【題目】一個(gè)成年人參加一次長(zhǎng)跑，身體消耗的能量約為8.4×106J，這些能量相當(dāng)于完全燃燒0.7kg的干木柴才能得到。將這些干木材放在煤爐中用來(lái)燒水，可以使8kg的水溫度升高50℃，已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)。求：

（1）干木材的熱值；

（2）8kg的水溫度升高50℃所吸收的熱量；

（3）此煤爐燒水時(shí)的效率。

【答案】（1）1.2×107J/kg；（2）1.68×106J；（3）20%

【解析】

解答：(1)因?yàn)?/span>Q放＝mq，所以q＝＝1.2×107J/kg，(2)8kg的水溫度升高50℃所吸收的熱量Q吸＝cm△t＝4.2×l 03 J/(kg℃)×8kg×50℃＝1.68×106J，(3)煤爐燒水時(shí)的效率：η＝×100%＝20%

答：(1)干木材的熱值是1.2×107J/kg；(2)8kg的水溫度升高50℃所吸收的熱量是1.68×106J. (4)此煤爐燒水時(shí)的效率是20%.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近日國(guó)際金價(jià)跌破300元/g，小張的媽媽趁機(jī)在渝中區(qū)某商場(chǎng)金店購(gòu)買(mǎi)了一款金飾品。買(mǎi)回家后，感覺(jué)拿在手里較輕，看外觀(guān)做工精致、成色很好，于是想是不是內(nèi)部摻了假，可沒(méi)有縫隙看不到內(nèi)部結(jié)構(gòu)，剛學(xué)完密度知識(shí)的小明準(zhǔn)備測(cè)量它的密度，于是找來(lái)同學(xué)小華一起借助實(shí)驗(yàn)室的器材按下面的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（已知ρ金＝19.3g/cm3）

A．把托盤(pán)天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)分度盤(pán)指針如圖甲所示，他應(yīng)將右端的平衡螺母向_____調(diào)（選填“左”或“右”），使橫梁在水平位置平衡；

B．將金飾品放在左盤(pán)中，右盤(pán)增減砝碼，準(zhǔn)備移動(dòng)游碼時(shí)小華才發(fā)現(xiàn)游碼沒(méi)在零刻度處，如圖甲，而是剛好距零刻度線(xiàn)一小格的位置處，小張認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤的操作，兩人討論后，認(rèn)為不必重新調(diào)平衡也可測(cè)出正確的質(zhì)量，于是將游碼直接移動(dòng)，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，所用砝碼和游碼位置如圖乙所示，則金飾品的質(zhì)量應(yīng)為_____g；

C．如圖丙所示，用細(xì)線(xiàn)拴好金飾品輕放入量筒中，然后往量筒中倒入適量的水后再取出飾品，則金飾品的體積為_____ cm3，則金飾品的密度為_____g/cm3。

D．“適量的水”的含義是_____。

E．小張用這種方法測(cè)出的密度與它的真實(shí)值相比，是偏大還是偏小？_____。

F．若不考慮步驟E的因素，小張根據(jù)測(cè)出的密度與金的密度不等而得出金飾品不是純金做的結(jié)論。此結(jié)論_____（選填“可靠”與“不可靠”）．理由是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動(dòng)中，選用了焦距未知的凸透鏡。

（1）如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為______cm。

（2）蠟燭在圖乙所示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，這與______（填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）的成像特點(diǎn)相同。

（3）把蠟燭由圖乙的位置移至光具座的35 cm刻度線(xiàn)處，需將光屏向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)才能在光屏上看到清晰________（“正立”或“倒立”）、_______（“放大”或“縮小”）的實(shí)像。

（4）請(qǐng)你利用光路圖作出圖丙中物體經(jīng)凸透鏡所成的像。

（_______）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖所示電路中，開(kāi)關(guān)閉合后，會(huì)出現(xiàn)的后果是

A. 電流表與電壓表被燒壞 B. 電流表與電壓表都不會(huì)被燒壞

C. 只有電壓表會(huì)被燒壞 D. 只有電流表會(huì)被燒壞

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從岸邊看水中的魚(yú)，看到“魚(yú)”的位置與實(shí)際位置不同。下列模型能解釋此現(xiàn)象的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小青同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，首先取來(lái)托盤(pán)天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)如圖所示情況。

（1）他應(yīng)采取的措施是_____；

（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，小青按如圖所示的方法來(lái)稱(chēng)量物體的質(zhì)量，小江立即對(duì)小青說(shuō)：“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤�！毙〗f(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是：①_____，②_____。

（3）改正錯(cuò)誤后，天平再次平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖所示，所稱(chēng)量物體的質(zhì)量是_____g。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A(yíng)處恰好看不到它，小明看不到硬幣，這是因?yàn)楣庠诰鶆蚪橘|(zhì)中沿_____；將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢�，小明在A(yíng)處通過(guò)平面鏡看到了硬幣的虛像，這是利用了光的_____現(xiàn)象；沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A(yíng)處也能看到硬幣的虛像，這是由于光經(jīng)過(guò)不同_____時(shí)發(fā)生了_____現(xiàn)象造成的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，電流表A1與A2指針指示的位置均如圖乙所示，則電流表A1所使用的量程為________，示數(shù)是________；電流表A2所使用的量程是________，示數(shù)是________，通過(guò)燈L1的電流是________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究“物質(zhì)吸熱本領(lǐng)與哪些因素有關(guān)”。他選取如圖所示器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用調(diào)好的天平稱(chēng)出等質(zhì)量的水和食用油放入兩個(gè)相同的燒杯中；

②用兩支相同的溫度計(jì)分別測(cè)出水和食用油的初溫并記錄；

③取兩個(gè)相同的電加熱器分別放入兩個(gè)燒杯中進(jìn)行加熱；

④用鐘表測(cè)量水和食用油升高相同溫度所需的時(shí)間并記錄在數(shù)據(jù)表中；

⑤關(guān)閉電加熱器。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟，你認(rèn)為小強(qiáng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中選取的自變量是______。

A.溫度變化 B.物質(zhì)種類(lèi) C.加熱時(shí)間 D.物體的質(zhì)量

（2）下表是小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)探究時(shí)記錄的數(shù)據(jù)，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能得到的結(jié)論是______。

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