19.一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的調(diào)光電路,若電源電壓不變,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從最右端滑向最左端的過程中,小燈泡的亮度變化是( 。
A.逐漸變亮B.逐步變暗,直至熄滅
C.先變亮,后變暗直至熄滅D.先變暗,然后變亮

分析 先分析電路結(jié)構(gòu),由滑片的移動(dòng)方向分析滑動(dòng)變阻器接入電阻的變化,則由歐姆定律可得出電路中電流的變化,對于同一個(gè)燈泡,可以根據(jù)通過的電流的大小即可判斷燈泡的亮暗情況.

解答 解:由電路圖可知,滑動(dòng)變阻器滑片左右兩部分電阻絲并聯(lián),然后與燈泡串聯(lián);
根據(jù)電阻的并聯(lián)和串聯(lián)可得,電路的總電阻:
R=R+RL=$\frac{{R}_{右}({R}_{滑}-{R}_{右})}{{R}_{右}+({R}_{滑}-{R}_{右})}$+RL=$-\frac{{{R}_{右}}^{2}}{{R}_{滑}}$+R+RL;(0≤R≤R
由二次函數(shù)知識(shí)可知,當(dāng)R=$\frac{1}{2}$R時(shí),電路的總電阻最大;
所以,當(dāng)變阻器的滑片P從最右端滑向最左端的過程中,電路的總電阻先變大后變小,由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流先變小后變大,所以,燈泡的亮度先變暗,然后變亮.
故選D.

點(diǎn)評 本題考查了串并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)實(shí)物電路圖得出滑動(dòng)變阻器的連接方式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和色拉油的兩個(gè)試管固定在鐵架臺(tái)上,溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的水和色拉油良好接觸,兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計(jì)算機(jī)相連接,如圖.
(1)試管中加入的水和色拉油除初溫相同外,還應(yīng)保證質(zhì)量相同.(選填“體積”、“質(zhì)量”) 
加熱時(shí)間/min色拉油的溫度/℃01234
水的溫度/℃2527293135 
 2526272829
(2)實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)吸熱的多少是通過加熱時(shí)間的長短來反映的.
(3)由于沒有直接測量比熱容的儀器,因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過觀察溫度的變化來比較比熱容的大小.
(4)還可以控制吸收熱量相同,比較升高的溫度來比較吸熱能力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示是小明同學(xué)研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置和操作圖,關(guān)于此實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是( 。
A.若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示,則需要將杠桿的平衡螺母向左調(diào)節(jié)
B.小明的其中一步實(shí)驗(yàn)如圖乙所示,則需要在D點(diǎn)掛3個(gè)相同的鉤碼,就可以讓杠桿恢復(fù)平衡
C.若在A點(diǎn)用彈簧測力計(jì)拉杠桿使杠桿平衡,則此時(shí)杠桿可能是費(fèi)力杠桿
D.為了保持杠桿在水平位置平衡,在D點(diǎn)施加力的方向由①位置到②位置的過程中,所需施加的拉力大小不變

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

7.小華用如圖所示的滑輪組拉動(dòng)貨箱,已知貨箱的質(zhì)量為60kg,在F=50N的拉力作用下,貨箱以0.1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),地面對貨箱的滑動(dòng)摩擦力f為貨箱重的0.2倍.求:
(1)貨箱的重力是多少?
(2)拉力F的功率是多少?
(3)貨箱運(yùn)動(dòng)了1min,克服摩擦所做的功是多少?
(4)此滑輪組的機(jī)械效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.500ml的酒精用去一半后,關(guān)于剩下的酒精,下列的說法正確的是( 。
A.質(zhì)量和密度都是原來的一半,比熱容和熱值不變
B.質(zhì)量和內(nèi)能是原來的一半,密度和比熱容不變
C.質(zhì)量和熱量是原來的一半,密度不變
D.比熱容、溫度和內(nèi)能都不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.光在真空中的傳播速度是宇宙中最快的速度,用字母c來表示,大小約是c=3×108m/s,或c=3×105km/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小剛學(xué)了長度測量以后,在分組探究活動(dòng)中,估計(jì)教室里所用黑板長度約為37.8dm(填上合適的長度單位);然后又用刻度尺測量橡皮擦的長度,如圖所示,該刻度尺的分度值是1mm,圖中橡皮擦的長度為3.10cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.在“測量動(dòng)滑輪機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,小明用如圖所示的動(dòng)滑輪提升鉤碼,改變鉤碼的數(shù)量,正確操作,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/cm拉力F/N繩端移動(dòng)的距離s/cm
1.020.00.740.0
2.020.01.240.0
3.020.01.740.0
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)沿豎直方向拉繩子自由端最省力,且應(yīng)勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì),使掛在動(dòng)滑輪下的鉤碼緩緩上升.
(2)第①次實(shí)驗(yàn)測得動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為71.4%.
(3)第③次實(shí)驗(yàn)時(shí),鉤碼上升的速度為0.05m/s,則拉力的功率為0.17W,靜止時(shí)拉力F的大小小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)1.7N.
(4)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知,同一動(dòng)滑輪,所提升物重增大,機(jī)械效率將增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.為方便殘疾人上下臺(tái)階,一些公共場所設(shè)計(jì)了專用通道(斜面).沿通道上臺(tái)階和直接上臺(tái)階比較,可以省力(選填“省力”、“省距離”或“省功”),若將重600N的小車沿8m長的斜面推上1.2m高的平臺(tái),沿斜面所用的推力為150N,在此過程中有用功為720J;斜面的機(jī)械效率為60%.

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同步練習(xí)冊答案