【題目】巨磁電阻(GMR)在磁場中，電阻會隨著磁場的增大而急劇減小。用GMR組成的電路圖如圖，開關(guān)K與1接通時，電磁鐵右端為N極，電源電壓值定，則( )

A.開關(guān)K與2接通時，電磁鐵左端為S極

B.開關(guān)K與2接通時，A2指針偏轉(zhuǎn)方向相反

C.當(dāng)A1示數(shù)減小時，A2示數(shù)減小

D.當(dāng)A1示數(shù)增大時，A2示數(shù)不變

【答案】C

【解析】

本題考查右手螺旋定則的應(yīng)用及動態(tài)電路分析，根據(jù)右手螺旋定則，即歐姆定律分析求解。

A．開關(guān)K與2接通時，電流從電磁鐵的右端流入，左端流出，根據(jù)右手螺旋定則，可知電磁鐵的左端是N極，右端是S極，故A錯誤；

B．開關(guān)K與1或2接通時，通過電磁鐵的電流的方向改變，但是電流大小不變，則電磁鐵的磁場強(qiáng)度不變，所以右側(cè)GMR的電阻不變，故A2指針示數(shù)與開關(guān)K與1接通時的指針示數(shù)相同，故B錯誤；
C．當(dāng)A1示數(shù)減小時，左側(cè)電磁鐵的磁場變?nèi)�，�?/span>GMR的電阻變大，所以右側(cè)電路電阻變大，故A2示數(shù)減小，故C正確；
D．當(dāng)A1示數(shù)增大時，左側(cè)電磁鐵的磁場變強(qiáng)，故GMR的電阻變小，所以右側(cè)電路電阻變小，故A2示數(shù)增大，故D錯誤。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在伏安法測電阻實驗中，小明用導(dǎo)線將電源、待測電阻、滑動變阻器、電流表和開關(guān)組成串聯(lián)電路，在把電壓表并聯(lián)在電路中。其中電源是新干電池，但粗心的小明忘了記錄電池的節(jié)數(shù)，只知道電源電壓是保持不變，滑動變阻器的銘牌（＃0Ω 2A），�？赡苁�1或2。調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片至正確位置，閉合開關(guān)，電流表指針位置如圖a所示。僅將滑片移到另一端，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖b所示，電壓表的示數(shù)為零。

（1）分析以上信息可判斷：此時電壓表并聯(lián)在____兩端；

（2）根據(jù)電表指針位置分析可知，電流表所選量程為____。判斷依據(jù)：____；

（3）為測定待測電阻的阻值，小明斷開開關(guān)，使滑片置于最大阻值處，并改變電壓表的位置，閉合開關(guān)，此時電壓表的指針位置如圖c所示。由此可判斷：滑動變阻器的最大阻值為____Ω，電源電壓為____V；

（4）根據(jù)滑片在不同位置時的電表讀數(shù)，求得待測電阻的阻值為____Ω（保留一位小數(shù)）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“探究杠桿的平衡條件”實驗要求，完成下列各題。

(1)實驗開始時，杠桿的位置如圖甲所示，小明應(yīng)將杠桿右端的螺母向________（選填“左”或“右”） 移動，使杠桿在____________位置平衡，然后進(jìn)行下面的實驗探究；

(2)要使圖乙中杠桿平衡，應(yīng)在a處掛____________個鉤碼（每個鉤碼質(zhì)量相同）；

(3)當(dāng)彈簧測力計由圖丙的豎直方向變成傾斜方向，則當(dāng)杠桿在水平位置靜止時，彈簧測力計的示數(shù)將_____（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗裝置,小華用兩個相同的容器用虛線框表示)分別裝入質(zhì)量相等的A、B兩種液體,用相同的裝置加熱

（1）從實驗效果考慮,本實驗選擇____(燒杯/易拉罐)作為盛放液體的容器較好,實驗中使用玻璃棒的目的是____

（2）兩種液體吸收熱量的多少可通過____(液體升高的溫度/加熱時間)比較

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度與時間的關(guān)系圖像如圖乙所示,分析圖像可知:質(zhì)量相等的A和B兩種液體,在升高相同溫度時,____(A/B)吸收的熱量較多;質(zhì)量相等的A和B兩種液體,在吸收相同熱量時,____(A/B)升溫較高

（4）冬天,小華想自制一個暖手袋,若只能從A或B中選一種液體裝入暖手袋中作為供熱物質(zhì),則應(yīng)選擇____(A/B)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題。

太陽能熱水器

太陽能熱水器可以利用太陽能把水從低溫加熱到高溫。玻璃吸熱管工作原理如圖乙所示：當(dāng)太陽光入射到黑色的吸熱層上時，黑色吸熱層能把太陽能更有效地轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，將管內(nèi)的水加熱。向光一側(cè)的水被加熱后體積增大、密度變小而向上流動；背光一側(cè)的水由于溫度較低、密度較大而向下流動，形成冷熱水循環(huán)，最終整箱水都升高至一定的溫度。玻璃吸熱管具有吸熱保溫作用。

向某品牌太陽能熱水器注入50kg的水，陽光照射一段時間后，水溫從10℃ 升高到50℃。水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃）。

（1）太陽能熱水器是通過____________方式改變水的內(nèi)能。跟燃?xì)鉄崴飨啾�，太陽能熱水器的�?yōu)點是。____________

（2）這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是____________ J。

（3）如果這段時間（5h）該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8×107J，則這段時間該熱水器的效率是____________。若該熱水器集熱器面積為2m2，則每平方米該集熱器收集太陽能的功率為__________W（保留整數(shù)）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)買到一包新的橡皮泥，想知道它的質(zhì)量．現(xiàn)有水槽、量筒、足夠水．橡皮泥直接扔水里會沉底且不溶于水，水的密度為ρ水．

只選用以上器材，請你設(shè)計實驗方案，寫出實驗步驟（可用畫圖或文字表述）并推導(dǎo)出橡皮泥質(zhì)量表達(dá)式．

（1）實驗步驟：__________________

（2）推導(dǎo)橡皮泥質(zhì)量表達(dá)式：_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用水平向右的力F拉著質(zhì)量為10kg的物體，使其勻速直線運動了10m，運動時間為5s，F(xiàn)做功的功率是50W，g取10N/kg．

（1）物體所受重力是多少？

（2）F做了多少功？

（3）F多大？

（4）在方框圖內(nèi)畫出物體運動時的受力示意圖（以“黑點”代表物體），物體受到的摩擦力為_____N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】抗擊“新冠病毒肺炎”的戰(zhàn)役中，醫(yī)護(hù)人員付出了極大努力，由于工作人員有限，又需要及時照顧到需要救治人員，每張病床都安有呼叫器，可以讓每位個病人都可控制 同一只電鈴，且能讓值班護(hù)士在鈴響時，根據(jù)不同的燈亮，區(qū)分出哪個病人在按鈴呼 叫，這種電路應(yīng)該是類似下圖中的（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有兩個完全相同的溢水杯，杯中裝滿不同的液體，將兩個完全相同的小球分別放入溢水杯中，甲杯溢出0.9N的液體，乙杯溢出0.8N的液體。則（　　）

A.小球在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力

B.小球重0.9N，在乙杯中受到的浮力小于0.8N

C.液體對甲杯底的壓強(qiáng)小于液體對乙杯底的壓強(qiáng)

D.甲杯對桌面的壓強(qiáng)大于乙杯對桌面的壓強(qiáng)

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