【題目】如圖所示,圖甲是課本上“探究磁場對電流的作用”的實驗示意圖,小謙同學(xué)實際探究時,在電路上連接了一個滑動變阻器,實驗記錄如下表:

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,在圖乙中將變阻器正確連入電路_________,小謙在電路中接入滑動變阻器的作用是___。

(2)比較實驗23,說明通電導(dǎo)體在磁場中受力方向與______有關(guān),比較實驗_______,說明通電導(dǎo)體在磁場中受力方向與電流方向有關(guān)。

(3)小謙通過觀察導(dǎo)體運動方向,來判斷導(dǎo)體在磁場中的受力方向,用到的科學(xué)方法是______。

【答案】 保護電路 磁場方向  2、4 轉(zhuǎn)換法

【解析】

滑動變阻器按一上一下的接;接法如圖所示:

滑動變阻器起到保護電路的作用防止電源被短路;(2)比較實驗23,電流方相相同,磁場方向不同,導(dǎo)體運動的方向不同,說明通電導(dǎo)線在磁場中受力方向與磁場方向有關(guān);比較實驗2、4,磁場方向相同,電流方向不同,導(dǎo)體運動方向不同,說明通電導(dǎo)線在磁場中受力方向與電流方向有關(guān)。(3)實驗中通過觀察導(dǎo)線運動方向,來判斷導(dǎo)線在磁場中受力方向,用到的科學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(6分)圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖。

(1)實驗器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、光屏各一, 兩支外形相同的蠟燭A和B。還缺少的器材是 。選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于確定像的 。

(2)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的 (選填)觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合。這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 ,(選填控制變量法等效替代法)。

(3)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡成的是 像。

(4)當(dāng)蠟燭A像玻璃板靠近,蠟燭A的像 (選填變大 不便變小)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是測量平均速度的實驗,如圖-16乙所示是某同學(xué)對該實驗的改進實驗:將一小塊含鐵小重物(涂黑部分)密封在灌滿水的長直玻璃管內(nèi)。當(dāng)長直玻璃管豎直后,迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵,小重物開始下落,分別測得小重物到達15cm、30cm、45cm處所用的時間分別是1s,1.92s,2.82s。

(1)分析數(shù)據(jù)(不考慮實驗誤差),從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物____(填“是”或“不是”)做勻速直線運動;

(2)為求小重物在第一次實驗時整個下落過程的平均速度,某同學(xué)采用了下列兩種計算:

方法1:

方法2:

以上兩次計算方法正確的是________。

(3)在甲實驗中,要使鉛筆在桌面上滾動的平均速度變大,可采取的方法有:____________________________(寫出一點即可);

(4)與甲實驗相比,乙實驗具有能保證物體做直線運動、便于觀察實驗過程等優(yōu)點,但還有繼續(xù)改進之處,你的改進建議是________________(寫出一點即可)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一次實驗中,小宇連接了如圖所示的電路,電磁鐵的B端有一個小磁針,閉合開關(guān)后,下列說法正確的是

A. 電磁鐵的A端為S

B. 小磁針靜止時,S極水平指向左

C. 當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左端移動,電磁鐵磁性減弱

D. 利用這一現(xiàn)象所揭示的原理可制成的設(shè)備是發(fā)電機

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,盛水燒杯放置在電磁鐵上。當(dāng)閉合開關(guān)S后,電磁鐵A端為________(選填“N”或“S”)極,將滑動變阻器的滑片P向右滑動時,燒杯中水面上仍然漂浮的空心小鐵球?qū)?/span>____________(選填“上浮一些”“下沉一些”或“不變”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】王斌同學(xué)根據(jù)如圖所示的原理,只做了一臺小型風(fēng)力發(fā)電機,用以輔助照明,發(fā)電機工作時,發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,下列措施不能夠增加燈泡亮度的是

A. 提高線圈的轉(zhuǎn)動速度 B. 換用磁性較強的磁體

C. 把銅線圈換成鐵線圈 D. 換用匝數(shù)較多的線圈

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)校實驗室開放時,小麗對手搖發(fā)電機非常感興趣,她想:發(fā)電機產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢? 根據(jù)經(jīng)驗又想到可以根據(jù)小燈泡的亮度來判斷電路中感應(yīng)電流大小,于是她利用如圖所示的手搖發(fā)電機開展了實驗探究,得到如下表所示的實驗現(xiàn)象。請你根據(jù)小麗在實驗數(shù)據(jù)表格中記錄的實驗現(xiàn)象回答下列問題:

(1) 小麗計劃探究的問題中的自變量是 ;

(2) 判斷電流大小,除了借助小燈泡觀察之外,實驗室常用 表來測量;

(3) 根據(jù)實驗探究記錄的現(xiàn)象得到的初步結(jié)論是: 。

實驗次數(shù)

1

2

3

線圈轉(zhuǎn)速

較快

線圈轉(zhuǎn)向

順時針

順時針

順時針

小燈泡亮度

較亮

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1)一只小蟲跌落在小李的新鉛筆上,小李突發(fā)奇想,驅(qū)趕小蟲從鉛筆的左端爬到右端用時 5s,并用刻度 尺測量鉛筆的長度.如下圖所示,此刻度尺的分度值是_______,鉛筆的長度是_______cm;

2)那么小蟲爬行的平均速度約是_______m/s;如果以小蟲為參照物,鉛筆是_______的.(選填:運動靜止

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,閉合開關(guān),電壓表V1的示數(shù)是7V,電壓表V2的示數(shù)為9V,若L3兩端的電壓是L1兩端電壓的兩倍,則電源的電壓是

A. 9 V B. 10V C. 11V D. 12 V

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案