【題目】南方一古鎮(zhèn)小店賣米酒和賣醬油都用竹筒狀的容器來(lái)量取，但量取相同質(zhì)量的米酒時(shí)所用的器具比量取醬油的要大一點(diǎn)(如圖甲所示)，其原因是_______________________；

(1)小明在古鎮(zhèn)買了一瓶米酒，回家后，按圖乙所示A→B→C的順序進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，測(cè)出了米酒的密度，由圖所示數(shù)據(jù)知米酒質(zhì)量是____________g，米酒的密度為____________kg/m3。

(2)按照小明的實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出的米酒密度是偏大還是偏小？______________。

(3)如何改進(jìn)他的實(shí)驗(yàn)方案可使測(cè)出的米酒密度更準(zhǔn)確？__________________________。

【答案】 米酒的密度小于醬油的密度，質(zhì)量相等的米酒和醬油，米酒的體積較大 57.4 0.96×103 偏大 B→C→A

【解析】 (1)米酒與醬油密度不同,米酒的密度小于醬油的密度,所以由ρ＝可得，質(zhì)量相等的米酒和醬油，米酒的體積較大，所以量取相同質(zhì)量的米酒時(shí)所用的器具比量取醬油的要大一點(diǎn)；(2)圖A中,空燒杯的質(zhì)量為m1＝10g4.6g＝14.6g;圖B中,燒杯和酒的總質(zhì)量m2＝5.g20g2g＝72g；所以米酒的質(zhì)量為m＝m2m1＝72g14.6g＝57.4g，圖C中,米酒的體積為60ml＝60cm3，米酒的密度為：ρ＝0.96g/cm3＝0.96×103kg/m3;(3)小明先測(cè)空燒杯的質(zhì)量，再測(cè)燒杯和米酒的總質(zhì)量，再將燒杯中的米酒倒入量筒中測(cè)出其體積，因?yàn)橛幸徊糠置拙茰粼跓�，所以測(cè)得米酒的體積偏小了，所以測(cè)得的米酒的密度偏大；為了減小誤差可先測(cè)燒杯和米酒的總質(zhì)量，再將燒杯中適量的米酒倒入量筒中測(cè)出其體積，再測(cè)出剩余的米酒和燒杯的質(zhì)量，即按B→C→A的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是研究光的折射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)原理圖；下表中記錄了不同的入射角和對(duì)應(yīng)的折射角的實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)。

（1）請(qǐng)你結(jié)合圖，以光從空氣進(jìn)入到玻璃中的情況為例，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（光從空氣進(jìn)入其它透明介質(zhì)中也可得到具有相同規(guī)律的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)），對(duì)光從空氣進(jìn)入其它透明介質(zhì)中的折射規(guī)律加以總結(jié)（補(bǔ)充完整）

a．折射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi)，并且分別位于法線兩側(cè)；

b．_____________________。

（2）請(qǐng)定量比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，把你新的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)在下面：_____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，額定功率為3.6W的小燈泡（燈泡電阻不變）與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中，電源電壓恒定，當(dāng)滑片P滑至A端時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光．滑動(dòng)變阻器滑片P從A端移到B端的過(guò)程中，小燈泡兩端電壓U與滑動(dòng)變阻器接入電路電阻R的關(guān)系如圖乙所示，求：
（1）電源電壓；
（2）小燈泡的電阻；
（3）當(dāng)滑片P滑至B端時(shí)，小燈泡消耗的實(shí)際功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小浩同學(xué)用天平、量筒和水等器材測(cè)量小石塊密度的實(shí)驗(yàn)中
（1）圖甲是小浩在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景，小麗指出了他在操作上的錯(cuò)誤，你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是；
（2）小浩糾正了錯(cuò)誤后調(diào)節(jié)好天平，將石塊放入左盤，天平平衡時(shí)，測(cè)出石塊的質(zhì)量如圖乙所示，小石塊質(zhì)量是g；
（3）如圖丙所示，量筒測(cè)出小石塊的體積是cm3 ， 則小石塊的密度是g/cm3；
（4）小麗同學(xué)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有用天平，也測(cè)出了該石塊的密度．她先按照小浩的方法測(cè)出石塊的體積，然后用體積為48cm3、質(zhì)量為12g的小泡沫塊（不吸水）與小石塊用細(xì)線捆在一起，再次放入量筒中，石塊和泡沫塊漂浮在水面上，且有1/3的泡沫露出水面。石塊和泡沫塊放入量筒之前水面初始位置是28mL，則石塊和泡沫塊放入量筒后水面應(yīng)該在ml刻度處．小麗測(cè)出的石塊密度（選填“大于、小于、等于”）小浩的測(cè)量值。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用滑輪組與電動(dòng)機(jī)結(jié)合使用可節(jié)省人力，提高工作效率。如圖所示，是一業(yè)余打撈隊(duì)打撈某密封箱子的示意圖，已知電動(dòng)機(jī)工作時(shí)拉繩子的功率為1100W保持不變，箱子質(zhì)量300kg、體積0.1m3 ， 每個(gè)滑輪重200N，水深6m，水面離地面4m，將箱子從水底提到地面時(shí)，用時(shí)間24s（不計(jì)繩重、摩擦和水的阻力，取g=10N/kg）．求：

（1）箱子在水底時(shí)下表面受到水的壓強(qiáng)；
（2）電動(dòng)機(jī)把箱子提升到地面做的總功；
（3）整個(gè)打撈過(guò)程中，滑輪組機(jī)械效率的最大值；
（4）整個(gè)打撈過(guò)程中，箱子上升的最大速度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】回顧聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)和探究過(guò)程，回答下列問(wèn)題。

(1)探究“音調(diào)高低”的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示，把格尺按在桌面上，一端伸出桌邊，用相同的力撥動(dòng)格尺，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：既能聽(tīng)到格尺發(fā)出的聲音，又能看到________________；改變格尺伸出桌面的長(zhǎng)度，做幾次實(shí)驗(yàn)，通過(guò)對(duì)比，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________。

(2)在觀察“聲的傳播需要介質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，如圖乙所示，把一個(gè)電鈴放入扣在抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi)，通電以后可以聽(tīng)到電鈴發(fā)出的聲音。用抽氣機(jī)從鐘罩內(nèi)往外抽氣的過(guò)程中，現(xiàn)象是______，由此我們可以得出：空氣越稀薄，傳播聲音的效果越差，在此基礎(chǔ)上，運(yùn)用科學(xué)推理的方法可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年1月28日，洪澤湖濕地工作人員在對(duì)景區(qū)白鷺湖的雁鴨類越冬地巡察中，發(fā)現(xiàn)洪澤湖鳥(niǎo)類新“成員”——斑頭秋沙鴨。至此，洪澤湖濕地第200種鳥(niǎo)類記錄誕生。如圖所示，湖邊的蘆葦?shù)乇淮笱└采w，上千蒼鷺、雁鴨、小天鵝等越冬候鳥(niǎo)在雪中飛舞，場(chǎng)面壯觀美麗。雪形成的過(guò)程需要________熱量。若以站在岸邊的某只天鵝為參照物，則它在水中的倒影是________的；若以岸邊站立的天鵝為參照物，向下飛行的天鵝是________的。(后兩空均選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，靜止時(shí)U型管兩液面相平，下列選項(xiàng)包含圖2中所有合理情形的是（　�。�
A.乙、丁
B.甲、丙
C.乙、丙
D.甲、丁

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小軍想估測(cè)一段鐵路長(zhǎng)，但由于沒(méi)有合適的直尺所以不能如愿以償。學(xué)習(xí)了聲學(xué)的知識(shí)后，他們想到了解決問(wèn)題的方法。

(1)實(shí)驗(yàn)：小明在一段鐵路的一端用錘子敲擊一下鐵軌，小軍在這段鐵路的另一端聽(tīng)到兩次響聲，記錄兩次響聲的時(shí)間差為2s；

(2)查閱資料：小明和小軍上網(wǎng)查閱了一些關(guān)于聲速的數(shù)據(jù)，如下表：

請(qǐng)幫他們計(jì)算出這段鐵路的長(zhǎng)度。(保留一位小數(shù))

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