圖中，能直接測(cè)量通過(guò)燈L1電流的電路是

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)第四章 多彩的光 測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

取一支激光筆、一個(gè)硬紙板、一塊半圓形玻璃、量角器、膠水進(jìn)行以下探究實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟：①將半圓形玻璃用膠水粘在硬紙板上；②讓激光筆發(fā)出的激光沿硬紙板向下照射，在硬紙板上顯示出光的傳播路徑；③按順序依次完成圖中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，可觀察到的現(xiàn)象如圖所示。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

(1)觀察a能得出的結(jié)論是：_________________________________________。

(2)比較a、b兩步實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：___________________________________________。

(3)比較a、c兩步實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：____________________________________。

(4)通過(guò)d步實(shí)驗(yàn)可以看出：______________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理全冊(cè)第四章 多彩的光 單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列各圖是光通過(guò)透鏡前后的光路圖，據(jù)此判斷圖中的透鏡屬于凹透鏡的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上4.1 光的直線傳播 同步測(cè)試卷 題型：單選題

光在某種透明物質(zhì)中的傳播速度應(yīng)該

A. 大于3×105 km/s B. 等于3×105 km/s

C. 小于3×105 km/s D. 不能確定

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè)15.4電流的測(cè)量課堂階梯達(dá)標(biāo)題 題型：單選題

如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，電流表、燈泡L1和L2均能正常工作．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 開(kāi)關(guān)S1閉合，S2斷開(kāi)，電源外部電流流向?yàn)閍→b→c→d

B. 開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合，燈泡L1和L2并聯(lián)

C. 開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合，通過(guò)燈泡L1的電流一定大于通過(guò)燈泡L2的電流

D. 閉合S1、S2中任意一個(gè)開(kāi)關(guān)，都會(huì)有燈泡發(fā)光

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè)15.4電流的測(cè)量課堂階梯達(dá)標(biāo)題 題型：單選題

關(guān)于如圖所示電路，以下分析正確的是

A. 燈L1，L2串聯(lián) B. 電流表測(cè)L1的電流

C. 電流表測(cè)L2的電流 D. 電流表測(cè)干路電流

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè)15.4電流的測(cè)量課堂階梯達(dá)標(biāo)題 題型：單選題

下面的說(shuō)法中正確的是

A. 電流表的量程就是它的測(cè)量范圍

B. 使用電流表時(shí)，選用的量程越大越好

C. 無(wú)法確定電流表量程時(shí)，選用最小量程的接線柱試觸

D. 如果選用較大的量程，可以將電流表直接接在電源的兩極

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理 3.4聲與現(xiàn)代技術(shù) 同步測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置．聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚(yú)群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來(lái)，反射回來(lái)的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離．聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來(lái)的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會(huì)有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說(shuō)明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是多少米？（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）

（2）停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來(lái)的聲波的頻率是變低的，且測(cè)出潛艇B的速度是10m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為多少米？

（3）在月球上能否用聲吶技術(shù)來(lái)測(cè)量物體間的距離？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)　第二章　聲現(xiàn)象　單元檢測(cè)題 題型：單選題

利用水下探測(cè)裝置“聲吶”尋找魚(yú)群，若在“聲吶”發(fā)出聲音后接收到回聲，魚(yú)群距離“聲吶發(fā)生器”的距離為

A. 1500m B. 3000m C. 750m D. 2250m

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同步練習(xí)冊(cè)答案