【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中,小英做了如圖甲所示的三次實驗,用到了一個彈簧測力計、一個木塊、一個砝碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。實驗中第1次和第2次用相同的長木板,第3次用表面更加粗糙的長木板:
(1)實驗時應(yīng)__________拉動彈簧測力計,使其在水平桌面做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡知識,可知滑動摩擦力的大小_________(選填“大于”“等于”或“小于”)拉力的大小;
(2)比較__________兩次實驗,得出結(jié)論:在接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,摩擦力越大;(選填1或2或3);
(3)剛開始小英做第1次實驗時控制不好力度,拉力隨時間變化的圖像如圖乙所示,木塊的速度隨時間變化的圖像如圖丙所示,則木塊在第7s時的摩擦力為_________N。
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【題目】2015年10月,我國研發(fā)的平流層飛艇“圓夢”號(如圖甲)首飛成功。飛艇依靠浮力可升到20km高的平流層,其推進(jìn)系統(tǒng)有太陽能電池提供能量。推進(jìn)器產(chǎn)生的推力與氣流對飛艇的水平作用力平衡,可使飛艇長時間懸停。
(1)飛艇氣囊內(nèi)的氣體密度比艇外的空氣密度 ____。若飛艇的氣囊體積為3×104m3,則飛艇在平流層受到的浮力約為____ N。(平流層空氣密度取0.06kg/m3,g取10N/kg)
(2)飛艇所受的空氣阻力與風(fēng)速的關(guān)系如圖乙,推進(jìn)器的功效(功效是指推進(jìn)器的推力與功率的比值)為0.01N/W,當(dāng)平流層風(fēng)速為40m/s時,飛艇推進(jìn)器的功率為_____ W。
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【題目】為了探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”,甲乙兩個實驗小組分別采用如圖1所示裝置進(jìn)行實驗,其中甲裝置U形管內(nèi)裝有已染色的水,密度取1.0×103kg/m3,實驗裝置經(jīng)測試均可以正常使用。請回答下列問題:
(1)關(guān)于兩組實驗裝置以下描述正確的是(______)
A.實驗過程中,甲乙都是通過觀察橡皮膜的形變來反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小
B.甲乙裝置都不是連通器
C.甲乙裝置,測量液體壓強(qiáng)的準(zhǔn)確度相同
(2)如圖2是甲小組的實驗過程:
①實驗前要向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水,當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時,U形管左右兩側(cè)液面的高度_____。
②深海魚類多是扁片狀,其原因可以用對比_____兩圖所得出的結(jié)論進(jìn)行說明;
③比較a、b兩圖可知,當(dāng)_____一定時,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨_____增大而增大;
④在圖b中保持探頭的位置不變,改變探頭的方向,U形管兩液面的高度差將_____(選填“變大”、“不變”或“變小”);
⑤小組成員將U形管的左端通過橡皮管與玻璃管側(cè)壁管口相連通,當(dāng)向玻璃管中吹氣時,如圖d所示,U形管內(nèi)液面較高的是_____(選填“a”或“b”)側(cè)。
(3)若在圖b中U形管左右兩側(cè)液面的高度差Δh=3cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓強(qiáng)之差約為_____Pa。
(4)乙組成員完成探究實驗以后,對裝置進(jìn)行了一些改裝,如圖3所示,然后向裝置左右兩側(cè)倒入相同質(zhì)量的水(圖中橡皮膜不代表真實形狀),待液面穩(wěn)定后,橡皮膜將向_____(選填“左”或“右”)邊發(fā)生形變。
(5)若大燒杯中始終裝水,并保持壓強(qiáng)計金屬盒探頭的深度不變,U形管中分別注入不同液體,U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是_____。
A.酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m3)
B.植物油(ρ植物油=0.9×103kg/m3)
C.鹽水(ρ鹽水=1.1×103kg/m3)
D.紅墨水(ρ紅墨水≈1.0×103kg/m3)
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【題目】如圖所示,這些與壓強(qiáng)知識相關(guān)的實驗中分析正確的是( )
A.甲圖實驗,向兩張紙中間吹氣時,紙會向中間靠攏,可知流速快的地方壓強(qiáng)大
B.乙圖實驗,當(dāng)向塑料管B中用力吹氣時,細(xì)管A中液面將會下降
C.丙圖實驗,測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積,可估測大氣壓強(qiáng)的值
D.丁圖實驗,向外拉活塞,試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰可知氣壓減小,水的沸點升高
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【題目】張華為了探究物體受到液體的浮力與哪些因素有關(guān),他將重9N的鋁塊掛在彈簧測力計下,緩慢浸入水中,當(dāng)鋁塊分別處于圖中的四個位置時,彈簧測力計的示數(shù)依次為8N,7N,6N
和6 N.
(1)對比分析A,B,C三次實驗,可知物體受到液體的浮力與____有關(guān).
(2)對比分析____(填字母)兩次實驗,可知物體受到液體的浮力與浸沒在液體中的深度無關(guān).
(3)如果再提供一杯鹽水,還能探究物體所受浮力與液體的________有關(guān).
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【題目】如圖是用壓強(qiáng)計“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實驗裝置。
(1)壓強(qiáng)計上的U型管_____(選填“屬于”或“不屬于”)連通器。
(2)在使用壓強(qiáng)計前,發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)的水面有一定的高度差,如圖甲,其調(diào)節(jié)的方法是_____(選填“A”或“B”),使U形管左右兩側(cè)的水面相平。
A.將右側(cè)支管中高出的水倒出 B.取下軟管重新安裝
(3)比較圖乙和圖丙,可以得到;液體的壓強(qiáng)與_____有關(guān)。
(4)比較_____兩圖,可以得液體的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)。
(5)已知圖丁中U型管左右兩側(cè)水面的高度差h=10cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓強(qiáng)之差為_____Pa.(ρ水=1.0×103kg/m3,ρ鹽水=1.1×103kg/m3,g=10N/kg)。
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【題目】如圖所示電源電壓不變,電阻R1=20Ω, R2 =10Ω。當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2、S3斷開時,R1兩端的電壓為U1,R2兩端的電壓為U2,電流表的示數(shù)為0.1A,則電源電壓為 V,U1:U2= ;當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時,電流表的示數(shù)為0.25A, R3= Ω。
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【題目】在連接電路時,如發(fā)現(xiàn)有連接錯誤,不少同學(xué)習(xí)慣于將電路全部拆散,重新連接.其實,有時只要思考一下,拆除或改接某些導(dǎo)線就能解決問題.現(xiàn)在考考你,如圖是某同學(xué)連接的電路:
(1)如果合上開關(guān),將出現(xiàn) 現(xiàn)象(選填“斷路”或“短路”).除了兩只燈都不亮以外,還會造成 的不良后果.
(2)對于這個電路,只須拆除一根導(dǎo)線,就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路.請在要拆除的那根線上打上“×”號.
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【題目】如圖所示,為小明在“探究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材及在水平桌面上進(jìn)行的實驗過程圖示:
(1)在實驗中,小明同學(xué)可以通過觀察海綿______________來比較壓力作用效果,他采用的這種實驗方法叫轉(zhuǎn)換法;
(2)小明為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的____、___兩次實驗進(jìn)行比較得出結(jié)論;他觀察到帶砝碼的小桌在E圖中的海綿比F圖中的海綿陷得深,這說明相同條件下, 受力面積越_____(選填“大”或“小”) ,壓力產(chǎn)生的效果越明顯;
(3)若將帶砝碼的小桌分別放在下圖所示的海綿、木板上,比較圖a中海綿受到的壓強(qiáng)pa和圖b中木板受到的壓強(qiáng)pb的大小關(guān)系為pa_______pb(選填“>”、“<”或“=”)。
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