利用水下探測裝置“聲吶”尋找魚群，若在“聲吶”發(fā)出聲音后接收到回聲，魚群距離“聲吶發(fā)生器”的距離為

A. 1500m B. 3000m C. 750m D. 2250m

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理上冊15.4電流的測量課堂階梯達(dá)標(biāo)題 題型：單選題

圖中，能直接測量通過燈L1電流的電路是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：教科版2018-2019學(xué)年八年級上冊物理 3.4聲與現(xiàn)代技術(shù) 同步測試卷 題型：單選題

利用“B超”可以對病人的內(nèi)臟進(jìn)行檢測，在提高診斷的準(zhǔn)確性的同時(shí)又避免了對病人的傷害，但我們即使站在“B超”的旁邊也無法聽到它產(chǎn)生的聲音，這是因?yàn)?/p>

A. “B超”發(fā)出的聲音的頻率大于人能夠聽到的聲音的頻率

B. “B超”發(fā)出的聲音的頻率小于人能夠聽到的聲音的頻率

C. “B超”發(fā)出的聲音響度太大

D. “B超”發(fā)出的聲音響度太小

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊　第二章　聲現(xiàn)象　單元檢測題 題型：填空題

“橫吹笛子豎吹簫”說的是笛、簫兩種管樂器的吹奏姿勢．嘴對著笛子的吹孔吹，由于笛管內(nèi)空氣柱發(fā)生________產(chǎn)生笛聲．某種昆蟲翅的翅膀在內(nèi)振動(dòng)了次，人耳________（選填“能”或“不能”）聽到這種昆蟲振動(dòng)翅膀所發(fā)出的聲．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊　第二章　聲現(xiàn)象　單元檢測題 題型：單選題

工人用一根很長的已供水的自來水管的一端敲一下水管，工人乙在水管的另一端貼近管壁，可聽到

A. 一次敲擊聲 B. 兩次敲擊聲

C. 三次敲擊聲 D. 四次敲擊聲

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理第13章內(nèi)能達(dá)標(biāo)檢測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為研究甲、乙兩種液體的吸熱能力，曉形用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，兩種液體的質(zhì)量和初溫都相同．

（1）曉形選用同一套裝置分別給甲、乙兩種液體加熱，這樣做的目的是________．

（2）比較兩種液體吸熱能力的方法：在試管中，分別加入等質(zhì)量的兩種液體，按照圖示方法加熱，使它們________相同，則________的液體吸熱能力強(qiáng)．

（3）實(shí)驗(yàn)探究后，曉形應(yīng)用得到的結(jié)論對生活中“同樣在大陽的照射下，為什么沙子很燙而海水卻較涼”這一現(xiàn)象做出了科學(xué)的解釋．請你也來解釋一下吧!（C沙子＜C水）____

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理第13章內(nèi)能達(dá)標(biāo)檢測試卷 題型：填空題

甲、乙兩液體的密度比為ρ甲：ρ乙=5：4，體積比為V甲：V乙=2：3，比熱容比為c甲：c乙=1：2，且它們的初溫不等，現(xiàn)將它們混合（不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），不計(jì)混合過程中的熱損失，達(dá)到熱平衡后液體溫度相對各自初溫變化量的絕對值分別為△t甲和△t乙 ， 則△t甲：△t乙為________ 。

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理第13章內(nèi)能達(dá)標(biāo)檢測試卷 題型：單選題

下列實(shí)例中，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是 （ ）

A. 雙手摩擦能發(fā)熱 B. 燒水時(shí)水溫升高 C. 鋸木材時(shí)鋸子發(fā)燙 D. 鉆木取火

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科目：初中物理 來源：四川省北師大版2019屆九年級物理機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化單元檢測題 題型：填空題

如圖所示，工作中的四沖程汽油機(jī)正處于_____沖程，該沖程將_____能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。若該汽油機(jī)每秒完成40個(gè)沖程，則每秒它對外做功_____次，飛輪轉(zhuǎn)過_____圈。

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同步練習(xí)冊答案