【題目】甲、乙兩物體質(zhì)量之比是4∶1，用兩個相同的酒精燈分別給它們加熱，假設(shè)酒精燈放出的熱量都被它們吸收，甲、乙兩物體溫度隨時間變化的圖像如圖所示，則經(jīng)過4min，甲、乙升高的溫度之比是__________________；若甲的比熱容是0.4×103J/(kg·℃)，則乙的比熱容是____________J/(kg·℃)。

【答案】 1∶2 0.8×103

【解析】解答：已知m甲:m乙＝4:1,Q甲＝Q乙,C甲＝0.4×103J/(kg℃)，

由圖看出：經(jīng)過4分時,△t甲＝60℃40℃＝20℃,△t乙＝60℃20℃＝40℃。

∴△t甲:△t乙＝20℃：40℃＝1:2.

根據(jù)Q＝cm△t得：c甲m甲△t甲＝c乙m乙△t乙，

c乙＝＝0.8×103J/(kg℃)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是由微顆粒（1﹣50nm）制備得到新型防菌“納米紙”。在“納米紙”的表面細(xì)菌無法停留且油水不沾。與此現(xiàn)象有關(guān)的判斷正確的是

A. 油分子間引力使紙面上的油匯集成小油珠

B. 組成“納米紙”的分子間沒有間隙

C. 油與“納米紙”分子間有斥力沒有引力

D. “納米紙”可阻止細(xì)菌分子無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·臨沂卷】現(xiàn)代城市人口密度越來越大，交通越來越擁堵。易步車（如圖甲）以其體積小巧，結(jié)構(gòu)簡潔和驅(qū)動安全等優(yōu)點，成為短途出行的理想交通工具。某品牌易步車的部分參數(shù)如下表所示。質(zhì)量為60kg的雯雯從家騎行該品牌易步車上學(xué)（如圖乙），以最大速度勻速行駛10min到達學(xué)校，行駛中易步車所受阻力為人和車總重的0.1倍，設(shè)該過程中電機始終以額定功率工作。（取g=10N/kg）。求：

（1）雯雯的家到學(xué)校的距離。

（2）雯雯在水平路面上騎易步車時，車對地面的壓強。

（3）雯雯上學(xué)過程中，易步車電機的效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明的媽媽在京東商城上買了一桶花生油，如圖所示桶上標(biāo)有“凈含量：5升”的字樣，他想知道這桶花生油的密度和質(zhì)量.于是他用一個礦泉水瓶將花生油帶到學(xué)校，利用實驗室開放的時間，測出了花生油的密度，并求出了油的質(zhì)量.步驟如下:將花生油倒入燒杯中一部分，測出燒杯和花生油的總質(zhì)量為128.4 g；再將燒杯中的一部分油倒入量筒中，讀出體積為40 cm3；測出燒杯和剩余油的質(zhì)量為92.4 g，根據(jù)此測量數(shù)據(jù)，請幫小明寫出以下物理量的計算過程.

（1）倒入量筒中花生油的質(zhì)量;

（2）花生油的密度;

（3）整桶花生油的質(zhì)量.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，向瓶內(nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳起時會看到瓶內(nèi)出現(xiàn)“白氣”，下面敘述合理的是（ ）

A. 打氣時，瓶內(nèi)空氣內(nèi)能減小

B. 打氣時，瓶內(nèi)空氣溫度降低

C. 瓶內(nèi)的“白氣”是水蒸氣

D. 瓶塞跳起時，瓶塞機械能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：

(1)實驗中，記錄加熱時間的目的是________________。

(2)分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的_____有關(guān)；分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是升高相同的溫度時，____________________的熱量不同。

(3)如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和煤油，_______溫度升高得多。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個人共同搬一個50千克質(zhì)量分布均勻的木箱上樓梯，如圖所示．木箱長1.25米，高0.5米；樓梯和地面成45°，而且木箱與樓梯平行．如果兩人手的用力方向都是豎直向上的，那么在下面的人對木箱施加的力與上面的人對木箱施加的力的比值是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗中，選用的器材有：正方體木塊、讀數(shù)準(zhǔn)確的彈簧測力計、粗糙程度均勻的長木板、棉布、毛巾等．

（1）在采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定，很難讀數(shù)．請分析其原因．答：很難保持木塊做 ______ ．

（2）為解決上述問題，某同學(xué)對實驗裝置進行了改進，如圖乙所示．當(dāng)加速拉動木板時，拉力F________（大于、等于、小于）木板受到的摩擦力，彈簧測力計的示數(shù)F1________（大于、等于、小于）木塊受到的摩擦力，原因是木塊處于___________狀態(tài)．

（3）將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減�。阏J(rèn)為他得出這一結(jié)論正確嗎？為什么？

答： ______ ，因為 ______ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】假如你在沿直線行駛的汽車車廂里做一小實驗，使手中的一個小球下落，如圖所示，那么，小球?qū)湓?/span>

A. A處 B. B處 C. C處 D. 無法判斷

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同步練習(xí)冊答案