【題目】小亮在“長(zhǎng)度的測(cè)量”實(shí)驗(yàn)中：

（1）圖1中圓的直徑是_________cm。

（2）一條紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進(jìn)一個(gè)圓環(huán)內(nèi)，如圖2所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度是___________（選填“A”或“B”）

A．B．

【答案】（1）1.54 （2）B

【解析】試題分析：（1）由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；圓的左側(cè)與1.00cm對(duì)齊，右側(cè)與2.54cm對(duì)齊，所以圓的直徑為d=2.54cm-1.00cm=1.54cm；（2）由于紙帶的厚度太小，所以無(wú)法直接用刻度尺來(lái)進(jìn)行測(cè)量，因此要用累積法來(lái)完成實(shí)驗(yàn)；可將紙帶緊密繞在鉛筆上，直到剛好套入圓環(huán)中，然后數(shù)出紙帶的圈數(shù)n；n圈紙帶的厚度為圓環(huán)內(nèi)徑與圓柱形鉛筆的內(nèi)徑差的二分之一，即：，故B正確．故答案為：（1）1.54；（2）B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一捆橫截面積為2.5mm2的銅絲，質(zhì)量為89kg。這捆銅絲的體積是__________m3；長(zhǎng)度是___________m。（ρ銅=8.9×103kg/m3）

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【題目】使用托盤天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平臺(tái)面上，并把游碼移到標(biāo)尺的______處，然后對(duì)天平進(jìn)行平衡調(diào)節(jié)．某同學(xué)使用已調(diào)平衡的托盤天平，按規(guī)范的操作來(lái)稱物體的質(zhì)量時(shí)，通過(guò)增、減砝碼后指針偏在分度盤中線左邊一點(diǎn)，如圖（乙）所示這時(shí)應(yīng)該 _____，使天平最終平衡．已知平衡后，砝碼和游碼的示數(shù)如圖（甲）所示，則物體的質(zhì)量是_______g。

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【題目】在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用各種機(jī)械，使用機(jī)械( )

A. 可以省力或省距離，但不省功

B. 可以省力，同時(shí)也可以省功

C. 可以省距離，同時(shí)也可以省力、省功

D. 只有在費(fèi)力的情況下才能省功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 當(dāng)物體溫度升高時(shí)，物體的內(nèi)能就增加 B. 同一物體的機(jī)械能增加，其內(nèi)能也增加

C. 溫度為﹣40℃的冰塊沒(méi)有內(nèi)能 D. 熱傳遞一定是從內(nèi)能大的物體傳到內(nèi)能小的物體上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一定滑輪改為動(dòng)滑輪使用，則它的機(jī)械效率在不計(jì)摩擦?xí)r ( )

A. 一定增大 B. 一定降低

C. 一定不變 D. 可能不變，可能變化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】滑板是一種時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在水平地面上，將一只腳踏在滑板上，另一只腳向后蹬地，滑板就能向前運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)?/span>____________；此時(shí)若停止向后蹬地，由于_________滑板還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一箱汽油用去一半后，剩下的汽油（ ）

A．比熱容、密度不變，熱值減半

B．比熱容、密度、熱值均不變

C．比熱容、密度、熱值均減半

D．比熱容減半，密度、熱值不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天里，室外水管被凍裂的原因是（ ）

A. 水管里的水結(jié)成冰以后，密度變大 B. 水管本身耐寒程度不夠而破裂

C. 水管里水結(jié)成冰以后，質(zhì)量變大 D. 水管里水結(jié)成冰以后，冰的體積變大

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