【題目】小明猜想水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為驗(yàn)證這一猜想，他將鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過(guò)程。每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成了凝固圖象如圖甲所示。

（1）從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)溫度將________（選填“變大”“變小”或“不變”） 。

（2）鹽水的凝固點(diǎn)為________℃。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想。

（3）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì)________（選填“變多”、“變少”或“不變”）。

【答案】不變-2變多

【解析】

從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)溫度從第10分鐘開(kāi)始到20分鐘溫度不變化，保持在-2℃，故（1）選填不變；（2）鹽水的凝固點(diǎn)為-2℃；如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，則試管中的冰水混合物溫度為0℃，鹽冰水混合物的溫度低于0℃，試管中的水放熱凝固，可得試管中的冰水混合物中的冰會(huì)變多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校興趣小組同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，電源電壓為6伏，E、F兩點(diǎn)間的電阻為4Ω時(shí)，電流表示數(shù)0.5A，在此探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)E、F兩點(diǎn)間的電阻由4Ω更換為5Ω后，為了探究上述問(wèn)題，你認(rèn)為應(yīng)該采取的操作是（ ）
A.閉合開(kāi)關(guān)，讀出電流表的讀數(shù)
B.閉合開(kāi)關(guān)，將變阻器的滑片適當(dāng)向左移
C.改變電壓表、電流表的量程
D.閉合開(kāi)關(guān)，將變阻器的滑片適當(dāng)向右移

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖是生活中常用的石英鐘，若用該鐘的分針轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)測(cè)量時(shí)間，則測(cè)量的分度值是 ． 乙圖為一種溫度自動(dòng)報(bào)警電器的原理，在水銀溫度計(jì)的頂端封入一段金屬絲，則溫度升高至℃時(shí)，L2燈亮報(bào)警．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀《石墨烯》回答問(wèn)題。

石墨烯

2018年2月25日晚，在平昌冬奧會(huì)閉幕式上，文藝演出“北京8分鐘”驚艷了全世界，其中蘊(yùn)涵著大量的“中國(guó)智慧”和“中國(guó)制造”，像石墨烯智能發(fā)熱服、世界上最大卻又最輕的熊貓木偶、可以與人共舞的機(jī)器人……這些新技術(shù)成就了閉幕式上的“北京8分鐘”。

石墨烯是目前世上最薄、最堅(jiān)硬的納米材料，石墨烯只有一個(gè)原子那么厚，約0.3納米，是一張A4紙厚度的十萬(wàn)分之一，頭發(fā)絲的五十萬(wàn)分之一，硬度比現(xiàn)在最強(qiáng)的鋼鐵還要強(qiáng)100倍。作為電導(dǎo)體，它有著和銅一樣出色的導(dǎo)電性。作為熱導(dǎo)體，它比目前任何其他材料的導(dǎo)熱效果都好。用石墨烯做成的服飾具有很好的保溫、發(fā)熱效果，像“北京8分鐘”中演員們的服裝，它是以石墨烯發(fā)熱膜作為發(fā)熱載體的保暖理療服飾，接上USB充電加熱，即可成為“要溫度不要厚度”的可穿戴材料。

利用石墨烯，科學(xué)家能夠研發(fā)一系列具有特殊性質(zhì)的新材料。比如，石墨烯晶體管的傳輸速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)目前的硅晶體管，因此有希望應(yīng)用于全新超級(jí)計(jì)算機(jī)的研發(fā)；石墨烯還可以用于制造觸摸屏、發(fā)光板，甚至太陽(yáng)能電池。如果和其他材料混合，石墨烯還可用于制造更耐熱、更結(jié)實(shí)的電導(dǎo)體，從而使新材料更薄、更輕、更富有彈性�？梢�(jiàn)，石墨烯的應(yīng)用前景十分廣闊。

根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）石墨烯有希望應(yīng)用于全新超級(jí)計(jì)算機(jī)的研發(fā)，是因?yàn)?/span>_____。

（2）石墨烯只有一個(gè)原子那么厚，約0.3納米，由此可判斷原子直徑的數(shù)量級(jí)為_____。（選填選項(xiàng)前的字母）A.10﹣3m B.10﹣6 m C.10﹣10 m D.10﹣15 m

（3）列舉出文中提到的石墨烯的一個(gè)特點(diǎn)_____，依據(jù)該特點(diǎn)，請(qǐng)你猜想一種石墨烯可能的應(yīng)用_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，幾個(gè)同學(xué)討論怎樣才能把鉛球擲得更遠(yuǎn)．她們用不同的力和不同的角度試擲了幾下鉛球，鉛球落地的遠(yuǎn)近不同．根據(jù)這一現(xiàn)象她們作出了多種猜想． 小莉猜想：鉛球擲出的距離，可能與擲出鉛球時(shí)的速度大小有關(guān)；
小強(qiáng)猜想：鉛球擲出的距離，可能與擲出鉛球時(shí)的射出仰角θ（投擲方向與水平方向的夾角）有關(guān)．
李紅說(shuō)：“我們還是通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究吧”，于是，他們制作了一個(gè)小球彈射器（如圖所示），它能使小球以不同速度大小和方向射出，彈射方向與水平的仰角，可由固定在鐵架臺(tái)上的量角器讀出，他們通過(guò) 5 次實(shí)驗(yàn)得到表中的數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

射出速度V（m/s）

射擊角度θ

射出水平距離S（m）

1

5

30°

2.9

2

10

30°

9.5

3

10

45°

10.8

4

10

60°

9.1

5

15

30°

10.7


（1）小組同學(xué)用自制的小球彈射器實(shí)驗(yàn)時(shí)，還需要測(cè)量小球落地的距離，現(xiàn)有刻度尺、米尺和皮尺可選用，則應(yīng)選 ．
（2）請(qǐng)你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問(wèn)題： ①為了驗(yàn)證小莉的猜想，應(yīng)選用序號(hào)為三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：在一定時(shí)，物體拋出越大，拋出的距離越遠(yuǎn)．
②為了驗(yàn)證小強(qiáng)的猜想，應(yīng)選用序號(hào)為三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，射出仰角θ為時(shí)，物體拋出的距離最遠(yuǎn)．
③根據(jù)研究結(jié)果，請(qǐng)你給參加擲鉛球的運(yùn)動(dòng)員提出一條有價(jià)值的建議： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是相向而行的甲、乙兩物體的s﹣t圖象，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 相遇時(shí)兩物體通過(guò)的路程均為100m

B. 乙的運(yùn)動(dòng)速度為3.75m/s

C. 0﹣30s內(nèi)甲做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

D. 甲、乙是同時(shí)出發(fā)的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體做變速運(yùn)動(dòng)，物理上可用平均速度來(lái)描述其運(yùn)動(dòng)。設(shè)某物體沿直線(xiàn)做單向（往一個(gè)方向）變速運(yùn)動(dòng)，在前一半時(shí)間平均速度為v1，后一半時(shí)間的平均速度為v2，那么可推出其整個(gè)時(shí)間段的平均速度為；若其前半程的平均速度為v1，后半路程的平均速度為v2，那么可推出其全程的平均速度為，試?yán)盟俣裙椒謩e對(duì)以上兩個(gè)推論加以證明。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量大米密度時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)米粒間有空隙，若把空隙的體積也算作大米的體積將使密度的測(cè)量結(jié)果偏 ．于是，她用一個(gè)飲料瓶裝滿(mǎn)水，擰上蓋子，用天平測(cè)出總質(zhì)量為143g．又測(cè)出48g大米，放入瓶中，擦干溢出的水，再測(cè)這時(shí)的總質(zhì)量。天平平衡時(shí)，右盤(pán)中的砝碼和游碼位置如圖所示，則總質(zhì)量為 g。由此可以算出這種大米的密度為 kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理知識(shí)在生活中有廣泛的應(yīng)用，如圖（a）所示的裝置是利用原理工作的；如圖（b）是利用了的知識(shí)；

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同步練習(xí)冊(cè)答案