分析 (1)測量物體長度時(shí),一般從零刻度線量起,如果零刻度線磨損,從非零刻度線量起時(shí),物體的長度要用物體末端對應(yīng)的刻度值減去物體始端對應(yīng)的刻度值來求得,讀數(shù)時(shí)要估讀到分度值的下一位.
(2)掌握轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,本實(shí)驗(yàn)通過鉤碼推動塑料塊的距離來判斷其重力勢能的大�。�
(3)在探究物體的重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),要利用控制變量法的思路去控制物體的質(zhì)量不同,讓其他因素都相同去設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn);為了使得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,要多進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn).
解答 解:
(1)由圖知:刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;左邊塑料塊A左側(cè)與0刻度線對齊,右邊塑料塊B左側(cè)與2.20cm對齊,所以AB間的距離為L=2.20cm.
(2)鉤碼推動塑料塊移動的距離越大,說明其對塑料塊做的功越多,則其具有的重力勢能越大.
(3)要探究物體的重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系,根據(jù)控制變量法的思路,就要控制鉤碼的高度不變,鉤碼的質(zhì)量變化.通過泡沫塑料塊下移的距離來反映鉤碼重力勢能的多少.
要通過多次實(shí)驗(yàn)來比較物體的重力勢能的大小的,使結(jié)論具有普遍性.
故答案為:(1)2.20;(2)塑料塊下移的距離;(3)①沒有保持兩次實(shí)驗(yàn)中鉤碼下落的高度相同;②兩次實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少.
點(diǎn)評 本題考查了刻度尺的讀數(shù)、重力勢能大小影響因素的探究實(shí)驗(yàn),注意轉(zhuǎn)換法和控制變量法在該實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩表會被燒壞 | |
B. | 兩表不會被燒壞 | |
C. | 電壓表不會被燒壞,無示數(shù),電流表可能被燒壞 | |
D. | 電壓表不會被燒壞,有示數(shù),電流表可能被燒壞 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
質(zhì)量m/g | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | |
重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ρ甲>ρ乙 | B. | ρ甲<ρ乙 | C. | ρ甲=ρ乙 | D. | 無法確定 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com