分析 (1)知道路程和時(shí)間,根據(jù)v=$\frac{s}{t}$求出平均速度;
(2)知道一個(gè)柑橘的質(zhì)量,根據(jù)G=mg求出其重力;
(3)柑橘排水質(zhì)量等于裝滿(mǎn)水的溢水杯的總質(zhì)量減去當(dāng)溢水杯停止排水后取出柑橘后溢水杯的總質(zhì)量,
利用密度的變形公式V=$\frac{m}{ρ}$求出排開(kāi)水的體積,也就是柑橘的體積;最后利用密度公式ρ=$\frac{m}{V}$求出柑橘的密度.
解答 解:(1)路程s=6000m,t=1000s,
從湖濱到岳陽(yáng)路程是6000m的車(chē)的平均速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{6000m}{1000s}$=6m/s.
(2)一個(gè)柑橘的質(zhì)量m=114g=0.114kg,
則柑橘的重力G=mg=0.114kg×9.8N/kg=1.1172N.
(3)柑橘排開(kāi)水的質(zhì)量:
m排=m總-m剩=350g-230g=120g=0.12kg,
水的密度ρ水=1.0×103 kg/m3=1.0g/cm3,
由ρ=$\frac{m}{V}$得,溢水杯排開(kāi)水的體積,即柑橘的體積:
V=V排=$\frac{{m}_{排}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{120g}{1.0g/c{m}^{3}}$=120cm3.
則柑橘的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{114g}{120c{m}^{3}}$=0.95g/cm3.
答:(1)從湖濱到岳陽(yáng)路程是6000m的車(chē)的平均速度是6m/s;
(2)一個(gè)柑橘的質(zhì)量是114g的重力是1.1172N;
(3)這個(gè)柑橘的體積是120cm3;密度是0.95g/cm3.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了速度的計(jì)算、重力的計(jì)算及密度公式的應(yīng)用等知識(shí),測(cè)量柑橘的密度,在沒(méi)有量筒的情況下,同樣借助排水法,可間接測(cè)出柑橘的休積,這是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅外線(xiàn) | B. | 紫外線(xiàn) | C. | X射線(xiàn) | D. | 紅光 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
入射角α | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
反射角β | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角γ | 0° | 11° | 22.1° | 35.4° | 40.9° |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電磁波和聲波在空氣中的傳播速度都是3×108m/s | |
B. | 電磁波和聲波都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 | |
C. | 手機(jī)無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)是利用電磁波傳輸信息 | |
D. | 電磁波能傳遞能量,聲波不能傳遞能量 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可能是大雪后,行駛的車(chē)輛減少,噪聲減小 | |
B. | 可能是大雪蓬松且多孔,對(duì)噪聲有吸收作用 | |
C. | 可能是大雪后,大地銀裝素裹,噪聲被反射 | |
D. | 可能是大雪后氣溫較低,噪聲傳播速度變慢 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 正常發(fā)光時(shí),通過(guò)L1的電流大 | |
B. | 并聯(lián)后,接在110V的電源上,L2消耗的功率大 | |
C. | 串聯(lián)后,接在220V的電源上,它們都能正常發(fā)光 | |
D. | 串聯(lián)后,接在110V的電源上,L1消耗的功率小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 分子之間既有引力又有斥力 | |
B. | 粗導(dǎo)線(xiàn)的電阻比細(xì)導(dǎo)線(xiàn)的電阻小 | |
C. | 只有正電荷定向移動(dòng)才形成電流 | |
D. | 要產(chǎn)生感應(yīng)電流導(dǎo)體必須做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng) |
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