【題目】2018年12月8日，嫦娥四號探測器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長征三號乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射。2019年1月3日，嫦娥四號成功著陸在月球背面的預(yù)選著陸區(qū)，搭載的巡視器“玉兔二號”行走在月球上，我國成為世界首個在月球背面軟著陸的國家。以下關(guān)于玉兔二號在月球背面的說法正確的是：

A.玉兔二號由地球到月球，它的質(zhì)量不變

B.玉兔二號由地球到月球，它受到的重力不變

C.玉兔二號在月球上不可以像直升飛機(jī)一樣通過螺旋槳起飛和著陸

D.玉兔二號在月球上行走時比在地球上行走時對地面的壓強(qiáng)小

【答案】ACD

【解析】

A． 質(zhì)量是物質(zhì)的屬性，與位置無關(guān)，玉兔二號由地球到月球，它的質(zhì)量不變，故A正確；

B． 月球上的重力常數(shù)只有地球的，玉兔二號由地球到月球，它受到的重力減小，故B錯誤；

C．直升機(jī)是利用力的作用是相互的這一原理起飛的，螺旋槳高速旋轉(zhuǎn)時，對空氣產(chǎn)生向下的作用力，同時空氣對直升飛機(jī)產(chǎn)生向上的作用力，在這個力的作用下，直升機(jī)起飛，月球上沒有空氣，玉兔二號在月球上不可以像直升飛機(jī)一樣通過螺旋槳起飛和著陸，故C正確；

D．玉兔二號在月球受到的重力減小，玉兔二號在月球上行走時，對月球的壓力減小，比在地球上行走時對地面的壓強(qiáng)小，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做研究甲、乙兩物體運(yùn)動規(guī)律的實(shí)驗(yàn)探究時，得到了如圖所示的時間與路程的圖象，由圖中可以看出做勻速直線運(yùn)動的物體應(yīng)當(dāng)是 ，在第 min時，甲、乙兩物體運(yùn)動的路程相等，在第2min鐘末，甲通過的路程是乙的 倍．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”實(shí)驗(yàn)中

（1）如圖，a，b兩接線柱間應(yīng)接入________（大/小）量程的電流表．

（2）導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時，電流表指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，其原因可能是________

（3）改正錯誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，小王發(fā)現(xiàn)每次電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度不相同，于是他對影響感應(yīng)電流大小的因素作以下猜想：

猜想一：與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動的速度大小有關(guān)；

猜想二：與磁場的強(qiáng)弱有關(guān)；

猜想三：與導(dǎo)體的匝數(shù)有關(guān)．

為了驗(yàn)證猜想三，他設(shè)計(jì)的方案是：分別讓兩個匝數(shù)不同的線圈，在如圖所示的磁場中水平向左運(yùn)動，觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度．請對此方案作出評價，指出存在的主要問題是________．請你說出小王最終如何判斷猜想三是否正確，________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，在研究電流、電壓和電阻關(guān)系時，若只改變滑動變阻器的阻值， 可以探究“電流與________ ”的關(guān)系；也可用于伏安法測電阻，實(shí)驗(yàn)中，汪洋同學(xué)觀察到兩個電表的示數(shù)如圖所示，則定值電阻R的阻值為________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（9分）小紅利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

（1）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖像，由圖像可得出結(jié)論： 。

（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后，直接拆下阻值為5Ω的電阻，改換成阻值為10Ω的電阻，請你指出他在操作中的錯誤： ；在讀取電流表示數(shù)之前，他應(yīng)進(jìn)行的操作是：向 移動滑片，使電壓表示數(shù)為 V。

（3）若在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表的示數(shù)為6V，則電路出現(xiàn)的故障可能是 。

（4）小紅想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系，你認(rèn)為她的實(shí)驗(yàn)方案可行嗎？ （選填“可行”或“不可行”），你的理由是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍同學(xué)在探究“壓力的作用效果和哪些因素有關(guān)”時，利用小桌、海綿、砝碼 完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)通過觀察____________反映壓力的作用效果。

（2）由實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是________________________。

（3）以下實(shí)例應(yīng)用該結(jié)論的是________________________（填字母）

A.菜刀要經(jīng)常磨一磨

B.書包要用寬的背帶

C.汽車限重

D.啄木鳥有個堅(jiān)硬而細(xì)長的喙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)開始時，滑動變阻器的作用是__________。在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系時，應(yīng)保持 不變；在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系時，滑動變阻器的作用是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)收集的數(shù)據(jù)得到結(jié)論“導(dǎo)體兩端電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比”．最能反應(yīng)該結(jié)論的圖象是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答材料后的問題 高壓電線下打手機(jī)安全嗎

青島某建筑工地的一名男子在高壓線下接電話時手機(jī)突然爆炸，造成身體燒傷面積達(dá)70%．事后工友們猜測是因?yàn)榭拷邏弘娋�接電話導(dǎo)致了慘劇的發(fā)生．這條消息引發(fā)人們的猜想：

猜測1：可能是拿著手機(jī)的時候，靠高壓線太近，導(dǎo)致觸電．

猜測2：可能是手機(jī)的電磁波，讓人頭頂?shù)目諝猱a(chǎn)生電離能

力，給高壓電建了個“綠色通道”，導(dǎo)致觸電．

閱讀完下面的資料，你就能判斷上面的猜想是否正確了．

①我國《電力安全工作規(guī)程》給出了操作人員與通電高壓交流線路的安全距離，高壓架空線路規(guī)范《110KV﹣500KV高壓架空線路設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)程》則對國內(nèi)高壓線路架設(shè)的實(shí)際距離做出了限值要求．詳見下表：

②通電的高壓交流線會在周圍產(chǎn)生低頻的變化電場和磁場，暴露在這個電場和磁場中的導(dǎo)體會感應(yīng)出電壓．但因?yàn)榧芸崭邏壕�有一定高度，人體作為一個導(dǎo)體，長度有限，實(shí)際感應(yīng)出的電壓等級往往很低，在人體能承受的安全范圍內(nèi)．

③手機(jī)在使用的時候會向外發(fā)送無線電波．手機(jī)信號使用的無線電波頻率為1GHz、2GHz左右，而高壓電線產(chǎn)生的電場和磁場的頻率是50～60Hz，兩者相距很大，手機(jī)的天線不具備接收高壓電輻射出的能量的能力．

④一般來說，電磁波的頻率越高，電離作用就越強(qiáng)．頻率很高的宇宙射線（1020Hz左右或更高）對空氣有很強(qiáng)的電離作用，1015Hz左右的太陽紫外線也可以使空氣電離產(chǎn)生臭氧．相比之下，手機(jī)無線電波的頻率（1GHz～2GHz）太低了，在電離空氣方面，它連個打醬油的都算不上．

（1）根據(jù)文中資料，請你判斷_______

A. 猜測1正確 B. 猜測2正確 C. 猜測都正確 D. 手機(jī)爆炸與高壓電線無關(guān)

（2）安全用電的原則是，不接觸低壓帶電體，不________高壓帶電體．

（3）對于比較長、比較大的金屬導(dǎo)體，如圖所示，在經(jīng)過如圖高壓電線下時會感應(yīng)出較大電壓而帶電，請你想出比較可行的辦法避免人觸電________．

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同步練習(xí)冊答案