【題目】下列說法正確的是( )

A.兩杯水溫度相同,內(nèi)能也一定相同

B.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

C.由于水的比熱容大,工廠里的冷卻塔常用水作為冷卻介質(zhì)

D.質(zhì)量、初溫相同的水和煤油放出相同的熱量后,水的溫度高于煤油的溫度

【答案】CD

【解析】

試題分析:物質(zhì)內(nèi)能與物質(zhì)的種類、物質(zhì)的量、物質(zhì)的溫度、物質(zhì)的體積有關(guān);

熱傳遞的條件是有溫度差;

因為水的比熱容較大:相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多.

解:A、因為不知道兩杯水的質(zhì)量,所以我們不能確定溫度相同的兩杯水哪個內(nèi)能大,哪個內(nèi)能小,故A錯誤;

B、熱傳遞的條件是:有溫度差;熱傳遞的特點是:高溫物體放出熱量,低溫物體吸收熱量,熱量從高溫物體傳給低溫物體,但內(nèi)能小的物體溫度可能比內(nèi)能大的物體溫度高,因此熱量也可能由內(nèi)能小的物體傳給內(nèi)能大的物體,故B錯誤;

C、因為水的比熱容較大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高相同的溫度,水吸收的熱量多,所以工廠里的冷卻大多用水作冷卻物質(zhì),故C正確;

D、質(zhì)量相同、初溫相同的水和煤油,放出相同的熱量;因為Q=cmt,而水的比熱容大,所以由t=可知,水的溫度變化小,故水的末溫高一些,而煤油的末溫低一些,故D正確.

故選:CD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,手對桌子作用一個力F1 , 桌子也對手作用一個力F2 , 則下列說法正確的是( )

A.F1的施力物體是桌子,受力物體是手
B.F2的施力物體是手,受力物體是桌子
C.F1與F2是相互作用力
D.F1與F2是平衡力

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【題目】為了揭示大自然的奧秘,無數(shù)科學(xué)家進行了不懈的探索.下列說法錯誤的是(
A.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,從而揭示了原子是可以再分的
B.盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)的核式模型
C.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
D.兩個表面光滑的鉛塊相互壓緊后,能懸掛鉤碼而不分開,說明分子在不停的運動

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【題目】用兩個相同的電熱器分別給質(zhì)量相同的水和某種液體加熱,每隔1min記錄一次數(shù)據(jù),如下表所示,則該液體的比熱容為( 。

A. 0.9×103J/(kg℃) B. 1.8×103J/(kg℃)

C. 3.6×103J/(kg℃) D. 1.2×103J/(kg℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,彈簧測力計下懸掛重為16N的物體,當(dāng)把物體浸沒在水中時,測力計的示數(shù)為10N,此時容器中水的深度為0.3m,ρ=1.0×103kg/m3 , g=10N/㎏。

求:
(1)水對容器底部的壓強
(2)物體受到水的浮力
(3)物體排開水的體積

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,懸吊的實心金屬球緩慢浸沒于傾斜的盛滿水的大燒杯中,沉到底部,則從大燒杯溢出流入小燒杯中的水和此金屬球的關(guān)系是( )

A.兩者體積相等,小燒杯中水的質(zhì)量較大
B.金屬球受到的浮力大于小燒杯中水的重力
C.金屬球受到浮力小于小燒杯中水的重力
D.兩者體積相等,小燒杯中水的質(zhì)量較小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將一塊實心物體放入盛水的燒杯中,物體靜止時如圖所示.若將該物體分成大不同的兩塊,仍然放在盛水的燒杯中,則( )

A.大塊、小塊都懸浮在水中
B.大塊、小塊都沉入杯底
C.大塊、小塊都飄在水面上
D.大塊沉入杯底,小塊飄在水面上

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2016年2月12日,人類首次宣布探測到引力波,引力波是100年前一位著名物理學(xué)家愛因斯坦根據(jù)其建立的“相對論”作出的預(yù)言.引力波的傳播速度是(選填“光速”或“聲速”)引力波在傳播過程中能量損失很小,說明引力波和其他物質(zhì)的相互作用(選填“很強”或“很弱”)

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【題目】在下列幾種方法中,不能增大聲音響度的是()

A. 增大聲源的振動幅度 B. 提高聲源的振動頻率

C. 通過喇叭形的筒傳聲 D. 離聲源更近些

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