聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置．聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來(lái)，反射回來(lái)的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離．聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來(lái)的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會(huì)有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說(shuō)明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是多少米？（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）

（2）停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來(lái)的聲波的頻率是變低的，且測(cè)出潛艇B的速度是10m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為多少米？

（3）在月球上能否用聲吶技術(shù)來(lái)測(cè)量物體間的距離？為什么？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：滬科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理全冊(cè)第四章 多彩的光 單元測(cè)試卷 題型：填空題

入射角是20°角，此時(shí)反射光線與入射光線間的夾角是______，當(dāng)入射光線方向不變，讓鏡面轉(zhuǎn)動(dòng)10°時(shí)，反射光線與入射光線的夾角改變了______．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè)15.4電流的測(cè)量課堂階梯達(dá)標(biāo)題 題型：單選題

圖中，能直接測(cè)量通過(guò)燈L1電流的電路是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè)15.4電流的測(cè)量課堂階梯達(dá)標(biāo)題 題型：作圖題

連接實(shí)物圖 .

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè)15.4電流的測(cè)量課堂階梯達(dá)標(biāo)題 題型：單選題

關(guān)于電流表的使用，下列的說(shuō)法不正確的是

A. 使用前，如果電流表的指針沒(méi)有指在表盤的“0”點(diǎn)上，要先進(jìn)行調(diào)零

B. 當(dāng)電路中的電流不能估計(jì)時(shí)，要用試觸的方法來(lái)選定合適的量程

C. 要正確讀出電流表的示數(shù)，必須先看清電流表所使用的量程

D. 電流表與被測(cè)用電器應(yīng)并聯(lián)連接

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理 3.4聲與現(xiàn)代技術(shù) 同步測(cè)試卷 題型：綜合題

下列現(xiàn)象中不是利用聲獲得信息的是________

A．有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人聽蜜蜂的“嗡嗡”聲就知道它是否采了蜜

B．小民往水瓶里倒開水，能聽出水瓶里的水滿不滿

C．夏天里人們挑西瓜，要捧起來(lái)拍兩下聽聽聲音來(lái)分辨西瓜的好壞

D．人們利用超聲波來(lái)清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械

說(shuō)明理由：________．

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理 3.4聲與現(xiàn)代技術(shù) 同步測(cè)試卷 題型：單選題

利用“B超”可以對(duì)病人的內(nèi)臟進(jìn)行檢測(cè)，在提高診斷的準(zhǔn)確性的同時(shí)又避免了對(duì)病人的傷害，但我們即使站在“B超”的旁邊也無(wú)法聽到它產(chǎn)生的聲音，這是因?yàn)?/p>

A. “B超”發(fā)出的聲音的頻率大于人能夠聽到的聲音的頻率

B. “B超”發(fā)出的聲音的頻率小于人能夠聽到的聲音的頻率

C. “B超”發(fā)出的聲音響度太大

D. “B超”發(fā)出的聲音響度太小

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)　第二章　聲現(xiàn)象　單元檢測(cè)題 題型：填空題

“橫吹笛子豎吹簫”說(shuō)的是笛、簫兩種管樂(lè)器的吹奏姿勢(shì)．嘴對(duì)著笛子的吹孔吹，由于笛管內(nèi)空氣柱發(fā)生________產(chǎn)生笛聲．某種昆蟲翅的翅膀在內(nèi)振動(dòng)了次，人耳________（選填“能”或“不能”）聽到這種昆蟲振動(dòng)翅膀所發(fā)出的聲．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理第13章內(nèi)能達(dá)標(biāo)檢測(cè)試卷 題型：單選題

下列實(shí)例中，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是 （ ）

A. 雙手摩擦能發(fā)熱 B. 燒水時(shí)水溫升高 C. 鋸木材時(shí)鋸子發(fā)燙 D. 鉆木取火

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同步練習(xí)冊(cè)答案