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【題目】條形磁鐵磁性最強部分在______,磁性最弱的部分在______。

【答案】 兩端 中間

【解析】磁體的磁性在不同部位的強弱是不同的,對于條形磁體來說,磁性最弱的部分在中間,兩端的磁性最強,故有兩個磁極,一個是磁北極,用N極表示,另一個是磁南極,用S極表示。條形磁鐵磁性最強部分在兩端,磁性最弱部分在中間。

故答案為:(1). 兩端 (2). 中間

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(雙選)如右圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,R 2為滑動變阻器,開關S閉合后,滑動變阻器滑片向左移動過程中,下列說法中不正確的是

A. 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大

B. 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)不變

C. 電壓表與電流表示數(shù)比值不變

D. 電壓表與電流表示數(shù)比值變小

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴楠炴﹢鎳犻澶嬓滈梻浣规偠閸斿秶鎹㈤崘顔嘉﹂柛鏇ㄥ灠閸愨偓濡炪倖鍔﹀鈧紒顔煎缁辨挻鎷呴幓鎺嶅濠电姰鍨煎▔娑㈩敄閸曨厽宕查柛鈩冪⊕閻撳繘鏌涢锝囩畺闁革絾妞介弻娑㈡晲閸涱喛纭€缂備浇椴哥敮锟犲箖閳哄懏顥堟繛鎴炲笚閻庝即姊绘担鍛婃儓闁活剙銈稿畷浼村冀椤撶姴绁﹂梺纭呮彧缁犳垹绮诲☉銏♀拻闁割偆鍠撻埊鏇熴亜閺傚灝顏慨濠勭帛閹峰懘宕ㄦ繝鍌涙畼濠电儑绲藉ú锕€顪冩禒瀣櫜闁绘劖娼欑欢鐐烘煙闁箑鍔﹂柨鏇炲€归悡鏇㈡煛閸ャ儱濡奸柣蹇曞У娣囧﹪顢曢敐蹇氣偓鍧楁煛鐏炲墽娲撮柍銉畵楠炲鈹戦崶鈺€澹曠紓鍌氬€风粈渚€顢栭崨顖涘床闁圭増婢橀悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿﹦鍏橀弻銈囧枈閸楃偛顫梺鍛婃煥閹诧紕鎹㈠☉姘e亾濞戞瑡缂氶柣顓滃€曢湁婵犲﹤绨肩花缁樸亜閺囶亞绋荤紒缁樼箓椤繈顢橀悢鍓蹭户闂傚倷鑳剁划顖涚仚闁诲繐绻戦悷鈺佺暦閹扮増鍊烽柣鎴炃氶幏娲煟鎼粹剝璐″┑顔炬暬婵℃挳宕橀埡鈧换鍡涙煟閹邦厽缍戞繛鎼枟椤ㄣ儵鎮欏顔煎壉濡炪倧濡囨晶妤呭箚閺冨牊鏅查柛銉╊棑鎼村﹪姊婚崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵嬫晝閸屾氨顦┑鐐叉閹稿摜绮堟径鎰厪闁割偅绻冮ˉ鎾趁瑰⿰鍕煁闁靛洤瀚伴獮妯兼崉閻╂帇鍨介弻娑樜熼搹瑙勬喖濡炪們鍔婇崕鐢稿箖濞嗘挸绠甸柟鐑樻尰椤斿嫰姊洪崜褏甯涢柣妤冨█瀵鈽夊Ο閿嬵潔闂佸憡顨堥崑鐐烘倶閸喓绠鹃悗鐢登归宀勬煕濞嗗繐鏆欐い顐㈢箻閹煎綊宕烽鐙呯床婵犳鍠楅〃鍛涘▎鎾村仼闁割偅娲橀埛鎴犵磽娴g櫢渚涙繛鍫熸閺屻劑寮撮妸銈夊仐闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺灥婵悂鏌f惔锛勭暛闁稿骸宕灋鐎光偓閸曨偆顔嗗┑鐐叉▕娴滄繈鍩涢幋锔界厱婵炴垶锕崝鐔虹磼閻樿櫕宕岄柟顔筋殔椤繈鎮℃惔锛勭潉闂備浇妗ㄧ粈浣虹矓閻熼偊鍤曟い鏇楀亾鐎规洘甯掗オ浼村椽閸愵亜绨ラ梻鍌氬€风粈渚€骞栭銈嗗仏妞ゆ劧绠戠壕鍧楁煙閹澘袚闁稿鏅滅换娑橆啅椤旇崵鍑归梺缁樻尰缁嬫垿婀侀梺鎸庣箓閹冲繘骞夐幖浣告瀬闁割偅鎯婇弮鍫熷亹闂傚牊绋愮划璺衡攽閻愬弶鈻曢柛娆忓暣婵″瓨绗熼埀顒€顕f禒瀣垫晣闁绘劙娼ч獮鎰版⒒娴e憡鍟為柛鏃€鍨垮畷婵嗩吋婢跺鈧爼鏌涢鐘插姕闁稿﹦鏁婚幃宄扳枎韫囨搩浠剧紓浣插亾闁告劏鏂傛禍婊堟煏婵炲灝鍔甸棅顒夊墯椤ㄣ儵鎮欑拠褑鍚悗娈垮枙缁瑩銆佸鈧幃娆撴濞戞ḿ顔囬梻鍌氬€风粈渚€骞夐敓鐘茬闁硅揪绠戠粈澶愬箹濞n剙濡肩痪鎯х秺閺屻劑鎮ら崒娑橆伓

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小輝學習了燃料的熱值后,他們一起設計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關系.他們組裝了如圖和2所示的裝置進行實驗,記錄結果見下表:

(1)為了保證實驗結論的可靠性,小明和小輝選擇了兩套完全相同的裝置,并且控制油的質量以及水的質量相等.但對于兩杯水的初溫他們的看法卻不同.請將下列他們的想法補充完整________

①小輝認為實驗中是直接用____來表示煤油和菜籽油放出熱量的多少.所以,實驗中兩杯水的初溫可以不同.

②小明認為因為探究過程中他們采用了控制變量法,所以只有燃料的種類不同,其他因素都必須控制相同.如果兩杯水的初溫不同,那么水的蒸發(fā)快慢以及水與周圍環(huán)境的溫差都不相同,于是兩杯水的____就不相同,就有可能會出現(xiàn)燃料燃燒放出的熱量多,而水吸收的熱量少、水溫變化低的情況.所以,實驗時必須控制水的初溫相同.

③你認為_____(選填“小明”或“小輝”)的想法更合理.

(2)根據(jù)他們的實驗記錄,你認為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大是____

(3)小明和小輝在實驗前用天平分別測出了燒杯中水的質量以及燃油的質量.并由記錄的數(shù)據(jù),利用公式Q吸=cm(t-t0)計算出了水吸收的熱量.小輝他想通過這些數(shù)據(jù)計算出煤油和菜籽油的熱值.你認為他的計算結果是_____的(選填“可靠”或“不可靠”).理由是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】航航同學按如圖-甲所示的電路進行實驗,當開關閉合后,電壓表V和電壓表V2的指針均指到如圖-乙所示的位置,造成這一現(xiàn)象的原因是(

A. 可能是 VV2所選量程不相同時,燈L2發(fā)生了短路

B. 可能是 VV2所選量程相同時,燈L1發(fā)生了短路

C. 可能是 VV2所選量程不相同時,燈L2發(fā)生了開路

D. 可能是 VV2所選量程相同時,電路各處完好

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖-甲是琪皓和孟倫同學探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律的電路圖

(1)實驗中,他們應該選擇規(guī)格____________的兩個小燈泡來進行實驗(填“相同”或“不相同”)。

(2)開關閉合前,琪皓同學發(fā)現(xiàn)電流表A的指針在零刻度線左端,如圖-乙所示,其原因是_______

(選填“A”“B”

A. 電流表沒調(diào)零

B. 電流表正負接線柱接反了

(3)他們把電流表A糾正后,閉合開關進行實驗,兩燈都發(fā)光,電流表A與電流表A2的指針所指位置均為如圖-丙所示,則通過L1的電流為____________A

(4)根據(jù)所測的實驗數(shù)據(jù),他們得出了如下的實驗結論:并聯(lián)電路中,_________________ 。

(5)實驗中,我們都要進行多次測量。以下實驗中,與“探究并聯(lián)電路電流特點”進行多次測量的目的不相同的是__________

A.探究電流與電壓的關系

B.探究杠桿的平衡條件

C.刻度尺測物體的長度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明為探究冰熔化和水沸騰時溫度變化的特點,在實驗室進行了探究實驗.根據(jù)測量結果他畫出了相關圖像,如圖a、b所示.

(1)這兩個實驗都需要用到的測量儀器是溫度計和_______________。

(2)在如圖-a中,AB段與CD段的傾斜程度不同,這是因為__________________.

(3)水沸騰時,溫度計的示數(shù)如圖-c所示,則水的沸點是______,此時實驗室的大氣壓____________1個標準大氣壓.(選填高于、等于低于

(4)水沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量白氣,白氣是水蒸氣遇冷______(填物態(tài)變化名稱)形成的.

(5)在探究水沸騰時溫度變化特點的實驗過程中,發(fā)現(xiàn)把水加熱到沸騰的時間過長,其原因可能是___________。(回答出一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩根外形一致的鐵棒,已知其中一根有磁性,另一根沒有磁性。怎樣才能把它們區(qū)分開來呢?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列選項對應的與氣體壓強有關的說法中,與實際不符的是( �。�

A. 用高壓鍋能增大鍋內(nèi)氣壓,降低沸點

B. 吸盤能吸在墻壁上是利用大氣壓的作用

C. 馬德堡半球實驗證明了大氣壓的存在

D. 托里拆利最早測出了大氣壓的值

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸,重為30N,其底面積為1200cm2 , 魚缸內(nèi)裝有0.2m深的水,水的質量是27kg,g=10N/kg.請計算:
①魚缸底部受到的水的壓強;
②魚缸底部受到水的壓力;
③魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強.

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同步練習冊答案
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