【題目】小亮利用阻值為 R0的定值電阻和一塊電流表測量未知電阻RX 的阻值。他選擇了滿足實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示。

（1）為了測出電阻RX的阻值，請?zhí)砑右桓鶎Ь�完成圖所示實驗電路的連接_________；

（2）開關(guān) S1、S2都閉合時，電流表的示數(shù)為 I1；只閉合開關(guān)S2時，電流表的示數(shù)為I2，請用 I1、 I2 和R0表示RX，則RX=__________。

【答案】

【解析】

(1)[1]已知定值電阻和被測電阻并聯(lián)，電流表串聯(lián)在電路中，測串聯(lián)電路的電流。再把被測電阻斷路，只有已知電阻接在電路中，測此時R0電路的電流。根據(jù)兩種電路狀態(tài)下電源電壓相等求解。如下圖：

(2)[2]只閉合開關(guān)S2時，電路中只有R0，電流表的示數(shù)為I2，則電源的電壓為U=I2R0；開關(guān)S1、S2都閉合時，電路為R0、RX并聯(lián)，電流表的示數(shù)為I1(總電流)；因電源的電壓不變，所以并聯(lián)時通過R0的電流不變，仍然為I2，由并聯(lián)電路的電流特點可得，通過RX的電流為IX=I1I2，則RX的阻值為

RX==

RX=。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗探究小組利用圖甲所示的電路做“探究通過導體的電流與導體兩端的電壓、導體電阻的關(guān)系”的實驗，使用的器材有：兩節(jié)新干電池，四個阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、25Ω的定值電阻，一個標有“10Ω 1A”字樣的滑動變阻器，電流表、電壓表、開關(guān)和導線。

(1)請根據(jù)圖13甲的電路圖將圖乙的實物圖連接完整；

（______）

(2)連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開，滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在阻值_____處；

(3)探究流過定值電阻的電流與其兩端電壓的關(guān)系時，應(yīng)控制_____不變，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，改變_____；

(4)探究電流與電阻的關(guān)系時：

①依次接入5Ω、10Ω、20Ω三個定值電阻，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)_____（選填“不變”或“改變”），記下電流表的示數(shù)，利用描點法得到如圖丙所示的圖像；

②上述實驗中，當把5Ω的電阻換為10Ω接入電路中時，閉合開關(guān)，應(yīng)向_____（選填“左”或“右”）端移動滑片，使電壓表示數(shù)為_____V時，讀出電流表的示數(shù)；

③當把定值電阻R換為25Ω時，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，都無法使電壓表的示數(shù)達到指定值，為了完成實驗?zāi)康�，可更換一個最大阻值不小于_____Ω的滑動變阻器；

④由圖像可得電流與電阻的關(guān)系是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】住宅小區(qū)內(nèi)每棟大樓的一樓大門上方有一塊電鎖（如圖左所示） ，關(guān)門時，它會把鐵門吸��；按下按鈕時，吸力消失，門可以推開。由此判斷電鎖可能是________（填一種電學裝置）。進入時把門禁卡放在讀卡器也能打開大門。讀卡器和出門按鈕是_______聯(lián)的（選填“串”或“并”），用力把門推開，門繞O點轉(zhuǎn)動（如圖右），畫出的力臂__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時加熱記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖所示的圖象（不計熱量損失）．

（1）實驗時，選用初溫和 均相等的甲、乙兩種液體．

（2）加熱10min，甲吸收的熱量 （選填“大于”“小于”或“等于”）乙吸收的熱量．

（3）若甲、乙兩種液體吸收的熱量相等， 液體升高的溫度大些．

（4）甲、乙兩種液體中， 液體的比熱容較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏在做用滑動變阻器改變燈泡亮度的實驗時，連接了如圖所示的電路。她閉合開關(guān)S 后，發(fā)現(xiàn)燈泡L不亮，電流表也無示數(shù)，她無論怎樣移動滑動變阻器的滑片 P ，燈泡L始終不發(fā)光。她用量程為0 ~ 3V 的電壓表判斷電路故障，她先將電壓表的“ ”接線柱與電源的A 接線柱連接，再將電壓表“+ ”接線柱依次與電路中的其他接線柱連接，對應(yīng)出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如下表所示，可判斷一定是__________段電路出現(xiàn)了故障。

電壓表“+”接線柱與其他接線柱連接情況

電壓表示數(shù)/V

與B 接線柱連接

3

與C 接線柱連接

3

與D 接線柱連接

3

與E 接線柱連接

3

與F 接線柱連接

3

與G 接線柱連接

0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀《人體永動機——靠體溫發(fā)電能亮的手電筒》回答問題 .

人體永動機——靠體溫發(fā)電能亮的手電筒

備用手電筒一般都是放在家里某個角落里，停電了找東西時才用到，但放置時間久了又沒有充電的話，使用起來會發(fā)現(xiàn)沒電了，那是很氣人的 . 但是，今天介紹的這款手電筒就可以避免這種尷尬，它是一款既不需要電池，也不需要太陽能，更不利用風力，而是靠人體體溫發(fā)電的手電筒-----Lumen手電筒 . 它外形并沒有什么特別，就像一張電話卡，如左圖所示，其內(nèi)置一顆溫差電池，只要外部環(huán)境溫度低于體溫，將手指放在上面就能利用溫差來為小電筒供電，如右圖所示 . 這就是體溫發(fā)電 . 體溫發(fā)電是通過半導體，利用溫差來獲取電能 . 溫差發(fā)電的基本原理是“澤貝克”效應(yīng)，即兩種不同的金屬連接起來構(gòu)成一個閉合回路時，如果兩個連接點的溫度不一樣，就能產(chǎn)生微小的電壓，且溫差越大，產(chǎn)生的電壓越大 .

Lumen就是利用了這一原理，其上配備一個熱電發(fā)電機（ TEG ）的陶瓷部件，它的上部可以感受你手指的溫度，下部感受環(huán)境溫度，再通過兩者的溫度差進行發(fā)電，進而讓手電筒工作 .

如果環(huán)境溫度為 28 攝氏度，Lumen 就相當于在 3V 電壓下產(chǎn)生 15mA 的電流，過多的電能將被儲存在內(nèi)置的電容器里 .

Lumen手電筒比起傳統(tǒng)手電筒來說，照明功率偏小，但光通量更大，更方便在照明不良情況下找尋物體，安全導航以及在黑暗中閱讀 .

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）體溫發(fā)電的根本原理是人體和周圍環(huán)境間存在________；

（2）除了文中所講利用體溫發(fā)電比用電池供電的優(yōu)點外，你覺得還有哪些？說一點即可____

（3）實際使用中利用體溫發(fā)電能獲得大范圍的電壓值嗎？為什么？____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖（a）所示的電路中，電源電壓U0保持不變，R0為定值電阻，移動滑動變阻器R的滑片P，電壓表和電流表示數(shù)的部分U—I關(guān)系圖象如圖（b）所示，則下列說法正確的是（ ）

①電壓表示數(shù)為5V時，R消耗的電功率最大

②滑動變阻器的總阻值為20Ω

③電壓表示數(shù)為5V和4V時，R消耗的總功率相等

④電壓表示數(shù)為4V時，R0消耗的電功率最小

A.①②B.②③C.①③D.②④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)，滑動變阻器的滑片P移至中點時，滑動變阻器消耗的功率為；當滑片移至最右端時，變阻器消耗的功率為，滑片從中點移至最右端的過程中，的功率與電流表示數(shù)的關(guān)系如圖乙所示；滑片在最右端時，消耗的功率為l.6W，允許通過的最大電流為1A，電壓表接“0~15V”，電流表接“0~0.6A”；

（1）求與的比值及的阻值；

（2）若用電阻替換，電壓表換接“0~3V”量程，電流表量程不變，要求閉合開關(guān)S，在移動滑動變阻器滑片P的過程中，至少有一個電表能達到滿刻度，且電路能正常工作，求的取值范圍。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是探究響度與什么因素有關(guān)的實驗，回答下列問題。

(1)如圖所示，將系在細線上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到乒乓球被_____的現(xiàn)象，說明_____。

(2)使音叉發(fā)出響度更大的聲音，觀察到乒乓球被彈開的幅度出現(xiàn)的變化是_____。

(3)通過實驗探究得出的結(jié)論是：響度與聲源的_____有關(guān)，而且是_____越大，聲源響度越_____。

(4)在探究過程中，將不易觀察的音叉的振動轉(zhuǎn)化成乒乓球的擺動，采用的研究方法是_____法。

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