Question

13．在探究“二力平衡的條件”的實驗中：
（1）把小車放在水平桌面上，實驗裝置如圖所示，實驗?zāi)康氖翘骄啃≤囋谒�平方向上所受兩個拉力F₁、F₂的大小關(guān)系．
（2）實驗中，通過調(diào)整鉤碼的個數(shù)來改變F₁、F₂的大�。�當(dāng)兩端所加鉤碼的質(zhì)量相等（選填“相等”或“不相等”）時，小車靜止；
（3）保持F₁與F₂大小相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后，小車將不平衡．當(dāng)小車重新恢復(fù)到原來靜止?fàn)顟B(tài)時，拉力F₁、F₂作用在同一直線上．
（4）通過實驗得出二力平衡條件是：作用在同一物體上的兩個力，如果作用在同一直線上，大小相等，方向相反，這兩個力就彼此平衡了．

Answer 1

分析 （1）二力平衡的條件是作用在同一物體上的兩個力，若大小相等、方向相反、作用在同一條直線上；
（2）實驗時用一個小車，通過兩個滑輪和下方掛著的鉤碼對小車施加兩個相反方向的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力，通過調(diào)節(jié)鉤碼的個數(shù)來改變拉力的大��；
（3）當(dāng)作用在小車上的兩個力大小相等、方向相反、且作用在同一直線上，小車就會處于靜止?fàn)顟B(tài)；當(dāng)這兩個力不是作用在一條直線上，小車就會轉(zhuǎn)動

解答 解：（1）實驗時，應(yīng)將上述器材放在水平桌面上，是使得在水平桌面上的小車受到水平向左的力F₁和水平向右的力F₂，改變力的大小，可以探究小車在水平方向上所受兩個拉力F₁、F₂的大小關(guān)系；
（2）小車受到的拉力F₁和F₂分別等于水平桌面兩端所掛鉤碼的重力，可以通過調(diào)整鉤碼的個數(shù)來改變F₁和F₂的大小；桌面兩端都掛了兩個鉤碼，鉤碼個數(shù)相等，鉤碼的重力相等，F(xiàn)₁和F₂也就相等，方向相反，且作用在同一直線上，這兩個力就是一對平衡力，小車就會處于靜止?fàn)顟B(tài)；
（3）用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，小車受到的力F₁和F₂不在一條直線上，小車受到的不再是一對平衡力，小車就會轉(zhuǎn)動；
（4）據(jù)上面的分析可知，二力平衡條件是：作用在同一物體上的兩個力，如果作用在同一直線上，大小相等，方向相反，這兩個力就彼此平衡了．
故答案為：（1）水平；大��；（2）鉤碼的個數(shù)；相等；（3）不平衡；同一；（4）同一直線．

點評 二力平衡是初中物理力學(xué)中的一個重點，也是一個難點，需要掌握；此題考查的是我們對于實驗的分析能力，考查的是實驗過程，這也是近幾年中考考查的一個重要方式，是一道好題．