【題目】小明在科技活動中,了解到有一種用半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻,其電阻R隨溫度t變化的圖像如圖甲所示。
(1)熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而____(選填“增大”或“減小”)。
(2)小明想利用熱敏電阻制成溫度報警器,實驗室中現(xiàn)有兩只外形完全相同的電阻和,其中一只為熱敏電阻,另一只為定值電阻(阻值不隨溫度的變化而變化)。為了辨別他們,小明設(shè)計了如圖乙所示的電路。
①接下來小明應(yīng)如何操作?答:_______________________________
②根據(jù)觀察到的什么現(xiàn)象辨別出熱敏電阻?答:_______________________________
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小徐做“用電流表、電壓表測電阻”實驗,現(xiàn)有電源(電壓為6伏且保持不變),待測電阻Rx、電流表、電壓表、滑動變阻器、電鍵及導(dǎo)線若干,所有元件均完好.他連接電路進行實驗,閉合電鍵后,在移動變阻器滑片的過程中,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)的變化范圍為0.10~0.28安,電壓表示數(shù)的變化范圍為0~4伏;當(dāng)移動變阻器滑片到某個位置時,電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖(a)、(b)所示,請將下表填寫完整(計算電阻時,精確到0.1歐).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右滑動時,下列說法正確的是( )
A. 電壓表V示數(shù)不變,電流表A2的示數(shù)變大
B. 電流表A1示數(shù)變大,電流表A2的示數(shù)變小
C. 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變大
D. 電流表A1示數(shù)與電流表A2示數(shù)的差值不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理課上,老師給同學(xué)們出示了一個有蓋的木盒,盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開關(guān)(導(dǎo)線的連接情況隱藏在盒內(nèi)),如圖所示.
(1)當(dāng)老師閉合開關(guān)時,兩只小燈泡都亮了,斷開開關(guān),兩燈泡又熄滅。
①請你判斷:在這個木盒內(nèi),除了導(dǎo)線,一定還有另外一個電路元件,它是________
②根據(jù)上述現(xiàn)象,你________ (能/不能)斷定這兩只小燈泡是串聯(lián)的
(2)經(jīng)過檢驗,這兩只燈泡確實是串聯(lián)的,但在老師閉合開關(guān)的時候,細心的小華觀察到燈L1比L2亮些.她認為這是因為L1比L2更靠近電源正極的緣故。
①你認為小華的判斷是________ (正確/錯誤)的
②在不增加其他器材的條件下,能驗證小華的判斷是否正確的做法是________
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【題目】張華和同學(xué)到東海島鋼鐵基地參加社會實踐活動,張華拾到一個小金屬零件,他很想知道這個零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測定這個零件的密度。
具體操作如下:
(1)把天平放在_____上,并將游碼移至標尺左端零刻線處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向_____(填“左”或“右”)調(diào)節(jié);
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量,天平平衡時,砝碼的質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為_____g,用量筒測得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為_____cm3,由此可算得小金屬零件的密度為_____kg/m3;
(3)若該零件磨損后,它的密度將_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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【題目】下列說法正確的是
A. 太空中宇航員能對話,說明聲音可在真空中傳播
B. 手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度
C. 道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲
D. B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列判斷正確的是
A. 質(zhì)量和溫度相等的銅塊和鋁塊放出相同熱量后,彼此接觸熱量會從銅塊傳到鋁塊
B. 因為水的比熱容較大,所以沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差大
C. 一塊干泥土變濕后,在同樣光照條件下其升溫速度將變慢
D. 物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)
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【題目】某興趣小組用如圖所示的器材“探究平面鏡成像的特點”。實驗中蠟燭放在水平面上,玻璃板豎直放罝。請回答下列問題。
(1)用透明玻璃板代替平面鏡的目的是________。應(yīng)選擇________(選填“薄”或“厚” )玻璃板進行實驗。
(2)將點燃的蠟燭A放在玻璃板前5cm處,小麗沿垂直板面方向?qū)?/span>A以5cm/s的速度遠離玻璃板,2s后放穩(wěn)。則未點燃的蠟燭B與A相距________cm才能與A的像完全重合。
(3)將光屏放到像的位罝,光屏上________(選填“能”或“不能” )承接到像。
(4)若玻璃板上端向左傾斜(如右圖),蠟燭A在玻璃板中成像的位置會____(選填“偏高”或“偏低”)。
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