【題目】學校運動會上舉行“雙搖跳繩”比賽，“雙搖跳繩”是指每次在雙腳跳起后，繩連續(xù)繞身體兩周的跳繩方法。比賽中，九年級的某同學1 min內跳繩繞過240圈，則他在整個跳繩過程中的功率最接近

A. 100 W B. 500 W

C. 1000 W D. 1500 W

【答案】A

【解析】

本題考查功率的相關知識，解決本題的關鍵是掌握功率的計算公式；

首先估計出學生的質量，從而求出重力，再估計出騰空高度，根據(jù)計算出跳一次重力做的功；

根據(jù)搖繩的次數(shù)和時間，結合求出功率的大小。

中學生的質量約50kg，其重力為；

跳躍過程中騰空高度約；

因此一次做功；

因為“雙搖跳繩”是指每次在雙腳跳起后，繩連續(xù)繞身體兩周的跳繩方法，所以1min內搖輕繩240圈，人起跳；

在1min內一共做功：，

則功率。

故選A。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了監(jiān)督司機是否遵守限速規(guī)定，交管部門在公路上安裝了固定測速儀。如圖所示，汽車向放置在道路中間的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號。第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.5s，第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.3s，若發(fā)出兩次信號的時間間隔是l.ls，超聲波的速度是340m/s，則（ ）

A. 汽車接收到第一次信號時，距測速儀170m

B. 汽車接收到第二次信號時，距測速儀102m

C. 汽車的速度是34m/s

D. 汽車的速度是30.9m/s

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【題目】甲、乙兩地相距s0，在甲、乙兩地之間沿直線架設了兩條輸電線，已知每條輸電線每10km的電阻為R0歐姆。現(xiàn)輸電線的某處發(fā)生了短路，為確定短路位置，檢修員在甲地利用電壓表、電流表和電源接成如圖所示電路進行測量。當電壓表的示數(shù)為U0伏特時，電流表的示數(shù)為I0安培，則短路位置離甲地的距離為_____km（測量時所用導線的電阻忽略不計）；若測出的電流越大，說明短路處離甲地更_____（選填“遠”或“近”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗，接通電源，依次閉合各小燈泡支路的開關，可以看到電流表的示數(shù)逐漸___，而當閉合電爐絲支路的開關時，會發(fā)現(xiàn)熔絲被熔斷，這個實驗是為了說明____是造成家庭電路電流過大的一個原因.電路中的導線沒有熔斷，是因為導線中銅絲熔點高，電阻___，相等時間產(chǎn)生的熱量少.

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【題目】在“探究不同物質吸熱升溫現(xiàn)象”時，將______相等的沙子和水分別裝在易拉罐中，然后用同一酒精燈加熱并不斷攪拌.實驗中，不同物質吸熱的多少是通過_______(溫度計示數(shù)的變化/加熱時間）來反映的. 吸收相等熱量后，發(fā)現(xiàn)__________吸熱升溫較快.若用煤氣灶將質量為3kg的20℃的水燒開（沸點98°C )需要煤氣0.042m3.則該煤氣灶的效率為______(水的比熱容C =4.2×l03J/ (kg.°C，煤氣的熱值為3.9×107J/m3)

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【題目】如圖所示是揚聲器的結構圖．當揚聲器的線圈中通入攜帶聲音信息、時刻變化的電流時，線圈會在永久磁體的作用下受到力的作用并帶動紙盆振動發(fā)聲．下列說法中正確的是( )

A. 揚聲器工作時是將機械能轉化為電能

B. 揚聲器的工作原理是通電線圈在磁場中受力運動

C. 揚聲器中的永久磁體不會對線圈有作用力

D. 揚聲器是把聲音信號轉換成電信號的一種裝置

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示電路，電源電壓保持不變，當閉合開關S，調節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小，兩個電阻的“U﹣I”關系圖象如圖2所示．則下列判斷正確的是（ ）

A. 電源電壓為10V

B. 定值電阻R1的阻值為20Ω

C. 滑動變阻器R2的阻值變化范圍為0～10Ω

D. 變阻器滑片在中點時，電流表示數(shù)為0.3A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是小麗探究動能大小與速度關系時的實驗情景：斜面上有兩平行軌道，將兩小球①、②從軌道上由靜止釋放，與放置在水平木板上的兩個相同木塊發(fā)生碰撞，兩個木塊的初始位置到斜面底端的距離相等。

(1)為完成實驗，應使兩個質量________的小球從軌道上________高度由靜止釋放。(均選填“相同”或“不同”)

(2)由圖甲可知，碰撞木塊前瞬間，小球________的動能較大，兩木塊通過A、B兩點處所受的滑動摩擦力大小分別為fA、fB，則fA________fB。

(3)如圖乙所示的實驗情景：將兩個相同的小球從圖中E、F處由靜止釋放，最終木塊①從水平木板的右端滑出，小麗換用質量更大的木塊③替換木塊①后繼續(xù)此次實驗，將兩小球仍從圖中E、F處由靜止釋放，木塊③未滑出木板。小麗的實驗改進有一處遺漏，它是_____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙是探究電流通過導體時產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關的實驗裝置，兩個透明容器中密封著等量的空氣。

（1）實驗中，用_____反映密閉空氣溫度的變化。

（2）圖甲可探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關系，通電一段時間后，_____(填“左”或“右”)側容器中電阻產(chǎn)生的熱量多。

（3）圖乙可探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關系，通電一段時間后，_____(填 “左”或“右”)側容器中電阻產(chǎn)生的熱量多。

（4）該實驗中用到的研究物理問題的方法是_____法(寫出兩種)。

(5) 某同學將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，設計了如圖丙所示的裝置，裝入燒瓶的煤油質量相等,利用圖丙裝置也可探究電流通過導體時產(chǎn)生熱量與_______的關系，燒瓶中用煤油而不用水是因為_____。

（6）現(xiàn)在教材中用甲裝置替代丙裝置的演示，請對比甲、丙裝置，評價一下甲裝置的優(yōu)點：_____。

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