【題目】小華利用圖所示裝置來研究凸透鏡成像的規(guī)律:

(1)如圖甲所示,光屏上能呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是倒立、_____的實(shí)像,其實(shí)際應(yīng)用是_____;(選填“放大鏡”、“幻燈機(jī)”或“照相機(jī)”)

(2)保持蠟燭在10cm刻度處和光屏在55cm刻度處不動,若想再次在光屏上呈現(xiàn)清晰的像,應(yīng)將凸透鏡移到________刻度處;

(3)她又利用該裝置研究視力的矯正問題,將蠟燭放在離凸透鏡較遠(yuǎn)的位置,如圖乙所示,給凸透鏡“戴”上近視眼鏡,此時光屏上能成一清晰的像;若“取”下近視眼鏡,為使光屏上的像再次清晰,在保持透鏡位置不變的條件下,下列操作可行的是______

①將光屏遠(yuǎn)離透鏡; ②將光屏靠近透鏡; ③將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡; ④將蠟燭靠近透鏡;

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】放大 幻燈機(jī) 40cm D

【解析】

(1)凸透鏡成像時,2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,v>2f,應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀。

(2)物距處于f2f之間,凸透鏡成倒立放大的實(shí)像,像距大于2f,根據(jù)折射時光路是可逆的分析。

(3)近視眼是由于晶狀體變厚,像呈在視網(wǎng)膜的前方,給“眼睛”戴上近視眼鏡(凹透鏡),使光線發(fā)散一些,增大了燭焰在“視網(wǎng)膜”上成像的像距,若取下近視眼鏡,又恢復(fù)到原來狀態(tài),為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)使像距變小或物距變小。

(1)[1][2]由圖甲知,像距v>u,說明2f>u>f,所以此時凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像,其應(yīng)用是投影儀或幻燈機(jī)。

(2)[3]根據(jù)折射時光路是可逆的,保持蠟燭和光屏的位置不變,移動凸透鏡后的物距、像距與移動前的物距、像距互換,則有

,

故將凸透鏡移到物距等于30cm,即40cm刻度線處時。

(3)[4]近視眼是晶狀體變厚,晶狀體對光線的會聚能力增強(qiáng),使像成在視網(wǎng)膜的前方,戴凹透鏡使光線發(fā)散一些,使像呈在視網(wǎng)膜上;若“取”下近視眼鏡(即取下凹透鏡),又恢復(fù)到原來的狀態(tài),為使光屏上的像再次清晰,需減小像距或減小物距,所以需要光屏靠近透鏡或蠟燭靠近透鏡。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是電飯鍋工作原理的簡化電路圖。電飯鍋有兩擋,分別是高溫?zé)蠛偷蜏貭F飯,S1為擋位自動控制開關(guān).為電熱絲,的阻值為1210Ω,該電飯鍋銘牌技術(shù)參數(shù)如下表所示(低溫燜飯擋額定功率模糊不清),求:

(1)電飯鍋低溫燜飯時的額定功率;

(2)電阻絲的阻值.

(3)小明使用高溫檔對水加熱,將2Kg的 28℃的水加熱到100℃用時12.5min,求電飯鍋高溫檔的加熱效率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖甲所示電路圖來測量電源電壓U和電阻R1的阻值

1)請按照圖甲所示的電路圖,用筆畫線表示導(dǎo)線,在圖乙中完成實(shí)物連接。要求:閉合開關(guān)后,當(dāng)滑動變阻器滑片P向右移動時,電流表示數(shù)增大;

_____

2)小明調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,當(dāng)電流表如圖丙所示時,其讀數(shù)為________A;并將在移動滑片P的過程中得到的多組電壓表、電流表讀數(shù),繪成圖丁所示的圖象。由圖象得出電源的電壓U=________V和電阻R1的阻值R1=________Ω;

3)小明繼續(xù)探究,移動滑片P的過程中,電流表的最小示數(shù)為0.25A,則滑動變阻器的最大阻值為________Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2018422日,中國深海水下滑翔機(jī)首潛8213米,刷新世界紀(jì)錄,國家在深海觀測這個方面走出了歷史性的一步。

(1)中國水下滑翔機(jī)為了減輕滑翔機(jī)的體重,采用了一種碳纖維材料制成外殼,這種材料具有_____較小的特點(diǎn)。在下潛的過程中,外殼受到水的壓強(qiáng)________;(填“變大”、“不變”或“變小”)

(2)當(dāng)“海燕”如圖在海面下8213米處時,受到海水的壓強(qiáng)為_____Pa。若在機(jī)翼上表面2×10-2m2的面積上所承受海水的壓力為_______N;(取海水的密度為1×103kg/m3,g10N/kg

(3)“海燕”配備油囊裝置,需要上浮時,油囊會鼓起來,從而使得排開水的體積_____(選填“增大”、“減小”或“不變”),受到的浮力______(選填“>”、“<”或“=”)重力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,從最右端滑至最左端時,小燈泡恰好正常發(fā)光。電流表示數(shù)與兩電壓表示數(shù)的關(guān)系圖像如圖乙。下列說法中正確的是(  )

A.電源電壓為9VB.滑動變阻器的最大阻值為14Ω

C.小燈泡的額定功率為6WD.電路總功率的變化范圍是6W~12W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是小明家的養(yǎng)生壺。它有高溫,中溫、低溫三個檔位,如圖乙是它工作電路圖,圖表是其部分參數(shù),其中R1,R2為發(fā)熱電阻,R288Ω.求

額定電壓

220V

低溫的功率

275W

容量

3L

防燒干功能

1)發(fā)熱電阻R1的阻值是多少?

2)該養(yǎng)生壺中溫檔時的電功率是多少?

3)小明某次便湯時,在額定電壓下用高溫檔加熱3kg水,使其溫度從20℃上升到100℃求燒開一壺水需要多長時間?[不計熱量損失,c4.2×103J/kg℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究聲音的傳播。實(shí)例1:用兩個紙杯和一條細(xì)線制成了“土電話”,如圖所示。甲乙兩同學(xué)按要求用“土電話”打電話。甲同學(xué)將紙杯扣在耳朵上,乙同學(xué)對著另一個紙杯輕聲說話。甲同學(xué)可聽到清晰的講話聲。將連接兩紙杯的細(xì)繩剪斷后,則聽不到乙同學(xué)的講話聲。實(shí)例2:甲同學(xué)將耳朵貼在桌面上,乙用手指在桌面上滑動,甲聽到清晰的摩擦 聲。當(dāng)耳朵稍微離開桌面,就聽不到摩擦聲。以上實(shí)驗事實(shí)說明:

(1)_________;

(2)如果乙用手指輕敲桌面,甲將耳朵貼在桌面上聽,聲音大,將耳朵離開桌面聽,聲音變小,這個實(shí)驗事實(shí)說明甲聽到聲音的強(qiáng)弱______有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率”實(shí)驗中,連接的電路如圖甲所示,電源電壓為4.5V

(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)_______(選填“斷開”或“閉合”),變阻器的滑片P應(yīng)放置在阻值最大的位置,可以起到___________作用;

(2)按圖甲連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),移動滑動變阻器的滑片P,電壓表的示數(shù)始終接近電源電壓。造成這一現(xiàn)象的原因可能是_______(選填“燈泡短路”、“燈泡斷路”或“變阻器斷路”);

(3)排除故障后閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P到某處時,電壓表示數(shù)為2.2V,則小燈泡的實(shí)際功率_____(選填“大于”、“等于”或“小于”)額定功率;為了測定小燈泡的額定功率,應(yīng)移動滑動變阻器的滑片P使電壓表示數(shù)為2.5 V,此時電流表指針位置如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為________W;

(4)另一小組的同學(xué)想接著探究電流與電壓的關(guān)系,于是將圖甲中的小燈泡換成了定值電阻,閉合開關(guān),移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓和電流值,多次測量的目的是為了________(選填“減小實(shí)驗誤差”或“尋找普遍規(guī)律”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小藍(lán)在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗中,用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗,數(shù)據(jù)如下表:

(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問題:

實(shí)驗

次數(shù)

物重

G/N

物體上升的高度h/cm

測力計的示數(shù)F/N

測力計移動的距離s/cm

1

6

4

2.5

12

2

6

5

2.5

18

3

6

8

2.5

24

①表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的,錯誤的數(shù)據(jù)是_____;

②請你用筆畫線代替繩子,根據(jù)數(shù)據(jù)組裝滑輪組甲______;并計算出第2次實(shí)驗中滑輪組的機(jī)械效率是_____

(2)小雷在小藍(lán)實(shí)驗的基礎(chǔ)上利用圖乙也做了實(shí)驗,當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時,若忽略繩重及摩擦,它們的機(jī)械效率_____(選填“相同”或“不相同”)。理由是:_____

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同步練習(xí)冊答案