【題目】在探究“影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某同學(xué)用同一滑輪組分別做了三次實驗，如圖所示。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

(1)編號①處數(shù)據(jù)應(yīng)為__________，編號②處數(shù)據(jù)應(yīng)為_____________。

(2)分析以上實驗數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論：同一滑輪組的機械效率主要與__________________________有關(guān)。

【答案】 3.8 73.5% 提升重物的重力

【解析】（1）①第二次實驗中，機械效率計算公式η＝，所以彈簧測力計拉力F＝3.8N；②第三次實驗中，有用功W有用＝Gh＝15N×0.05m＝0.75J，W總＝FS＝5.1N×0.2m＝1.02J，機械效率η＝×100%＝×100%≈73.5%．（2）實驗選用的是同一滑輪組，繩子的段數(shù)和動滑輪的重力等因素相同，不同的是所提升物體的重力，因此研究的是機械效率和提升物體重力的關(guān)系。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一物塊輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有68g水溢出；將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中，靜止后有64g酒精溢出．酒精的密度是0.8×103kg/m3，則物塊的密度是（ ）

A．1.10×103kg/m3 B．0.94×103kg/m3

C．0.90×103kg/m3 D．0.85×103kg/m3

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【題目】測量液體密度的儀器叫密度計，將其插入被測液體中，待靜止后直接讀取液面處的刻度值(如圖甲所示)。圖乙和圖丙的容器中是同一個自制的簡易密度計，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的，將其放入盛有不同液體的兩個燒杯中，它會豎直立在液體中，由圖中現(xiàn)象可以判斷(　 　)

A. 密度計在乙燒杯液體中受到的浮力較大 B. 密度計在丙燒杯液體中受到的浮力較大

C. 乙燒杯中液體的密度較大 D. 丙燒杯中液體的密度較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于功、功率、機械效率的理解，下列說法中正確的是（ ）
A.功率大的機器做功一定多
B.做功快的機器功率一定大
C.做功快的機器機械效率一定高
D.做有用功多的機器機械效率一定高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一斜面長為L，高為h，現(xiàn)用力F沿斜面把物重為G的物體從底端勻速拉到頂端。已知物體受到斜面的摩擦力為f，則下列關(guān)于斜面機械效率η的表達(dá)式正確的是( )

A. η=×100%

B. η=×100%

C. η=×100%

D. η=×100%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，開關(guān)閉合，小磁鐵處于靜止?fàn)顟B(tài)后，把滑動變阻器的滑片P緩慢向右移動，此時懸掛的小磁鐵的運動情況是（ ）
A.向下移動
B.向上移動
C.靜止不動
D.無法確定

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【題目】如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平向右運動直至停止．
（1）實驗中是通過觀察來判斷鋼球的動能大�。�
（2）讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動能大小與的關(guān)系．
（3）換用質(zhì)量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動能大小與的關(guān)系．
（4）木塊最終會停下來的主要原因是 ， 在此過程中木塊通過方式把動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
（5）如果木塊在運動過程中所受的摩擦阻力為O，木塊將 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的方法測量同一只鞋在不同水平路面滑動時的摩擦力，下列說法正確的是( )

A. 在柏油路面和冰面上測得的摩擦力都相同

B. 在同一路面，無論鞋內(nèi)是否放上鐵塊，摩擦力都一樣

C. 只要鞋被拉動了，測力計的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小

D. 在同一路面鞋以不同的速度做勻速運動，測力計的示數(shù)都相同

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【題目】 “塔吊”是建筑工地上普遍使用的一種起重設(shè)備，如圖所示是“塔吊”的簡化圖．OB是豎直支架，ED是水平臂，OE段叫平衡臂，E端裝有配重體，OD段叫吊臂，C處裝有滑輪，可以在O、D之間移動．已知OE=10m，OC=15m，CD=10m，若在C點用此塔吊能起吊重物的最大質(zhì)量是1.5×103Kg，則：

（1）配重體的質(zhì)量應(yīng)為多少Kg？

（2）當(dāng)滑輪移到D點時能夠安全起吊重物的最大質(zhì)量是多少Kg？（不計“水平臂”和滑輪重力）

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同步練習(xí)冊答案