隨著生活水平的提高，小轎車已進入千家萬戶．與小轎車相關(guān)的物理知識．下列說法正確的是（　�。�

　 A． 小轎車的方向盤其實是一個省力杠桿

　 B． 使用小轎車不會對環(huán)境造成污染

　 C． 甲車超過同向行駛的乙車時，以甲車為參照物，乙車是前進的

　 D． 小轎車在平直的路面上加速行駛，車受到的力平衡


A、汽車方向盤本質(zhì)是一個省力杠桿，使用的好處是可以省力，便于轉(zhuǎn)向．此選項正確；

B、小轎車行駛過程中排出的尾氣對環(huán)境造成一定程度的污染．此選項錯誤；

C、甲車超過同向行駛的乙車，說明甲車行駛速度較大，如果以甲車為參照物，乙車是后退的．此選項錯誤；

D、小轎車在平直的路面上加速行駛，牽引力大于摩擦阻力，所以水平方向受到的兩個力不平衡．此選項錯誤．

故選A．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


為探究“影響電磁鐵詞性強弱的因素”，小明用電池（電壓一定）、滑動變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長導線為主要器材，進行如圖所示的簡易實驗．

（1）他將導線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵，并巧妙地通過　_________　來顯示電磁鐵磁性的強弱，下面的實驗也用這種方法的是　_________　．

A、認識電壓時，我們可以用水壓來類比

B、用光線來描述光通過的路徑

C、把敲響的音叉接觸水面，看有沒有濺起水花，來判斷音叉有沒有振動

D、用斜面小車研究阻力對物體運動的影像

（2）連接好電路，使變阻器連入電路的阻值較大，閉合開關(guān)，觀察到如圖甲所示的情景：接著，移動變阻器滑片，使其連入電路的阻值變小，觀察到圖乙所示的情景，比較圖甲和乙，可知　_________　圖中的電流較小，從而發(fā)現(xiàn)，通過電磁鐵的電流越　_________　（選填“大”或“小”）磁性越強．

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，小燈泡L上標有“8V 8W“字樣，閉合開關(guān)S后，電流表的示數(shù)為0.5A．若不考慮小燈泡電阻隨溫度的變化，則此時小燈泡的電功率是　　　　W，小燈泡在1min內(nèi)消耗的電能是　　　　　J．

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學用圖示裝置做探究杠桿平衡條件的實驗，圖中杠桿勻質(zhì)且均勻刻度．當杠桿水平平衡后，在左側(cè)第2格上掛3個相同的鉤碼，則應在右側(cè)第3格上掛　　　　　　個相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡；若在右側(cè)改用彈簧測力計向下拉，彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將逐漸　　　　　　（選填“增大”“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


用如圖所示裝置測量動滑輪的機械效率．實驗時，豎直向上的勻速拉動彈簧測力計，使掛在動滑輪下面的鉤碼緩緩上升．實驗數(shù)據(jù)如下表．

序號

動滑輪重

G動/N

鉤碼重力G/N

鉤碼上升高度h/m

繩的拉力F/N

繩端移動距離

s/m

 機械效率η

①

0.1

1

0.2

0.6

0.4

83.3%

②

0.1

2

0.2

1.1

0.4

③

0.2

2

0.2

1.2

0.4

83.3% 

（1）第②次實驗時，測得動滑輪的機械效率約為　　　　　　．

（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，對于同一動滑輪，所提升鉤碼的重力增大，機械效率將　　　　　　；提升相同重力的鉤碼時，動滑輪的重力增大，其機械效率將　　　　　　．（選填“增大”、“減小”或“不變”）

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知，F(xiàn)≠，可能的原因是：　　　　　　　　　　　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


某核潛艇完全潛入海水中，受到的浮力是F1，上表面受到的壓強是p1．排出一部分水后，潛艇緩慢上浮，但未露出水面，受到的浮力是F2，上表面受到的壓強是p2，則（　�。�

　 A． F1=F2，p1＞p2 B． F1=F2，p1=p2 C． F1＞F2，p1＜p2 D． F1＜F2，p1=p2

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科目：初中物理 來源： 題型：


在昆明燒水，水溫不到100℃就沸騰，是因為昆明氣壓低，水的　　　　　　低．水燒開時，壺嘴處產(chǎn)生“白氣”是物態(tài)變化中的　　　　　　現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：


炎熱的夏天，樹蔭下比太陽下要涼快得多，人們總喜歡在樹蔭下乘涼．樹蔭的形成是由于（　�。�

　 A． 光的折射 B． 光的折射 C． 光的直線傳播 D． 光的色散

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