【題目】小明等3人實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系

其實(shí)驗(yàn)過程如下:

(1)把電流表分別接入到電路中的A、BC,將第一次測(cè)出的電流值填入下表:___________

(2)為了防止個(gè)別偶然因素的影響,他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗(yàn),完成第二次和第三次測(cè)量.

方法一:改變電源電壓

方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同)請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題.

在拆接電路時(shí),開關(guān)必須________;

上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是__________________;

表格補(bǔ)充完整后通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可知:后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法________來進(jìn)行的.實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:并聯(lián)電路中干路的電流等于______________________________

【答案】 見解析所示 斷開 缺少電流的單位 各支路上電流之和

【解析】(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須斷開;上面設(shè)計(jì)的表格中各數(shù)值單位不存在,則不足之處是缺少電流單位;

(2)觀察表格中的數(shù)據(jù)可知,支路上的電流都同時(shí)改變,即第二次的三個(gè)數(shù)據(jù)是第一次的2倍,第三次是第一次的2.5倍,故不是更換其中一條支路中的規(guī)格不同的燈泡,而是通過改變電源電壓得到的數(shù)據(jù);

(3)在第三次測(cè)量時(shí),因C處的電流為0.55A,沒有超過0.6A,所以電流表量程應(yīng)選“0~0.6A”;比較C處的電流ICA處的電流IAB處的電流IB可得實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和.

故答案為:(1)斷開; 缺少電流單位;(2);(3)“0~0.6A”; 并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開關(guān),先將導(dǎo)體ab水平用力向右移動(dòng),導(dǎo)體cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來.下列說法正確的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)裝置中的甲裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是電動(dòng)機(jī)

B. 實(shí)驗(yàn)裝置中的乙裝置的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C. 實(shí)驗(yàn)裝置中的乙裝置把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

D. 如果回路均為超導(dǎo)材料制成,且導(dǎo)體abcd之間距離足夠大,當(dāng)回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流后,同時(shí)撤去兩蹄形磁體,則回路中電流很長(zhǎng)時(shí)間不消失

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小軍在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細(xì)線等器材,對(duì)某種合金和水進(jìn)行了探究

(1)小軍首先對(duì)該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究。

①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后,若指針靜止時(shí)位置如圖甲,則應(yīng)將平衡螺母向_______ (選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié);

②乙圖是正確測(cè)量合金塊質(zhì)量時(shí)使用砝碼情況和游碼的位置,它的質(zhì)量為_______ g;

③丙圖是他用量筒測(cè)量②中的合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是_______ cm3

④換用大小不同的合金塊,重復(fù)上述測(cè)量。他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖,如圖丁,由圖可知,合金塊的質(zhì)量與體積成_______比;

⑤通過上述探究,若合金塊的體積為l0cm3,則它的質(zhì)量m=_______g;

(2)小軍接著對(duì)水進(jìn)行探究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線中A。他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線A未經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)。由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是_______ (選填圖中“B”、“C”或“D”).

(3)小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度。

①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量為210g;

②因礦石體積較大,放不進(jìn)量筒,因此他利用一只燒杯,按圖乙所示的方法進(jìn)行測(cè)量,礦石的體積是____ cm3;

③礦石的密度是___ kg/m3,從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值___.(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。

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【題目】如圖所示,在電磁鐵的正上方用彈簧秤掛著一條形磁鐵,當(dāng)開關(guān)閉合后,電磁鐵與條形磁鐵的相互作用為________(選填吸引排斥”),當(dāng)滑片Pb端向a端滑動(dòng)過程中,彈簧的長(zhǎng)度會(huì)變________(選填長(zhǎng)”).

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【題目】如圖是某校同學(xué)在水平直道上進(jìn)行1000m跑步比賽.甲、乙兩位同學(xué)同時(shí)出發(fā),甲同學(xué)在整個(gè)比賽過程中作勻速運(yùn)動(dòng).乙同學(xué)出發(fā)后,經(jīng)過100s通過的路程400m,此時(shí)他發(fā)現(xiàn)比甲同學(xué)落后100m;接著乙同學(xué)以6m/s的速度追趕,經(jīng)過50s沒有趕上;然后乙同學(xué)發(fā)起沖刺,最后比甲同學(xué)提前10s到達(dá)終點(diǎn).

則甲同學(xué)跑完全程所需時(shí)間為多少?乙同學(xué)跑完全程平均速度為多少?(提示:對(duì)于運(yùn)動(dòng)學(xué)的問題學(xué)會(huì)畫運(yùn)動(dòng)示意圖,畫運(yùn)動(dòng)示意圖如同畫光路圖一樣都是構(gòu)建物理模型,學(xué)會(huì)構(gòu)建物理模型是學(xué)好物理的重要方法)

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【題目】樓道里,夜間只是偶爾有人經(jīng)過,電燈總是亮著會(huì)浪費(fèi)電能.小明和小剛利用“光控開關(guān)”(天黑時(shí)自動(dòng)閉合,天亮?xí)r自動(dòng)斷開)和“聲控開關(guān)”(當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí),自動(dòng)閉合,無人走動(dòng)沒有聲音時(shí),自動(dòng)斷開)設(shè)計(jì)了如圖所示電路,使樓道照明變得“智能化”,下列符合這種“智能”要求的電路圖是

A. B. C. D.

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A. 照相機(jī) B. 投影儀 C. 放大鏡 D. 近視跟鏡

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【題目】對(duì)下列物理量的估測(cè)最接近實(shí)際的是

A. 人正常步行的速度約為10m/s

B. 一只普通牙刷的長(zhǎng)度大約是20cm

C. 課桌的高度約為1.2m

D. 某學(xué)生的身高為16.7cm

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【題目】如圖所示,孩子坐著雪橇從高高的雪坡上滑下,最終停下來。這一過程中所涉及的物理知識(shí),下列說法中正確的是

A. 雪橇?xí)O聛硎且驗(yàn)槭艿綉T性的作用

B. 孩子受到的重力方向始終豎直向下

C. 整個(gè)過程中,孩子的機(jī)械能保持不變

D. 雪橇對(duì)雪坡的壓力與雪坡對(duì)雪橇的支持力是一對(duì)平衡力

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