【題目】利用如圖所示裝置進行探究光的反射規(guī)律實驗。

(1)讓一束光貼著紙板A沿EO方向射向鏡面，在紙板B上可看到光線沿OF方向射出，在紙板上用筆描出光線EO和OF的軌跡，則EO與垂直鏡面的直線ON的夾角i是______（選填“入射角”或“反射角”）；

(2)多次改變?nèi)肷浣堑拇笮�，測得實驗數(shù)據(jù)如下表；

序號

∠i

∠γ

1

30°

30°

2

45°

45°

3

50°

50°

分析數(shù)據(jù)可得：反射角________（選填“大于”、“小于”或“等于”）入射角；當入射角變大時，光線OF________（選填“遠離”或“靠近”）直線ON；

(3)實驗中，從教室各個方向都能觀察到粗糙紙板表面反射的光線，這種反射屬于________（選填“鏡面反射”或“漫反射”）。

【答案】入射角 等于 遠離 漫反射

【解析】

(1)EO是入射光線，入射光線與法線之間的夾角i是入射角；(2)由表中數(shù)據(jù)可知，反射角等于入射角；當入射角變大時，反射角也變大，所以反射光線會遠離法線，即光線OF遠離法線ON；(3)從教室各個方向都能看到紙板反射的光線，說明這種反射屬于漫反射．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較兩個燈泡的亮暗”的活動中，如圖（a）所示（電源由四節(jié)干電池串聯(lián)，每節(jié)電壓恒為1.5V，L1燈額定電壓為3.8V，L2燈額定電壓為2.5V）。

（1）請用筆畫線代替導線，將圖a中的實物電路連接完整，使滑片在最右端時滑動變阻器連入電路的阻值最大______________。

（2）L1、L2兩燈應選擇電阻_______（相同/不同）的白熾燈泡，連接電路后閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器，應比較兩燈泡亮暗和_______�？偨Y(jié)發(fā)現(xiàn)：兩燈串聯(lián)時，通過燈泡的電流相等，電壓越高，相同時間內(nèi)_______越多，燈泡就越亮。

（3）小明為測出L1燈的額定電功率，在原電路中串聯(lián)一只電流表如圖（b），正確連接電路后閉合開關，讀出甲表示數(shù)為2.8V，乙表示數(shù)為1.8V，電流表示數(shù)為0.14A，當滑片移動阻值最小處時，甲表示數(shù)如圖（c）所示為_______V，小明對電路進行改進，取走L2燈和乙表，正確連接電路后，發(fā)現(xiàn)還是無法測量L1燈的額定功率，小明思考后，在不增加電路元件的情況下又對實驗進行改進，順利完成了實驗，他的做法是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用燒杯、天平和水（密度記為ρ水），測出了一塊不規(guī)則小石塊的密度。其主要測量過程如下：

(1)使用的天平已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡，測量小石塊的質(zhì)量時，指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，此時應__________；

(2)用天平測量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖乙所示，則小石塊的質(zhì)量m＝________g；

(3)用排水法測量小石塊體積的過程如圖丙所示；

A. 往燒杯中加入適量的水，將小石塊浸沒，在水面位置做上標記；

B. 取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為m1；

C. 往燒杯中加水，直到水面與標記處相平，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為m2；

用本題中使用的物理量符號表示小石塊的體積，其表達式為V＝________；小石塊密度的表達式為ρ石＝________（用m、m1、m2和ρ水表示）；

(4)用此方法測得的小石塊密度值將________（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，裝置如下圖，當燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時，光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像。

（1）該同學看到光屏上所成的像是一個燭焰_____（選填“放大”，“縮小、”或“等大”）的像，此像的成像原理與_____相同（選填”投影儀”、“照相機”或“放大鏡”）。

（2）若將蠟燭向右移動少許，光屏也應向右移才能再次成清晰的像，此像的大小比剛才的像要_____（選填“大”或“小”）一些。

（3）若在圖中凸透鏡的左側(cè)附近放置一凹透鏡，這時需要將光屏向_____（選填“左”或“右”）移動才能在光屏上成清晰的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量未知電阻Rx（阻值約為150 Ω）的實驗中，提供的實驗器材有：電源（電壓為3 V）、滑動變阻器R（0～50 Ω）、電阻箱R0（0～9 999 Ω）、電流表（0～0.6 A）、電壓表（0～3 V）、開關及導線若干。

(1)如圖甲是小虎同學設計的實驗電路圖，請你用筆畫線代替導線按照圖甲所示的電路圖將圖乙所示的實物電路連接完整；

（____）

(2)小虎利用他設計的電路________（選填“能”或“不能”）較準確地測出Rx的阻值，理由是________________________；

(3)小明同學設計了圖丙所示的電路進行測量，測量步驟如下， 請你將步驟中缺少的部分補充完整；

①正確連接電路后，小明先將開關S撥至“1”，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至某一位置，此時電壓表的示數(shù)為U1；

②________________，記下此時電阻箱的讀數(shù)R0；

③待測電阻的阻值Rx＝________；

(4)小明在測量過程中，將開關撥至“2”時，不小心將滑動變阻器的滑片向右移動了少許，其他操作正確，則Rx的測量值________（選填“大于”、“小于”或“等于”）真實值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置探究“感應電流產(chǎn)生的條件”。

(1)如圖，a、b兩接線柱間應接入______（選填“大”或“小”）量程電流表，實驗中通過觀察________來判斷電路中是否產(chǎn)生感應電流；

(2)導體棒在磁場中沿水平方向運動時，電流表指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，其原因可能是____________；（合理即可）

(3)改正錯誤后繼續(xù)實驗，該同學想探究電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度與線圈的匝數(shù)的關系，他分別用兩個匝數(shù)不同的線圈，在如圖所示的磁場中讓導體線圈水平向左運動，觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度。設計的實驗中存在的主要問題是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小磁針放在兩通電螺線管之間，靜止時小磁針的N、S極處于如圖所示的狀態(tài)，請完成螺線管的繞線，并標出電源的正、負極。

（_______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個額定電壓相同的電熱水壺甲和乙，甲的額定功率為1800W，乙的額定功率為1200W．兩個電熱水壺都正常工作時，下列說法中正確的是（ ）

A. 甲電熱水壺兩端的電壓較高 B. 電流通過甲電熱水壺做功較快

C. 通過兩個電熱水壺的電流相等 D. 相同時間內(nèi)，兩個電熱水壺消耗的電能一樣多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是轎車油量表原理圖，金屬滑桿與油箱中的浮子通過絕緣細桿相連，滑桿可繞固定軸O轉(zhuǎn)動。Q是轎車儀表盤上的油量表，可以提醒司機剩余油量情況。下列說法正確的是（ ）

A. Q實質(zhì)是一個電壓表，裝置K實質(zhì)是連接導線

B. Q實質(zhì)是一個電流表，裝置K實質(zhì)是一個滑動變阻器

C. 油量減少，K連入電路的電阻減小，電路中電流增大

D. 油量減少，K連入電路的電阻增大，電路中電流減小

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