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1.如圖所示的四個(gè)電路中電源電壓相同,已知定值電阻R1和R2的阻值大小關(guān)系為R1>R2,在這四個(gè)電路中,總功率最大的是( �。�
A.B.C.D.

分析 根據(jù)串并聯(lián)電路電阻特點(diǎn)可知,兩電阻并聯(lián)時(shí)總電阻最小,兩電阻串聯(lián)時(shí)總電阻最大;根據(jù)P=U2R可知,電壓不變時(shí),電阻越小,電路消耗的電功率越大,反之越�。�

解答 解:因兩個(gè)電阻串聯(lián)時(shí),總電阻等于各分電阻之和,即總電阻越串越大,大于任何一個(gè)分電阻;
并聯(lián)時(shí),總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和,即總電阻越并越小,小于任何一個(gè)分電阻;
所以,選項(xiàng)中電阻之間的關(guān)系為RC>RA>RB>RD,
由P=U2R可知,電源電壓相同時(shí),PC<PA<PB<PD
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了利用串并聯(lián)電路電阻特點(diǎn)和電功率公式解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力.掌握電阻的串聯(lián),相當(dāng)于導(dǎo)體的長(zhǎng)度變長(zhǎng),電阻變大;電阻的并聯(lián),相當(dāng)于增大橫截面積,減小電阻是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.取兩張圓形紙,將它們做成圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐.
(1)為了比較紙錐下落的快慢,可將紙錐按如圖甲的位置釋放.
(2)若紙錐從同一高度同時(shí)由靜止釋放,可通過(guò)比較下落至地面的時(shí)間來(lái)比較紙錐下落的快慢; 還可以比較同一時(shí)刻紙錐下落的距離來(lái)比較下落的快慢.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.小明同學(xué)獲息規(guī)格“PZ-220-40”白熾燈泡的電流與電壓關(guān)系如圖.這只燈泡在220V電壓下工作時(shí),1min消耗的電能是2400J.若將兩只這樣的燈泡串聯(lián)接到220V的電路中,每個(gè)燈泡的實(shí)際功率為16.5W,此時(shí)燈絲的電阻為733Ω.(取整數(shù))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí),小明找來(lái)大小不同的塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn)

(1)圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景,他操作的錯(cuò)誤是測(cè)量時(shí)調(diào)平衡螺母.
(2)改正錯(cuò)誤后,小明正確操作,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象,如圖乙所示.
①分析圖象可知:由同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值相同(選填“相同”或“不同),物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值比值定義為密度.
②等質(zhì)量的這兩種物質(zhì),液體的體積>塑料的體積.(選填“<”“=”或“>”)
③往燒杯內(nèi)倒入10cm3的液體,用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量為37.4g,燒杯的質(zhì)量為29.4g.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.取兩張等大的圓形紙,分別剪去兩個(gè)大小不等的扇形(圖甲所示),再將它們做成圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐.

(1)為了比較紙錐下落的快慢,可將紙錐按如圖乙A (選填“A”或“B”)所示的位置釋放.若紙錐從同一高度同時(shí)由靜止釋放,可通過(guò)比較下落至地面的時(shí)間來(lái)比較紙錐下落的快慢; 還可以比較同一時(shí)刻紙錐下落的路程來(lái)比較下落的快慢.其中第2種比較方法與物理學(xué)中速度的定義方法相接近.
(2)如果要測(cè)量?jī)蓚€(gè)紙錐的下落速度,需要的測(cè)量工具有刻度尺和秒表.
(3)在測(cè)量過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)下落的時(shí)間(選填“下落的時(shí)間”或“下落的路程”)較難測(cè)出,于是我們可采用增加下落高度或換用錐角較大(選填“大”或“小”)的紙錐進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是研究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置.兩個(gè)相同的燒瓶都裝滿帶顏色的煤油.將阻值大小不同的兩根電阻絲分別放入兩個(gè)燒瓶的煤油中,左邊燒瓶中電阻絲的阻值大于右邊燒瓶中電阻絲的阻值.當(dāng)電流通過(guò)電阻絲時(shí),放出熱量,通過(guò)觀察插在兩個(gè)燒瓶里的玻璃管內(nèi)煤油面的高低(未加熱前油面等高),可以大致判斷電阻絲放出熱量的多少.
(1)通電一段時(shí)間后,兩玻璃管中的液面如圖所示,由此可得出在電流和通電時(shí)間都相同的情況下,電阻越大,電阻絲放出的熱量就越多.
(2)向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P后,保持與實(shí)驗(yàn)(1)相同的通電時(shí)間,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩根玻璃管中的油面上升的高度均分別比實(shí)驗(yàn)(1)中上升了很多,說(shuō)明電阻在和通電時(shí)間都相同的情況下,電流越大,電阻絲放出的熱量就越多.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖1所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn).將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在金屬罐中,并測(cè)出沙子和水的初溫.然后用相同的酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔1min記錄一次溫度.實(shí)驗(yàn)記錄如表
加熱時(shí)間/min01234
溫度/℃沙子202428]3236
2021222324
(1)實(shí)驗(yàn)中,加熱時(shí)間實(shí)質(zhì)上反映了物體吸熱的多少.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖2中畫出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(3)分析圖象可知,對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水:吸收相等熱量,升溫較快的是沙子;若使兩者升高相同的溫度,則水吸收的熱量較多.通過(guò)大量類似實(shí)驗(yàn),人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性,物理學(xué)將這種屬性叫做比熱容.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖所示,電源電壓恒定,R1=30Ω,R2=60Ω.當(dāng)開關(guān)S3閉合,S1、S2都斷開時(shí),電流表的示數(shù)為0.1A.則電源電壓等于9V;當(dāng)開關(guān)S1閉合時(shí),S2、S3都斷開,電流表的示數(shù)0.15A;當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),S3斷開,電流表的示數(shù)0.45A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖所示,甲圖中電流表示數(shù)為0.52A;乙圖中物體的重力為2.8N.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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