3．汽油機(jī)的壓縮沖程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；為了降低汽缸內(nèi)的溫度，汽缸外有一個(gè)水箱體，使汽缸被水包圍著，這是通過(guò)熱傳遞的方式減少汽缸內(nèi)能的，用水來(lái)包圍汽缸是因?yàn)樗谋葻崛荽螅?

分析 （1）內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)包括四個(gè)沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程，壓縮沖程：將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；做功沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
（2）改變內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程，做功是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程，兩種方式是等效的；
（3）對(duì)水的比熱容大的理解：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少．

解答 解：
（1）在汽油機(jī)的壓縮沖程中，活塞壓縮汽油與空氣形成的燃料混合物，活塞對(duì)氣體做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能；
（2）內(nèi)燃機(jī)汽缸外有一個(gè)水套，讓汽缸被水包圍著，水從汽缸吸收熱量，使汽缸的溫度降低，這是通過(guò)熱傳遞的方式改變汽缸的內(nèi)能；
（3）吸收相同的熱量，因?yàn)樗谋葻崛葑畲螅詼囟壬叩穆虼擞盟鼇?lái)做冷卻劑使用．
故答案為：壓縮；熱傳遞；比熱容大．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了內(nèi)燃機(jī)四個(gè)沖程的工作過(guò)程能量的轉(zhuǎn)化、改變內(nèi)能的方法、水比熱容大的應(yīng)用，學(xué)會(huì)結(jié)合實(shí)際分析物理問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．小明家里的保溫箱只有一個(gè)檔位，如甲圖所示，于是，小明打算用一個(gè)121Ω的電阻R2與R1串聯(lián)，將其改造為兩個(gè)檔位的保溫箱，如乙圖所示，為了測(cè)量R1的電阻，小明將原保溫箱單獨(dú)接入家庭電路，發(fā)現(xiàn)規(guī)格為3000r/kW•h的電能表在6min內(nèi)轉(zhuǎn)了30轉(zhuǎn)，不考慮電阻隨溫度的變化．
（1）R1的電阻為多少？
（2）保溫箱處于低檔時(shí)的保溫功率是多少？
（3）保溫箱處于低檔時(shí)R2在10min內(nèi)消耗的電能是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．連接電路時(shí)，如發(fā)現(xiàn)有連接錯(cuò)誤，不少同學(xué)習(xí)慣于將電路全部拆散，重新連接．其實(shí)，有時(shí)只要思考一下，拆除或改接某些導(dǎo)線就能解決問(wèn)題．如圖是某同學(xué)連接的電路：
（1）如果合上開關(guān)，將出現(xiàn)短路現(xiàn)象（選填“斷路”或“短路”）．除了兩只燈都不亮以外，還會(huì)造成燒壞電源的不良后果．
（2）對(duì)于這個(gè)電路，只須改接一根導(dǎo)線，就能成為兩燈并聯(lián)的正確電路．請(qǐng)?jiān)谝鸪哪歉�上打上“×”號(hào)，并改畫出一根正確的導(dǎo)線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列實(shí)例中，改變物體內(nèi)能的方式與其它三個(gè)不同的是（　�。�
A．曬太陽(yáng)B．鉆木取火C．搓手取暖D．壓縮空氣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．張陽(yáng)在探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系時(shí)，用記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖所示的U-I圖象，則a的電阻值為10Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列數(shù)據(jù)最接近九年級(jí)男學(xué)生實(shí)際的是（　�。�
A．身高1.70 mB．體重100NC．手掌的面積2cm2D．步行速度15m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．青島奧帆中心主防波堤上的風(fēng)能路燈是利用風(fēng)力發(fā)電，充分體現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”的奧運(yùn)精神．下列有關(guān)風(fēng)能路燈的表述中，正確的是（　�。�
A．風(fēng)力發(fā)電將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B．風(fēng)能是不穩(wěn)定的能源不便于利用
C．風(fēng)能路燈會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染
D．風(fēng)能路燈的工作實(shí)質(zhì)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為光能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小紅用圖裝置，做“用電壓表和電流表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)：

（1）在圖1的電源和滑動(dòng)變阻器之間添上一根導(dǎo)線，使之成為正確的測(cè)量電路，并畫出電路圖；本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$；閉合開關(guān)前，根據(jù)連線情況確定劃片P應(yīng)移到左端；圖1中甲表應(yīng)是電流表，乙表應(yīng)是電壓表．
（2）根據(jù)圖2中電流表的讀數(shù)為0.48A，電壓表的讀數(shù)為2.4V，利用公式計(jì)算可知電阻的阻值為5Ω．
（3）連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，電流表、電壓表馬上都有示數(shù)但很小，且移動(dòng)滑動(dòng)變阻器劃片時(shí)電壓表、電流表指針都不動(dòng)．導(dǎo)致上述現(xiàn)象的兩個(gè)失誤是：連接電路時(shí)開關(guān)沒(méi)有斷開，且滑動(dòng)變阻器都接在了兩個(gè)接線柱上．
（4）之后又把定值電阻換成小燈泡，小燈泡實(shí)驗(yàn)時(shí)，小燈泡突然熄滅，檢查發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)接近電源電壓，電路的故障可能是小燈泡處斷路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖象，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．電阻甲和乙都是阻值不變的電阻
B．甲、乙并聯(lián)在電路中，當(dāng)電源電壓為2V時(shí)，電路總電流為0.6A
C．甲、乙串聯(lián)在電路中，當(dāng)電路電流為0.2A時(shí)，電源電壓為2V
D．當(dāng)乙兩端電壓為2V時(shí)，R乙=5Ω

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