【題目】丹麥物理學(xué)家___________(選填“法拉第”“奧斯特”或“歐姆”)是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁之間有聯(lián)系的人,如圖所示,閉合開關(guān),當(dāng)導(dǎo)體向右運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針向左偏轉(zhuǎn),那么當(dāng)導(dǎo)體向左運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針向________偏轉(zhuǎn);如果將磁體兩極的位置對(duì)調(diào),導(dǎo)體向右運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針向____________偏轉(zhuǎn)。

【答案】奧斯特

【解析】

[1]1820年,丹麥物理學(xué)家奧斯特在課堂上做實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn),當(dāng)導(dǎo)線中通過(guò)電流時(shí),它旁邊的磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng),他是世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁之間有聯(lián)系的人。

[2][3]保持電路閉合,讓導(dǎo)體在磁場(chǎng)中向右運(yùn)動(dòng),靈敏電流表的指針向左偏轉(zhuǎn),讓導(dǎo)體在磁場(chǎng)中向左運(yùn)動(dòng)時(shí),因?yàn)閷?dǎo)體中感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體切割磁感線方向有關(guān),所以靈敏電流表的指針向右偏轉(zhuǎn);如果將磁體兩極的位置對(duì)調(diào),磁場(chǎng)的方向改變,導(dǎo)體向右運(yùn)動(dòng)時(shí),因?yàn)閷?dǎo)體中感應(yīng)電流的方向跟磁場(chǎng)的方向有關(guān),電流表指針向右偏轉(zhuǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,為探究能量轉(zhuǎn)化,小明將小鐵塊綁在橡皮筋中部,并讓橡皮筋穿入鐵罐、兩端分別固定在罐蓋和罐底上。實(shí)驗(yàn)裝置做好后讓它從不太陡的斜面上滾下,發(fā)現(xiàn)橡皮筋被鐵塊卷緊了,接著鐵罐居然能從斜面底部自動(dòng)滾上去!以下有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的判斷,正確的是( 。

A. 鐵罐在斜面上從最高處滾到最低處,主要是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B. 鐵罐在斜面上從最高處滾到最低處,主要是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C. 鐵罐在斜面上從最低處滾到最高處,主要是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

D. 鐵罐在斜面上從最低處滾到最高處,主要是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中隨處可見的共享單車給我們生活提供了方便,但經(jīng)常有人忘記上鎖產(chǎn)生費(fèi)用糾紛.現(xiàn)請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)提醒鎖車電路,當(dāng)車支架支起(S1 閉合時(shí))蜂鳴器響起,提醒鎖車;當(dāng)車上鎖(S2 斷開),蜂鳴器停止發(fā)聲.下列電路符合要求的是(

A.B.

C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中選用的定值電阻分別為10Ω、15Ω,電源是由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”

1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中實(shí)物連接完整,要求儀表量程選擇正確,連線不交叉_______

2)連接好電路后,閉合開關(guān)前,小芳應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到_____端(選填“A”“B”).

3)小芳在研究電流與電壓關(guān)系時(shí),連好電路,檢查電路正確無(wú)誤后,她閉合開關(guān),立即讀出圖中電壓表示數(shù)是_____V,則她這次是選_____Ω的電阻接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的.

4)在研究電流與電阻關(guān)系時(shí),小芳先把的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器并記下一組電流值和電壓值后,斷開開關(guān),又換用10Ω的電阻接入電路,滑片位置沒(méi)動(dòng),再閉合開關(guān),接下來(lái)她應(yīng)進(jìn)行的操作是_____

A.將滑動(dòng)變阻器滑片向左調(diào)節(jié),使電流表示數(shù)保持不變

B.將滑動(dòng)變阻器滑片向右調(diào)節(jié),使電流表示數(shù)保持不變

C.將滑動(dòng)變阻器滑片向左調(diào)節(jié),使電壓表示數(shù)保持不變

D.將滑動(dòng)變阻器滑片向右調(diào)節(jié),使電壓表示數(shù)保持不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生活現(xiàn)象能說(shuō)明大氣壓存在的是( 。

A. 火車軌道

B. 鍋爐水位計(jì)

C. 攔河大壩

D. 用吸管吸飲料

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究影響動(dòng)能大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,讓小球從同一光滑斜面上由靜止?jié)L下,小球撞擊放在水平面上的木塊,使木塊滑動(dòng),虛線位置為木塊滑動(dòng)一段距離后靜止的位置:( 已知h1 h2 h3

(1)本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察___________________來(lái)比較小球動(dòng)能的大小,這是運(yùn)用了________的研究方法;

(2)換用質(zhì)量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下,目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與______的關(guān)系;

(3)分析圖中的三次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:物體的_________一定時(shí),_________越大,它的動(dòng)能越大;通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知,開車時(shí)要注意不能___________(選填“超載”或“超速”);

(4)若小球在滾下過(guò)程中撤掉一切外力,小球?qū)?huì) _______________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,水平放置的平底圓柱形容器的底面積為500cm2,不吸水的圓柱形物塊底面積為200cm2高為20cm,靜止在容器底部。質(zhì)量體積忽略的細(xì)線一端固定在容器底部,另一端固定在物塊底面中央,F(xiàn)向容器內(nèi)緩慢注入某種液體直至將容器注滿,如圖乙所示。在注入液體的過(guò)程中細(xì)線對(duì)物塊的拉力F隨液體深度h的變化關(guān)系圖像如圖丙所示。則下列判斷正確的是( 。

A.該液體的密度為2.4×103kg/m3

B.該物塊所受的重力為8N

C.將細(xì)線剪斷,當(dāng)物塊靜止時(shí),物塊排開液體的體積為1×10-3m3

D.將細(xì)線剪斷,當(dāng)物塊靜止時(shí),液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為4640Pa

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是觀察物質(zhì)熔化和凝固現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像:

(1)安裝圖甲所示的器材時(shí),應(yīng)先確定_____(選填“鐵棒A”“鐵夾B”或“鐵圈C”)的位置。實(shí)驗(yàn)中,需要觀察試管內(nèi)物質(zhì)的狀態(tài),并記錄溫度和加熱時(shí)間;

(2)分析圖乙可知:該物質(zhì)的凝固點(diǎn)為_____;該物質(zhì)第40min的內(nèi)能_____(選填“大于”“等于”或“小于”)第20min的內(nèi)能。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的組裝順序應(yīng)為________________(選填“自上而下”或“自下而上”);

(2)實(shí)驗(yàn)中某次溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙,為________。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像如圖丙,由圖可知本實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為__________,沸騰過(guò)程水的溫度_______________;

(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)上部出現(xiàn)許多小水珠,這些小水珠是_____________形成的;

(4)撤去酒精燈后,水仍能繼續(xù)沸騰一小段時(shí)間,其原因是_____________________________

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