【題目】將體積相同的球1、球2和球3放入水中靜止時如圖所示。設球1、球2和球3的密度分別為ρ1、ρ2和ρ3；它們的質(zhì)量分別為m1、m2和m3； 它們所受的重力分別為G1、G2和G3；它們受到的浮力分別為F1、F2 和F3。則下列判斷正確的是（ ）

A.ρ1<ρ2=ρ3

B.m1=m2<m3

C.G1=G2=G3

D.F1<F2=F3

【答案】D

【解析】

A．由圖可知：A漂浮，B懸浮，C下沉，根據(jù)物體的浮沉條件可得：A的密度小于水的密度， B球密度等于水的密度，C球密度大于水的密度，故

ρ1<ρ2ρ3

故A錯誤；

BC．根據(jù)A漂浮，F1=G1，B懸浮，F2=G2， C下沉，F3G3，則

G1G2G3

又據(jù)G=mg可得

m1m2<m3

故BC錯誤；

D．由圖知，三個球排開水的體積關系為VAVBVC，由F浮=ρgV排可知：三個球受到水的浮力關系為

F1F2=F3

故D正確。

故選D。

練習冊系列答案
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【題目】一根10cm長的彈簧，受到6N的拉力時，伸長了3cm；若要使彈簧伸長5cm，受到的拉力是______ N；若彈簧只受4N的拉力時，彈簧的長度是______ cm

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(1)木塊受到的浮力；

(2)木塊的密度；

(3)放入木塊后，容器底受到水的壓強；

(4)通過分析，說明放入木塊后，容器對桌面的壓力大小(溫馨提示：分析過程可利用受力分析圖，依據(jù)的原理，數(shù)學表達式等展示分析過程)。

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【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：

（1）如圖甲，把質(zhì)量分布均勻的杠桿中點O作為支點，其目的是消除_____對實驗的影響。為了方便直接測出力臂，實驗前應先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，當在A處掛上鉤碼后杠桿轉(zhuǎn)動，說明力能改變物體的_____。

（2）圖乙中杠桿恰好處于水平位置平衡，若在A處下方再掛一個相同的鉤碼，為使杠桿保持水平平衡，需將掛在B處的鉤碼向右移動_____格。當杠桿平衡、鉤碼靜止時，掛在A處的鉤碼所受重力和鉤碼所受拉力是一對_____力。

（3）如圖丙，小明取下B處鉤碼，改用彈簧測力計鉤在C處，使杠桿再次在水平位置平衡，彈簧測計示數(shù)_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）1N，如果豎直向上拉動彈簧測力計，它是_____杠桿（選填“省力”、“費力”或“等臂”）（每個鉤碼重0.5N）。

（4）小明經(jīng)過多次實驗，分析實驗數(shù)據(jù)后得出了杠桿平衡條件_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人利用圖所示的滑輪組在20s內(nèi)將重400N的物體向上勻速提起2m，所用拉力為250N；求：

（1）物體上升的速度和繩子自由端移動的速度。

（2）若用此滑輪組將重900N的物體豎直向上勻速提升，不計繩重和摩擦力，拉力應為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛和小強在組成串并聯(lián)電路的實驗中

(1)在連接過程中，開關應該是_______（選填“斷開”或“閉合”）的。

(2)小剛連接了如圖所示電路，如果合上開關，兩個燈泡都將___（選填“不會發(fā)光”或“會被燒壞”），出現(xiàn)___（選填“斷路”、“短路”或“通路”）現(xiàn)象。

(3)小剛想將電路全部拆散，重新連接。小強認為只需拆除______這一根導線，就能成為串聯(lián)電路。

(4) 小剛發(fā)現(xiàn)做眼保健操時，各教室的有線揚聲器是同時開播，也是同時停播的。它們的連接方式是______聯(lián)，原因是它們_________(選填“能”或“不能”)獨立工作。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室使用的電壓表是由小量程的電流計改裝而成的，圖中G就是一個小量程的電流計，其內(nèi)阻為Rg，當它指針偏轉(zhuǎn)到最大刻度時通過的電流叫滿偏電流Ig，此時加在它兩端的電壓叫滿偏電壓Ug，已知電壓表的內(nèi)阻Rg=100Ω，滿偏電流Ig=1mA。如果使用a和b兩接線柱時，可改裝成量程為3V的電壓表V1；如果使用a和c兩接線柱時，可改裝成量程為15V的電壓表V2，如圖甲所示。求：

甲 乙

（1）滿偏電壓Ug；

（2）定值電阻R1、R2的阻值；

（3）為了檢驗改裝后的電壓表是否準確，小華利用如圖乙所示的電路進行檢查，當標準電壓表V的示數(shù)為2.4V時，電流計的指針應指在多少毫安處才能說明改裝后的電壓表是準確的？

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【題目】在地面上使用如圖所示的失重水槽訓練，是航天員模擬太空失重狀態(tài)的一種訓練方法。這種訓練方法的原理是：航天員穿著水槽訓練航天服浸沒在水中，通過改變航天員配重，使其在水中處于懸浮狀態(tài)（失重狀態(tài)）。若穿著水槽訓練航天服的航天員及所帶配重的總質(zhì)量為 100kg。（g 取 10N/kg） 求：

(1)航天員在水槽中訓練時受到的浮力；

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【題目】如圖（a）所示實驗裝置的名稱為_______，可用來探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關。如圖（b）、（c）和（d）為實驗中的一個情景，由此可得出的初步結(jié)論是_____。若要探究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關系，還應該添加的實驗材料是_______。

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