(zhì)量為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則,體積較大的礦石的密度：

(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤(pán)中砝碼和游碼的位置如圖所示；

(2)因礦石體積較大,放不進(jìn)量筒,因此他利用一只燒杯,按下圖所示方法進(jìn)行測(cè)量；

(3)經(jīng)計(jì)算，礦石的密度約是_______從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值_____(選填“偏大”|“偏小”或“不變”).

(4)小明不小心把量筒摔破了，一時(shí)找不到新的量筒，老師又給小明一個(gè)燒杯，請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)步驟并測(cè)出礦石的密度:

①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量

②將適量的水倒入燒杯并稱(chēng)出

③將礦石輕放入燒杯內(nèi),標(biāo)記此時(shí)水面位置;

④將石塊取出后,加水至標(biāo)記處,稱(chēng)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量

⑤由此可得礦石的體積為_________；

⑥得到礦石的密度表示式為_________(前兩空用字母表示，已知)；

⑦由于礦石吸入部分水,產(chǎn)生誤差,所以測(cè)得的密度值_________(選填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)；

⑧若此實(shí)驗(yàn)中將礦石拿出后帶了一部分水，此過(guò)程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____(選填“有”或“無(wú)”)影響。

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