請根據(jù)要求作圖,并保留作圖痕跡。

(1)曲桿可繞固定點(diǎn)o轉(zhuǎn)動,在一個最小的拉力F的作用下,在圖1所示位置保持靜止,請?jiān)趫D中作出:①拉力F的力臂和拉力F的示意圖;②物體所受重力的示意圖。(3分)

(2)請根據(jù)圖2中小磁針靜止時的指向,在圖中標(biāo)出:①通電螺線管的N、S極;②電源的“+`“﹣”極;③磁感線的方向。(3分)

           

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


滾擺從圖12的位置1靜止釋放，下降經(jīng)過位置2，繼續(xù)下降，再上升到達(dá)最高點(diǎn)3，這三個位置：滾擺重力勢能最大的是______、動能為零的是______、機(jī)械能最大的是______。（填寫位置序號）

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科目：初中物理 來源： 題型：


小蕓同學(xué)想利用一臺已經(jīng)調(diào)好的天平、一只空杯和適量的水，測量媽媽剛買回來的面粉的密度，她的操作步驟如下，請?zhí)顚懗稣_的操作和結(jié)果。

（1）用天平測出空杯的質(zhì)量；

2）空杯中裝滿面粉后，用天平測出杯和面粉的總質(zhì)量；

（3）倒掉杯中的面粉，洗凈杯后，杯中，用天平測出；

（4）面粉的密度為（用測出的量和水的密度ρ來表示）。

（

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科目：初中物理 來源： 題型：


三個相同的定值電阻都標(biāo)有“10W 10Ω”字樣,它們的連接情況如圖所示,若將它們接人電路,在保證三個電阻都安全的前提下,AB兩端的電壓最高不能超過

A．20Ⅴ     B．15V      C．10V       D．5Ⅴ

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科目：初中物理 來源： 題型：


王梅發(fā)現(xiàn)她家新買的白熾燈用過一段時間后,在相同電壓下發(fā)光時要暗一些,從物理學(xué)的角度看是因?yàn)闊舭l(fā)光時,溫度升高,燈絲發(fā)生了 ▲ 現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱),使燈絲變細(xì),導(dǎo)致燈絲電阻變 ▲ ,消耗的實(shí)際功率變 ▲ 的緣故。

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科目：初中物理 來源： 題型：


“如圖所示,電源電壓不變,R0=12Ω。當(dāng)在接線柱A和B之間接入一個“6Ⅴ 3W”的小燈泡,將滑動變阻器的滑片滑到最上端,閉合開關(guān)S時,小燈泡剛好正常發(fā)光;當(dāng)在接線柱A和B之間接人一個電流表,將滑動變阻器的滑片滑到最下端,閉合開關(guān)S時,電流表的示數(shù)是0.5A。(不考慮燈絲電阻的變化)

求:(1)電源電壓是多少Ⅴ? (2分)

(2)小燈泡的電阻是多少Ω? (2分)

(3)滑動變阻器的最大阻值是多少Ω? (2分)

(4)當(dāng)在接線柱A和B之間接入“6Ⅴ 3W”的小燈泡,閉合開關(guān)S后,小燈泡的最小功率是多少W? (2分)

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科目：初中物理 來源： 題型：


把一個物體掛在彈簧秤下，彈簧秤示數(shù)為3N，把它浸沒在水(密度為1.0g／cm3)中時,彈簧秤示數(shù)變?yōu)?N。假設(shè)物體的質(zhì)量為m，物體的密度為ρ，浸沒在水中時物體的上下表面所受的壓力差和壓強(qiáng)差分別為△F和△P，則無法求得的是（▲）

A ．m     B．ρ     C．△F      D．△P

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科目：初中物理 來源： 題型：


目前核能已經(jīng)被廣泛利用，核能屬于              （選填“可再生”或“不可再生”）能源；其中核電站工作是利用           （選填“核裂變”或“核聚變”）反應(yīng)釋放出大量的核能，再通過發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為          能。

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖甲是用伏安法測電阻的實(shí)物圖，所用滑動變阻器的規(guī)格是“20Ω1A”，電源為兩節(jié)

新干電池，待測電阻Rx的阻值約為10Ω．


(1)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路連接，要求滑動變阻器的滑片向B端滑動時連入電路的電阻變大．

(2)正確連接電路后，若甲圖中導(dǎo)線a內(nèi)部斷路，其余均完好，閉合開關(guān),觀察兩只電表的示數(shù)，發(fā)現(xiàn) ▲ ．

(3)排除故障后，移動滑動變阻器的滑片到某一位置，電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙。丙所示，則Rx的阻值為 ▲ Ω．


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