【題目】如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩只燈泡均發(fā)光，兩表均有示數(shù)。過(guò)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡均熄滅，電壓表示數(shù)增大，電流表示數(shù)變?yōu)榱�。造成這種情況的原因可能是

A. 燈L1短路 B. 燈L2短路

C. 燈L1開路 D. 燈L2開路

【答案】C

【解析】由電路圖可知，燈泡L1、L2串聯(lián)，電壓表測(cè)燈泡L1兩端的電壓，電流表測(cè)串聯(lián)電路的電流。

A、如果L1短路不能發(fā)光，L2能夠發(fā)光，電壓表相當(dāng)于與導(dǎo)線并聯(lián)無(wú)示數(shù)。故A選項(xiàng)不符合題意；

B、如果L2短路不能發(fā)光，則L1能夠發(fā)光，電壓表測(cè)電源電壓，電流表示數(shù)不變?yōu)榱�。�?/span>B選項(xiàng)不符合題意；

C、如果L1開路不能發(fā)光，串聯(lián)電路只有一條電流路徑，L2不發(fā)光，電壓表測(cè)量電源電壓，電壓表示數(shù)增大，電流表示數(shù)變?yōu)榱恪９?/span>C選項(xiàng)符合題意為答案；

D、如果L2斷路不能發(fā)光，串聯(lián)電路各用電器相互影響，L1也不能發(fā)光，電壓表斷路無(wú)示數(shù)。故D選項(xiàng)不符合題意．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】. 某地區(qū)道路如圖所示，歹徒在A處作案后沿AB以5m/s速度逃跑，到達(dá)B時(shí)停留1s，接著沿BC 以6m/s速度逃跑。在歹徒經(jīng)過(guò)AB中點(diǎn)時(shí)，被見義勇為的小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)并立即從A出發(fā)，沿AC攔截歹徒，結(jié)果警方和他恰好在C處將歹徒抓獲。歹徒從被發(fā)現(xiàn)至C處被抓獲，共歷時(shí)____s；小明追捕歹徒的速度為________m/s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明有一支溫度計(jì)，它的玻璃管的內(nèi)徑和刻度都是均勻的，但它的標(biāo)度卻不準(zhǔn)確，它在冰水混合物中的讀數(shù)是-0.7℃，在沸水中的讀數(shù)是102.3℃。求：

（1）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，在室溫（20℃）下，冰水混合物的溫度為________；

（2）當(dāng)它指示的溫度是50.8℃時(shí)，實(shí)際的溫度是多少 ________？

（3）它在什么溫度附近誤差很小，可以當(dāng)作刻度準(zhǔn)確溫度計(jì)使用_________？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)物理興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量小燈泡電流的實(shí)驗(yàn)，并完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：

A．畫出電路圖，并按照電路圖連接實(shí)物；

B．記錄數(shù)據(jù)，整理器材；

C．合上開關(guān)試觸，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)較��；

D．電流表量程選“0～3A”接入電路；

E．電流表量程選“0～0.6A”接入電路。

(1)請(qǐng)將上述實(shí)驗(yàn)步驟按正確的順序排列：_____________。

(2)據(jù)圖甲可知，此電流表的讀數(shù)為_________A。

(3)在測(cè)并聯(lián)電路的電流時(shí)，若先在圖乙中的A處測(cè)電路中的電流是0.5A，然后在B處測(cè)得的電流是0.3A，則在C處測(cè)得的電流應(yīng)為________A。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，當(dāng)開關(guān)S1閉合時(shí)，為使電流表、電壓表的示數(shù)都減小，下列操作正確的是（ ）

A. 斷開開關(guān)S2，滑片P向左移動(dòng)

B. 斷開開關(guān)S2，滑片P向右移動(dòng)

C. 保持滑片P位置不動(dòng)，使開關(guān)S2由閉合到斷開

D. 保持滑片P位置不動(dòng)，使開關(guān)S2由斷開到閉合

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究物體動(dòng)能由什么因素決定，林紅用如圖所示裝置來(lái)開展實(shí)驗(yàn)，她讓同一小球在同一斜面不同高度由靜止開始滑下，去撞擊水平木板上的木塊。林紅打算探究動(dòng)能與____________的關(guān)系；本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，鐵路橋長(zhǎng)，一個(gè)人在橋上行走，當(dāng)人走到距前方橋頭處時(shí)，發(fā)現(xiàn)迎面駛來(lái)一列火車，火車速度為，火車距前方橋頭，問(wèn)這個(gè)人至少以多大速度跑步才能安全離開鐵路橋？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，短跑比賽正在緊張地進(jìn)行著。運(yùn)動(dòng)員有的運(yùn)動(dòng)得快，有的運(yùn)動(dòng)得慢。

（1）比較物體運(yùn)動(dòng)快慢有兩種方法：第一種是在相同的_____內(nèi)，比較物體經(jīng)過(guò)的路程；第二種是在物體運(yùn)動(dòng)相同路程的情況下，比較它們所花的時(shí)間，所花時(shí)間_____的物體運(yùn)動(dòng)得快。下圖中用的是第______種方法比較運(yùn)動(dòng)員的快慢；

（2）小聰同學(xué)的100m跑成績(jī)?yōu)?7s，小明同學(xué)的50m跑成績(jī)?yōu)?s，請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)跑得更快？

答：___________跑得更快；

（3）若小明在跑百米時(shí)前50m用時(shí)6s，后50m用時(shí)7s，小明全程的平均速度為____m/s。（結(jié)果保留1位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，工人用滑輪組勻速提升重800N的貨物，所用的拉力F為500N，貨物在50s內(nèi)勻速上升5m．在此過(guò)程中，貨物上升的速度是________m/s；所做的有用功是________J；拉力做功的功率是________W；滑輪組的機(jī)械效率是________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案